培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠在地理科學(xué)以及相關(guān)的領(lǐng)域從事教學(xué)、研究、科技開發(fā)和管理工作，并具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的地理科學(xué)高級(jí)專門人才。為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的、具有時(shí)代特征和專業(yè)特長(zhǎng)的人才。

所授學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

課程設(shè)置：

（一）公共必修課

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 形勢(shì)與政策 健康與體育 國(guó)防教育 大學(xué)外語 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用 人文社會(huì)科學(xué) 公共藝術(shù)

（二）專業(yè)必修課

高等數(shù)學(xué) 新編地圖學(xué) 地理信息系統(tǒng) 遙感概論 地球概論 地質(zhì)學(xué) 地貌學(xué) 氣象與氣候?qū)W 水文學(xué) 土壤植物地理學(xué) 人文地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 中國(guó)地理 環(huán)境學(xué)概論 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué)

（三）教師教育課

中學(xué)教育基礎(chǔ) 心理與道德教育 地理教學(xué)論 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用 中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（含微格教學(xué)） 普通話 三筆字

除此以外還設(shè)有專業(yè)限制性選修課，開放性課程及實(shí)踐課。

自然地理與資源環(huán)境

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論，基本知識(shí)和基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)，中、高等教育，企事業(yè)單位和行政管理部門從事科研、教學(xué)、資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理等工作，或繼續(xù)攻讀學(xué)位的高級(jí)專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.具備作為合格公民的基本素養(yǎng)，積極向上的人格意識(shí)和價(jià)值觀。

2.能夠熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，理論和技能，同時(shí)具有一定的人文社會(huì)和自然科學(xué)素養(yǎng)及駕馭知識(shí)進(jìn)行探究和創(chuàng)新的能力。

3.具備能規(guī)范使用漢語，至少（熟練）掌握一門外語，并能有效表達(dá)和交流思想的能力。

4.具有獲取知識(shí)和信息的能力，以及適應(yīng)未來社會(huì)變化的能力。

5.具有健康意識(shí)，健康體魄和良好的心理素質(zhì)。

6.具有為社會(huì)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)以及進(jìn)行資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理研究和技術(shù)開發(fā)的能力。

三、學(xué)制與修業(yè)年限

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年；修業(yè)年限4～6年。

四、最低畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位

學(xué)生修讀計(jì)劃規(guī)定的課程，至少取得165學(xué)分以上，其中通識(shí)教育課程50學(xué)分；專業(yè)教育課程93學(xué)分（專修67學(xué)分，專選26學(xué)分）；教師教育課程22學(xué)分。欲從事教師職業(yè)者，必須修滿教師教育課程22學(xué)分，方可申請(qǐng)“教師資格證書”。修滿以上學(xué)分者既符合畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)證書。符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》的規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。最低畢業(yè)學(xué)分：165分；所授學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、課程結(jié)構(gòu)比例表

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