封面
內(nèi)容簡介
目錄
第一部分 備考指導篇
第一章 考試介紹
第二章 備考指南
第二部分 基礎掌握篇
第一章 教育基礎
第一節(jié) 教育學與教育心理學基礎
第二節(jié) 小學教育的歷史與現(xiàn)狀
第三節(jié) 基礎教育課程改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
第四節(jié) 小學教育科學研究
第五節(jié) 小學教育與小學組織
第六節(jié) 教師職業(yè)與專業(yè)發(fā)展
第二章 學生指導
第一節(jié) 小學生身心發(fā)展
第二節(jié) 小學生認知發(fā)展與學習指導
第三節(jié) 小學生思想品德的發(fā)展
第四節(jié) 小學生德育與美育
第五節(jié) 小學生健康與安全教育
第六節(jié) 小學生心理輔導
第三章 班級管理
第一節(jié) 小學班級管理概述
第二節(jié) 班主任的基本職責與素養(yǎng)
第三節(jié) 班隊活動
第四節(jié) 班級活動
第五節(jié) 課外活動
第六節(jié) 教育資源的整合與協(xié)調(diào)
第四章 學科知識
第一節(jié) 課程標準概述
第二節(jié) 語文課程標準
第三節(jié) 數(shù)學課程標準
第四節(jié) 英語課程標準
第五節(jié) 課程整合
第五章 教學設計
第一節(jié) 教學設計與教案設計
第二節(jié) 綜合課程與綜合實踐活動
第三節(jié) 小學生在不同學習領域的基本認知特點
第四節(jié) 信息化教學
第五節(jié) 學習遷移
第六章 教學實施
第一節(jié) 課堂教學情境創(chuàng)設
第二節(jié) 學習動機
第三節(jié) 教學組織
第四節(jié) 學習方式與教學行為
第五節(jié) 教學方法與教學策略
第六節(jié) 課堂教學環(huán)節(jié)
第七章 教學評價
第一節(jié) 教學評價概述
第二節(jié) 聽課與評課
第三節(jié) 教學反思
第三部分 能力提升篇
全國統(tǒng)考教師資格考試《教育教學知識與能力(小學)》考前預測試卷及詳解(一)
全國統(tǒng)考教師資格考試《教育教學知識與能力(小學)》考前預測試卷及詳解(二)
咨詢客服Q Q:2869400979
聯(lián) 系 電 話:0516-83717711