各縣（市、區(qū)）教育局，局屬學(xué)校（單位），三明學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)中心：

根據(jù)《教師法》《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》和《福建省中小學(xué)教師資格認定工作有關(guān)政策說明》（閩教人〔2015〕42號）、《福建省教育廳關(guān)于做好2016年中小學(xué)教師資格認定工作的通知》（閩教人〔2016〕18號）等有關(guān)規(guī)定，為確保教師資格認定工作依法、有序進行，現(xiàn)就2016年上半年我市中小學(xué)教師資格認定工作有關(guān)事項通知如下：

一、認定范圍和對象

(一)認定范圍

未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定條件，戶籍或人事關(guān)系在我市的人員。

三明學(xué)院2016屆應(yīng)屆師范教育類專業(yè)畢業(yè)生。

(二)認定對象

1.參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的人員;

2.2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。

3.符合我省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試條件，并參加全省中小學(xué)教師資格面試取得《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》的人員。

二、認定條件

(一)學(xué)歷要求:教師資格認定的有效學(xué)歷是指國家教育行政部門認可的國民教育系列學(xué)歷，可在“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”（www.chsi.com.cn）查詢或通過“全國高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心”認證。

1.申報幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

2.申報小學(xué)教師資格，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

3.申報初級中學(xué)教師資格，必須具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

4.申報高級中學(xué)教師資格、申報中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；大學(xué)?？飘厴I(yè)后取得碩士及以上學(xué)位的人員，申請認定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。

5.申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具有中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，且具有相當(dāng)于助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。

(二)普通話要求:申請認定教師資格的人員，普通話水平應(yīng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平，其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。

(三)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，必須參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或符合我省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試條件，并參加全省中小學(xué)教師資格面試取得《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》。

(四)身體要求：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，符合《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》、《福建省教育廳關(guān)于申請認定教師資格人員體檢取消乙肝項目檢測的通知》（閩教人〔2010〕43號）和《福建省教育廳關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢要求的通知》（閩教人〔2011〕6號）的規(guī)定，在教師資格認定機構(gòu)指定的二級甲等（縣級）及以上醫(yī)療機構(gòu)體檢合格

(五)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。

三、認定權(quán)限

申請認定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格由各縣（市、區(qū)）教育局進行材料確認，三明市教育局認定。

申請認定初級中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格由戶籍或人事關(guān)系所在地的縣（市、區(qū)）教育局認定。具體可登錄各縣(市、區(qū))教育局網(wǎng)站。

四、認定程序

(一)網(wǎng)上報名

2016年5月23日至6月27日(根據(jù)信息系統(tǒng)安全建設(shè)需要，2016年5月28日至6月12日期間，中國教師資格網(wǎng)信息系統(tǒng)關(guān)閉。)

教師資格認定申請實行網(wǎng)上報名（中國教師資格網(wǎng)開放時間為每個工作日的8:30--17:30，其他時間和周末及國家法定節(jié)假日不開放，具體開放時間以該網(wǎng)站彈窗公告信息為準），申請人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn)進行網(wǎng)上申報，逾期不得補報。申請人應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)提示如實完整填報個人信息，并對填報的信息進行核對，由系統(tǒng)中自動生成并打印《教師資格認定申請表》。

申請人員應(yīng)根據(jù)實際情況選擇網(wǎng)報入口，持有教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”報名，其它申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名。

1.參加全國中小學(xué)教師資格考試合格的申請人所認定的教

師資格種類和學(xué)科，應(yīng)與其考試科目一致?！督處熧Y格認定申請表》中“申請任教學(xué)科”欄的填寫應(yīng)與申請人報考的學(xué)科（專業(yè)）一致。

2.2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生，申請認定的教師資格任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一致。其中，全日制教育碩士申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同。修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近。修學(xué)學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別認定幼兒園和小學(xué)教師資格，申請其他類別教師資格須參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得合格證明;申請任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格時，須參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得合格證明，方可參加本次的網(wǎng)上報名。

