信息科學與工程學院（電子科學與工程系、計算機科學與工程系、通信工程系）

南京大學金陵學院信息科學與工程學院成立于2008 年9 月，由原計算機科學與技術(shù)系、電子信息科學與技術(shù)系及信息管理系三個系合并而成。目前設(shè)有電子信息科學與技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、軟件工程專業(yè)共計5個專業(yè)，每個專業(yè)下設(shè)若干培養(yǎng)方向。目前在校本科生1700 余人。

信息科學與工程學院以培養(yǎng)應用型、創(chuàng)業(yè)型本科人才為目標，依托南京大學相關(guān)專業(yè)，在結(jié)合自身辦學特色的基礎(chǔ)上，將學院所轄專業(yè)有機融合，師資力量雄厚，現(xiàn)有副教授及以上教師46 人，青年講師21人。目前建成有特色、設(shè)備先進的教學實驗室六個：電工電子實驗教學中心（含模擬電路實驗室、數(shù)字電路實驗室、電子電路CAD 實驗室、電子技術(shù)綜合實驗室、通信實驗室、電工實驗室）、普通物理實驗室（含光學實驗室、力學實驗室、電學實驗室、磁學實驗室）、計算機科學與技術(shù)專業(yè)實驗室（含嵌入式系統(tǒng)實驗室、計算機組成原理實驗室、多媒體技術(shù)實驗室、微處理器與應用實驗室、信息管理實驗室）、機器人實驗室、大學計算機基礎(chǔ)實驗中心和現(xiàn)代通信技術(shù)實驗室。

在人才培養(yǎng)方面，學院特色包括：1、以分流培養(yǎng)為主模式:設(shè)立暑期學校，在培養(yǎng)應用型人才為主流的基礎(chǔ)上，注重對一部分可深造的學生進行分流培養(yǎng)，以期有15%~20%的學生能考取研究生，一部分實驗實訓課程放在暑期學校開設(shè)。2、外語教學四年一貫制:大學一、二年級以四六級英語為目標進行教學，三四年級以口語、二外、職業(yè)技能為目標進行教學；3、大部分專業(yè)采用3+1 模式:用三年的時間學完4年的課程，（包括暑期學校的學習），用1 年的時間到工廠、企業(yè)、研究所、公司進行實習實訓；4、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐園基地:以產(chǎn)、學、研模式，以項目帶動學習的模式培養(yǎng)為地方經(jīng)濟服務的應用型人才；5、國際合作教學模式:在已有的2+2 國際教學模式的基礎(chǔ)上進一步開展3.5+1.5 模式（3.5 年本科在金陵學院、1.5 年碩士在英國Essex 大學）。

幾年來，信息科學與工程學院在教學、科研和人才培養(yǎng)方面取得了較好的成績，先后有400 余人考取研究生，其中大部分是考取南京大學對口的相關(guān)專業(yè)，有70 余人出國深造，其中連續(xù)兩年有人進入Imperial College（在2009 年，該校在泰晤士教育增刊世界大學排名中位居第五）深造。為培養(yǎng)應用型人才，計算機軟件專業(yè)方面開展“3+1”培養(yǎng)模式，先后與國電南瑞科技股份有限公司、焦點科技股份有限公司、上海寶信軟件股份有限公司等公司簽訂實習實訓基地協(xié)議，每年都安排一定數(shù)量的學生到上述公司實習，實習表現(xiàn)優(yōu)秀并且個人有意愿留下的，畢業(yè)后都可以和實習公司簽訂勞動合同實現(xiàn)就業(yè)。2011 年，學院還申請成為了江蘇省計算機軟件業(yè)外包人才培養(yǎng)基地。在2010 年江蘇省獨立學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)評估中，8 項一級指標、20 項二級指標獲得全A 通過，名列江蘇省獨立學院第一。2013年學院承辦了第五屆全國獨立學院暨民辦高校計算機系主任論壇，這也是論壇成立以來首次在江蘇舉行，極大地提高了學院的知名度與美譽度。

學院學生活動豐富多彩，各類活動在豐富學生校園生活的同時，也極大提高了學生的各項能力。學院學風優(yōu)良，學生學習成績突出，在2013年，共有43位學生獲得了國家級獎學金，近400名學生獲得了各類其它獎學金。其中學生劉乃郡榮獲“南京大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，他是南京大學及金陵學院中獲得該榮譽稱號的唯一一個本科生。

為增強學生的實際動手能力，信息科學與工程學院智能機器人實驗室先后五次組織學生參加robocup 中國機器人大賽，并取得13 個冠軍、25 個亞軍的優(yōu)異成績。在2012 年5月南京大學110 周年校慶之際，承辦了“昆山杯”首屆國際水中機器人大賽，參加此次比賽的有美國的西點軍校、北京大學等國際著名高校。

依托南京大學的優(yōu)質(zhì)資源和學生良好的學習氛圍，自2009年起，學院考取南京大學等著名高校研究生平均錄取率達到15%以上。 四年級畢業(yè)生連續(xù)多年獲得江蘇省高校本科優(yōu)秀畢業(yè)論文表彰，累計獲得二等獎2次，三等獎1次，成績顯著，在全省高校名列前茅。同時，學院注重學生培養(yǎng)與國際接軌，定期聘請國際知名大學教授、院士到我院講學，部分課程采用英文教材，雙語教學。通過采取這些舉措進一步開闊了學生的視眼，為培養(yǎng)應用型、國際化的高端專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)（按電子類招生，三、四年級分方向培養(yǎng)）

