【熱點(diǎn)背景】

近幾年來(lái)，學(xué)區(qū)房的極端事件屢見(jiàn)報(bào)端，刺激著公眾的神經(jīng)，北京等地一平米46萬(wàn)的10余平米蝸居室被熱搶，而且這10平米的房子是被房東拆成的格子房間，根本無(wú)法正常居住，即便如此，仍有家長(zhǎng)為孩子能進(jìn)名校不惜置重金搶購(gòu)。

【題目預(yù)測(cè)】

如何看待學(xué)區(qū)房“火熱”現(xiàn)象?

【評(píng)析】

為了平衡教育資源，抑制擇校沖動(dòng)，教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》，要求各地根據(jù)實(shí)際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點(diǎn)小學(xué)、初中分散至每個(gè)片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。教育部考慮推行“多校劃片”，即一個(gè)小區(qū)對(duì)應(yīng)多個(gè)小學(xué)初中，就是想讓買了學(xué)區(qū)房的家庭不確定到底能上哪個(gè)學(xué)校，進(jìn)而抑制擇校熱，緩解瘋狂的學(xué)區(qū)房搶購(gòu)問(wèn)題。但是在北京、上海等一線城市此項(xiàng)政策尚未實(shí)施，目前很多名校依舊是一個(gè)學(xué)校對(duì)應(yīng)一個(gè)片區(qū)，而大多數(shù)普通家長(zhǎng)只能通過(guò)買房一條出路讓孩子進(jìn)名校。當(dāng)前的種種教育政策，不僅沒(méi)有減少孩子、家長(zhǎng)的焦慮心態(tài)，反而使之升級(jí)。

當(dāng)然，我們也要站在家長(zhǎng)的角度思考問(wèn)題，一方面，未來(lái)要實(shí)施的片區(qū)政策還沒(méi)有具體落地，多買幾處學(xué)校附近的房子，總能壓中一個(gè)地方，即使將來(lái)不住，賣出去也是很有市場(chǎng)前景的。另一方面，很多名校合并普通學(xué)校，在理論上確實(shí)擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)，不少學(xué)校已經(jīng)合并成教育聯(lián)盟，好的初中對(duì)應(yīng)好的小學(xué)，家長(zhǎng)自然要提前準(zhǔn)備。

總而言之，要想減少天價(jià)學(xué)區(qū)房，只能通過(guò)縮小教育差距，分散優(yōu)質(zhì)的教育資源，平衡各方。短期內(nèi)可以適當(dāng)調(diào)配現(xiàn)有的師資力量，實(shí)行輪動(dòng)機(jī)制，讓普通學(xué)校的師資和名校師資進(jìn)行交流，盡可能縮小差距。此外，可以借助互聯(lián)網(wǎng)+的資源，推動(dòng)發(fā)展遠(yuǎn)程教育，也能在一定程度上起到縮小差距的作用。

長(zhǎng)遠(yuǎn)分析，政府要直面這個(gè)問(wèn)題，加大財(cái)政投入，建立多部門協(xié)同的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，合理規(guī)劃各片區(qū)的入住人數(shù)，預(yù)估生育高峰，進(jìn)行教育資源長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，為群眾打造家門口的好學(xué)校。