3.參加中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試的申請人員，申

請認定的教師資格任教學(xué)科應(yīng)與其面試學(xué)科一致。

(二)現(xiàn)場確認

1.現(xiàn)場確認時間：2016年6月16日至6月28日

網(wǎng)上申報成功的人員，盡早在規(guī)定時間內(nèi)(2016年6月16日至6月28日正常上班時間）攜帶申請材料到指定的現(xiàn)場確認地點進行現(xiàn)場確認。未按規(guī)定時間到現(xiàn)場確認的，視為自動放棄申請。

2.現(xiàn)場確認地點：各縣(市、區(qū))教育局、三明學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)中心

3.現(xiàn)場確認申請人需要提交的材料

所有申請人員應(yīng)提交的材料：

(1)《教師資格認定申請表》一式二份。從中國教師資格網(wǎng)上自動生成打印后，必須制作成A3雙面的規(guī)格，其中，第1頁為封面，第2、3頁為內(nèi)頁，第4頁為封底。并在申請表內(nèi)的“承諾書”上簽字確認。

(2)身份證原件和復(fù)印件一份。

(3)戶口簿原件和復(fù)印件一份。其中，申請人戶籍不在認定機構(gòu)所在地的，還應(yīng)提供當(dāng)?shù)鼐哂匈Y質(zhì)的人事代理機構(gòu)出具的人事關(guān)系證明原件，或當(dāng)?shù)毓ぷ鲉挝黄赣煤贤吧鐣ｋU證明原件和復(fù)印件各一份。

(4)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件一份，以及在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn)查詢打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》一份（無法查詢的應(yīng)提供學(xué)歷認證材料）。其中，應(yīng)屆畢業(yè)生尚未取得學(xué)歷證書的，提供所在高校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明(領(lǐng)取教師資格證書前必須提供畢業(yè)證書及復(fù)印件）。

(5)《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件一份。

(6)《福建省教師資格申請人員體檢表》原件一份。所有申請認定教師資格的人員須到相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)指定的二級甲等(縣級)以上醫(yī)院進行體檢，并將《體檢表》裝入檔案。

(7)《申請人思想品德鑒定表》原件一份?？上认螺d表格填寫蓋章，人事關(guān)系在三明轄區(qū)的申請人其鑒定應(yīng)由工作單位如實填寫并加蓋公章；戶籍在三明轄區(qū)的申請人應(yīng)由其戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府如實填寫并加蓋公章； 2016年三明轄區(qū)的高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校負責(zé)鑒定。表中“有無犯罪記錄”欄，非在職人員須由戶籍所在地公安部門填寫并加蓋公章；

2016年三明轄區(qū)高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生由就讀學(xué)校保衛(wèi)部門填寫并加蓋公章。

(8)提交照片，申請人在網(wǎng)上申報時須提交申請人本人近期正面免冠電子照片，照片寬114像素，高156像素，文件大小不超過20k，jpg格式；提交本人正面半身免冠彩色近照一寸和小二寸各二張（粘貼申請表小二寸二張，粘貼體檢表一寸一張，辦理教師資格證書一寸一張，相片背后用圓珠筆寫明工作單位及姓名）。上傳近期免冠電子照片（與粘貼在《教師資格認定申請表》《體檢表》和資格證書上的照片同版)。

(9)教師資格認定機構(gòu)要求提供的其它證明材料。

各類申請人員除上述材料之外，還應(yīng)分別提交的材料：

(10)參加全國中小學(xué)教師資格考試合格人員，應(yīng)提交教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件和復(fù)印件一份。從今年開始教育部考試中心不再寄送《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，由考生網(wǎng)上自行下載打印，作為申請認定教師資格的有效憑證。

(11)參加福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格人員，應(yīng)提交《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》。其中，“兩學(xué)”考試合格人員還應(yīng)提交“教育學(xué)”“教育心理學(xué)”考試合格證（成績單）；第一學(xué)歷為普通全日制師范類專業(yè)，擬按非師范類專業(yè)的高一層次學(xué)歷申請認定相應(yīng)教師資格的在職教師，還應(yīng)提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復(fù)印件一份及所在學(xué)校出具的在職在崗證明原件一份。