該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具有較強的電子設(shè)計能力，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，具有較強的觀察、分析和解決問題的能力及邏輯思維能力，具有較強的運算、設(shè)計、測試和分析等技能。學生在校期間將受到嚴格的科學實驗和科學研究的訓練，了解專業(yè)及有關(guān)邊緣學科的新發(fā)展和應用前景，具有向相鄰學科發(fā)展的必要基礎(chǔ)和適應新技術(shù)發(fā)展的能力。本專業(yè)的目的是培養(yǎng)能夠在嵌入式技術(shù)與應用、射頻技術(shù)與應用、電路與系統(tǒng)、工業(yè)自動化等領(lǐng)域從事科學研究、新品開發(fā)和科技管理工作的應用型人才。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)嵌入式技術(shù)與應用方向

嵌入式技術(shù)與應用方向依托南京大學電子科學與工程學院電路與系統(tǒng)學科，教學與研究內(nèi)容涉及電子信息類多學科交叉，主要研究成像技術(shù)與智能識別，視頻顯示及處理，3D掃描技術(shù)研究與現(xiàn)實增強，近場圖像處理，嵌入式操作系統(tǒng)及嵌入式手持設(shè)備應用軟件開發(fā)，無線自組織網(wǎng)絡(luò)及無線傳感器網(wǎng)絡(luò)算法與設(shè)備，智能機器人，物聯(lián)網(wǎng)傳感器網(wǎng)絡(luò)路由技術(shù)，高安全度生物特征身份識別等最新的IT技術(shù)。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)射頻技術(shù)與應用方向

射頻技術(shù)與應用方向依托南京大學電子科學與工程學院電磁場與微波學科，以電子學、物理學的基本理論方法和現(xiàn)代實驗技術(shù)作為手段，探索新型電子材料，研究其中有關(guān)物理過程和電磁現(xiàn)象的基本規(guī)律，據(jù)以開發(fā)新型的電子器件和系統(tǒng)，并在實際中推廣應用。其中微波技術(shù)研究室既從事新型人工電磁材料的理論分析、設(shè)計和應用等前沿研究，也開展實用電磁波吸波材料的全方位研究，為我國國民經(jīng)濟和國防現(xiàn)代化做出了重要貢獻。

電子信息科學與技術(shù)專業(yè)機電工程與自動化方向

機械電子工程與自動化方向是將機械學、電子學、信息技術(shù)、計算機技術(shù)和自動化控制技術(shù)等學科有機融合而形成的一門綜合性學科，它在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域機電一體化設(shè)備及生產(chǎn)過程自動化中得到了廣泛的應用。其教學主要依托南京大學電子科學與工程學院、計算機科學與技術(shù)系、工程管理學院，培養(yǎng)具有扎實的機械工程基礎(chǔ)理論知識又掌握基于計算機信息處理和自動控制理論的機電系統(tǒng)集成技術(shù)，能從事機電系統(tǒng)開發(fā)應用及機電設(shè)備的運行管理工作的應用型人才。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

計算機科學與技術(shù)專業(yè)根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和信息化時代的需要，依托南京大學計算機科學與技術(shù)國家一級重點學科、南京大學計算機軟件新技術(shù)國家重點實驗室的教學科研優(yōu)勢，培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉計算機系統(tǒng)和計算機應用環(huán)境，具備開發(fā)計算機系統(tǒng)的綜合能力，強化計算機軟、硬件技術(shù)相互滲透、強化應用，能在計算機科學與技術(shù)領(lǐng)域從事計算機系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟硬件開發(fā)、應用和服務的專門人才。本專業(yè)下設(shè)計算機技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)方向。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程方向

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與工程方向根據(jù)國家科技發(fā)展以及社會信息化建設(shè)和的需要，本專業(yè)方向重點在培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論、方法、知識和實踐技能，培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)絡(luò)工程、計算機網(wǎng)絡(luò)應用的基本能力和創(chuàng)新精神，將來從事計算機網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計、應用、維護、管理和服務諸領(lǐng)域的應用型人才和管理型人才。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

信息管理與技術(shù)方向為長三角地區(qū)培養(yǎng)掌握具備現(xiàn)代管理的理論基礎(chǔ)和計算機科學與技術(shù)的應用能力，能夠從事信息系統(tǒng)開發(fā)以及信息管理實踐等方面的工作，具有較強的實踐能力、學習能力和創(chuàng)新能力，以及良好的綜合素質(zhì)與職業(yè)道德，能在國家各級管理部門、教育單位、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研單位等部門從事信息資源的收集、整理、加工、處理、服務以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、評價等方面的應用人才。

通信工程專業(yè)

通信工程專業(yè)依托南京大學通信技術(shù)研究所等科研單位，培養(yǎng)學生具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，掌握各類通信系統(tǒng)的基本原理、技術(shù)性能及其組成、運行、管理等知識，完成通信工程中必須的基本訓練,有較強的獨立進行科學研究和承擔工程技術(shù)項目的能力，具有創(chuàng)新意識和一定的創(chuàng)新能力，能適應通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、設(shè)備及信息交換、傳輸、處理方面科學研究、工程設(shè)計的需要，具有獨立工作能力德智體全面發(fā)展的高級工程技術(shù)人才。

軟件工程專業(yè)

軟件工程專業(yè)根據(jù)我國信息化建設(shè)和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，重點在培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、掌握軟件工程的基本理論、方法、知識和實踐技能，具有高級程序員和軟件工程師基本能力和創(chuàng)新精神，從事計算機應用以及相關(guān)的項目開發(fā)、應用、維護、管理和服務諸領(lǐng)域的軟件工程應用型人才。本專業(yè)下設(shè)數(shù)據(jù)庫與Web應用、軟件服務外包、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)等方向。

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