一、普通高中考生

1、考試形式

綜合素質(zhì)面試

2、考核范圍

主要從表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力、社交能力和人際關(guān)系、判斷力與反應(yīng)能力、儀表儀態(tài)、責(zé)任心與紀(jì)律性、自知力與自控力、個(gè)人性格、心理健康、品質(zhì)與興趣愛好及相關(guān)知識(shí)等方面對(duì)考生進(jìn)行綜合素質(zhì)測試。

3、組織形式

考生從規(guī)定命題中自主選擇某一組題目應(yīng)答，面試過程中允許考官結(jié)合命題和考生填報(bào)的專業(yè)提問

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

二、對(duì)口高職類考生

(一)加工制造類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛加工制造行業(yè)，有較強(qiáng)的從事加工制造行業(yè)工作的愿望。

2)具有團(tuán)隊(duì)合作、良好的人際交往的能力。

3)具有協(xié)調(diào)各工種的能力。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)工具的識(shí)別與正確使用;

2)量具的識(shí)別與正確使用;

3)正確識(shí)讀零件圖、裝配圖，并按圖紙要求完成相關(guān)測試;

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

(二)信息技術(shù)一類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛信息技術(shù)行業(yè)，有較強(qiáng)的從事信息技術(shù)行業(yè)工作的愿望。

2)具有團(tuán)隊(duì)合作、良好的人際交往的能力。

3)具有協(xié)調(diào)各工種的能力。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)計(jì)算機(jī)專業(yè)基本知識(shí)

2)計(jì)算機(jī)零部件識(shí)別

3)計(jì)算機(jī)簡單拆裝操作

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

(三)信息技術(shù)二類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛信息技術(shù)行業(yè)，有較強(qiáng)的從事信息技術(shù)行業(yè)工作的愿望。

2)具有團(tuán)隊(duì)合作、良好的人際交往的能力。

3)具有協(xié)調(diào)各工種的能力。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)常用電子元器件的識(shí)別

2)常用電路符號(hào)的識(shí)別

3)正確繪制及分析簡單電路圖

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

(四)土木水利類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛建筑行業(yè)，有較強(qiáng)的從事建筑行業(yè)工作的愿望。

2)具有團(tuán)隊(duì)合作、良好的人際交往的能力。

3)具有協(xié)調(diào)各工種的能力。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)三視圖識(shí)圖及繪制

2)測量基本操作(測量儀器調(diào)平)

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

(五)旅游服務(wù)一類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛旅游行業(yè)，有較強(qiáng)的從事旅游行業(yè)的愿望。

2)有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和從事服務(wù)工作的耐力與韌力。

3)儀表儀態(tài)得體，形象氣質(zhì)佳。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)任選景點(diǎn)講解。

2)托盤技能測試(包括裝盤、端托)。

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

(六)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛財(cái)經(jīng)行業(yè)，有較強(qiáng)的從事財(cái)經(jīng)行業(yè)工作的愿望。

2)具有團(tuán)隊(duì)合作、良好的人際交往的能力。

3)具有協(xié)調(diào)各工種的能力。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)會(huì)計(jì)法律制度

2)掌握主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算

3)掌握會(huì)計(jì)憑證的填制

4)掌握會(huì)計(jì)賬本的登記

5)熟練出納基本技能

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四舍五入取整)

(七)公共管理與服務(wù)類

1、考試形式

由職業(yè)素養(yǎng)測試和職業(yè)能力測試兩部分組成。

職業(yè)素養(yǎng)測試內(nèi)容為學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)、溝通能力和學(xué)習(xí)能力的考核;職業(yè)能力測試內(nèi)容為基本專業(yè)技能。

2、考核范圍

(1)注意力及觀察力

(2)職業(yè)道德及職業(yè)傾向

1)熱愛公共管理與服務(wù)行業(yè)，有較強(qiáng)的從事公共管理與服務(wù)行業(yè)工作的愿望。

2)具有較強(qiáng)責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3)儀表儀態(tài)得體，形象氣質(zhì)佳。

(3)職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)能力

1)物業(yè)管理方向

a、掌握物業(yè)管理專業(yè)基本知識(shí)和分析問題、解決問題能力

b、掌握物業(yè)管理信息系統(tǒng)及物業(yè)環(huán)境與安全管理知識(shí)

c、掌握物業(yè)管理溝通與協(xié)調(diào)技巧

2)物流管理方向

a、掌握物流基本知識(shí)和分析問題、解決問題能力

b、利用物流相關(guān)軟件完成物流單據(jù)的處理

c、托盤貨物的出入庫實(shí)操

3、組織形式

現(xiàn)場抽取試題，采取回答問題和展示相結(jié)合的測試方法。

4、成績?cè)u(píng)定

考生面試成績?nèi)∪豢脊偎蚍种档钠骄?四