1.環(huán)境設計

本專業(yè)的培養(yǎng)目標，旨在使學生系統掌握城市與自然環(huán)境相關的藝術設計知識與技能，以建筑為本體，向室內外兩個空間所展開的綜合設計體系。學生一、二年級主要學習通識課程及專業(yè)設計基礎課程，培養(yǎng)學生專業(yè)基本思維能力和表達能力;三、四年級主要學習城市景觀規(guī)劃體系下的各類公共環(huán)境空間藝術造型、材料工藝等工程設計知識。整體培養(yǎng)學生解決專業(yè)綜合問題能力，以及關注當今城市人居生活環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)課程設置體現“厚基礎、寬口徑”，理論和實踐緊密結合的培養(yǎng)模式，關注學生在本科后的繼續(xù)深造及適應社會建設發(fā)展的需要。畢業(yè)生可到建筑設計院、景觀設計院、城市規(guī)劃部門、建設公司、設計院校等單位從事設計、研究、教學及施工管理等工作。

2.公共藝術

本專業(yè)是國內新興的藝術類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術創(chuàng)造與相應的城市環(huán)境設計的專門人才。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，學生通過藝術造型能力的訓練，掌握現代城市的公共景觀、公共建筑、公共園林等空間造型規(guī)律和工程設計及施工能力。主要課程有：裝飾基礎、雕塑基礎、材料與工藝、建筑與環(huán)境設計、空間形態(tài)設計、展示設計、公共景觀設計、園林建筑設計、公共設施設計、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數碼圖形處理等。畢業(yè)生可到各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設計、研究、教學及管理等工作。

3.視覺傳達設計

本專業(yè)是培養(yǎng)適應信息化時代不同媒介下傳達設計發(fā)展的需要，具備較強跨媒介信息傳達設計、以用戶體驗為中心的設計能力，能在整合各類媒體技術基礎上靈活運用傳達設計方法的高級專業(yè)人才。主要課程：一年級為通識課程，以設計基礎、計算機輔助設計等課程為主;二、三年級以專業(yè)基礎課程為主，包括圖形圖像、字體與版面設計、Flash動畫設計、信息設計等，二年級開始分平面設計和數字媒體設計兩個專業(yè)模塊;三、四年級平面設計模塊課程為：品牌識別設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、展示設計、設計策略與分析等;數字媒體設計模塊課程為：界面設計、網頁設計、攝像與剪輯等。畢業(yè)生可面向專業(yè)設計機構、互聯網公司、大眾媒體等相關企事業(yè)單位，從事策劃、設計、教育、管理等工作。

4.動畫

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有動畫創(chuàng)作、數字媒體交互、漫插畫創(chuàng)作等專業(yè)知識技能，并應用于互聯網、數字游戲、虛擬現實及數字交互等新一代的數字媒體設計領域。核心課程內容包括：二維動畫、三維動畫、運動規(guī)律、影視特效、插漫畫設計、虛擬現實、游戲設計、交互設計、服務設計等。著重培養(yǎng)學生在創(chuàng)新能力、計算機技術、人文藝術素養(yǎng)等方面的綜合創(chuàng)新和實踐能力，為互聯網企業(yè)、動漫企業(yè)、專業(yè)設計機構、廣告公司、傳媒機構、院校等培養(yǎng)從事動畫與數字媒體藝術方面的復合型創(chuàng)新人才。