(12)2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生，屬于福建省內(nèi)高校畢業(yè)的，應(yīng)提交加蓋“福建省教育廳師范類大中專畢業(yè)生調(diào)配專用章”的《全國普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報到證》原件和復(fù)印件一份,或提交相應(yīng)學(xué)歷層次畢業(yè)院校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明原件和復(fù)印件一份；屬于福建省外高校畢業(yè)的，應(yīng)提交相應(yīng)學(xué)歷層次畢業(yè)院校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明原件和復(fù)印件一份（可從本人人事檔案中復(fù)印并加蓋人事檔案管理部門公章）。成績證明中應(yīng)有“教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育教學(xué)實習(xí)”三門合格成績。

(13)申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的，還應(yīng)提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份。

以上有關(guān)證件原件審核后退還本人。

4.材料整理要求：

(1)所有復(fù)印件統(tǒng)一用A4復(fù)印紙，只需復(fù)印正面，即與本人有關(guān)的那一面，并由認定機構(gòu)現(xiàn)場確認點工作人員簽字和加蓋單位公章。

(2)各申請人按材料清單所列順序整理，將材料2－13按順序整齊，并在左上角用回形針夾在一起，夾在材料1中間，裝入一個檔案袋，檔案袋封面注明報名號、申請資格類別、申請人姓名和工作單位及聯(lián)系電話，提交確認點確認。

(3)各縣（市、區(qū)）教育局受理并送我局審核認定的，應(yīng)在《教師資格認定申請表》加蓋縣（市、區(qū)）教育局公章（三明學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)中心受理的加蓋院校公章）。

(三)審核認定：2016年6月29日至7月12日

教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的申請材料進行審核，在規(guī)定的時間內(nèi)做出是否認定教師資格的結(jié)論，并將認定結(jié)果在三明市教育局網(wǎng)站公布。

(四)領(lǐng)取證書時間：2016年7月13日至7月15日，申請人持本人身份證到各現(xiàn)場確認點簽領(lǐng)。

在審核認定、領(lǐng)取證書期間，請隨時關(guān)注三明市教育局網(wǎng)站

首頁公告欄，如有其他變化將及時在公告欄通知。

五、工作要求

(一)各縣（市、區(qū)）要根據(jù)省教育廳工作部署，精心安排工作計劃，在本地教育網(wǎng)站醒目位置及時發(fā)布有關(guān)公告，組織工作人員耐心解答申請人的咨詢，進一步增進服務(wù)意識，主動為廣大教師資格申請者提供方便。

(二)各職能部門的工作人員要認真學(xué)習(xí)、切實領(lǐng)會、熟練掌握教師資格認定的有關(guān)政策，保證此次工作順利開展。

(三)工作中堅持依法認定，加強信息公開，自覺接受社會監(jiān)督。各地要認真審核申請材料，不得降低或放寬條件，也不得自行隨意增設(shè)條件。對發(fā)現(xiàn)的假學(xué)歷證書、假普通話等級證書等造假材料，應(yīng)予收繳并報市教育局人事科匯總后報省教育廳人事處備案。

(四)各地要做好教師資格管理信息系統(tǒng)的安全防范工作。按照國家教師資格認定指導(dǎo)中心的要求，上半年，7月22日教育部將鎖定系統(tǒng)。信息系統(tǒng)鎖定后不再對各認定機構(gòu)開放，各地一定要嚴格在規(guī)定的時間內(nèi)開展教師資格認定工作，在認定工作結(jié)束前應(yīng)及時做好數(shù)據(jù)核查、證書簽發(fā)日期確認和導(dǎo)出打印數(shù)據(jù)等工作。認定工作結(jié)束后，要做好認定花名冊（含電子文檔）的保存及材料歸檔工作。系統(tǒng)使用過程中如遇到問題，請及時與省中小學(xué)教師資格認定指導(dǎo)中心聯(lián)系。

(五)請各縣（市、區(qū)）、三明學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)中心于6月29日前，將申報高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定材料報我局。報送的材料包括：單位申報報告（加蓋單位公章）、《2016年春季教師資格申請人員名單匯總表》（見附件）以及每位申請人員的材料。申請材料不全或不符合要求的、沒有網(wǎng)上報名的，不予受理其教師資格認定申請。

三明市教育局

2016年4月26日

附件:2016年春季教師資格申請人員名單匯總表