【題目1】在單位,領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多,而你的工作卻很少。你該怎么辦?
【解析】
在這種情況下,我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了,是我的能力不夠,不能勝任太多的工作?還是我工作不負(fù)責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做?或者是因?yàn)槭裁雌渌?總之,我首先應(yīng)該認(rèn)真地自我檢討,在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對(duì)癥下藥,采取一些補(bǔ)救措施:如果是我能力不夠、水平有限,我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)。我可以主動(dòng)與小李、小王進(jìn)行對(duì)照、尋找差距,也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng),多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平;如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng),我就必須徹底改掉壞毛病,端正工作態(tài)度,否則將無(wú)立身之地;
如果是因?yàn)槲也簧朴诒憩F(xiàn)自己,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情況所知甚少,那我就應(yīng)該在工作中堅(jiān)持苦干加巧干,既要圓滿(mǎn)地完成任務(wù),又要適時(shí)地進(jìn)行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過(guò)努力為公司贏得一位大客戶(hù)后,我就可以寫(xiě)上一篇報(bào)道或簡(jiǎn)訊,向大家展示自己的成功。
【題目2】對(duì)選拔學(xué)生干部舉辦領(lǐng)袖夏令營(yíng)的看法?
【解析】
利:可以從小培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),為適應(yīng)今后社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造條件; 可以培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力,為今后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下基礎(chǔ);
弊:如操作不當(dāng),容易使學(xué)生從小就產(chǎn)生盲目攀比心理,不利于學(xué)生的身心健康。
【題目3】關(guān)于“誠(chéng)信”你有何看法?
【解析】
安然、安達(dá)信公司因作假帳而導(dǎo)致破產(chǎn)的事實(shí),再次證明了“誠(chéng)信則興,失信則衰”。溫州經(jīng)濟(jì)也走過(guò)了這樣一個(gè)由衰而興的歷程。20世紀(jì)80年代,一批溫州劣質(zhì)低價(jià)鞋充斥市場(chǎng),導(dǎo)致全國(guó)10多個(gè)城市拒絕溫州鞋,有的商店還打出“本店無(wú)溫州鞋”的招牌。溫州人為失信付出了十幾年的信用代價(jià),其經(jīng)濟(jì)損失無(wú)疑也是巨大的。溫州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,正所謂:成也誠(chéng)信,敗也誠(chéng)信。因此,良好的誠(chéng)信環(huán)境是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要求。一位專(zhuān)家指出:中國(guó)加入世貿(mào)組織后,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,最缺乏的不是資金、技術(shù)和人才,而是信用,以及建立和完善信用體系的機(jī)制。如今,不少地方提出打造信用縣、信用市甚至信用省的口號(hào),這說(shuō)明越來(lái)越多的人已意識(shí)到信用的重要性。對(duì)此,我們每個(gè)人更要自覺(jué)從我做起,誠(chéng)信為本,重信守諾。說(shuō)得更通俗一些,就是大家都要做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。這樣,做人堂堂正正,無(wú)愧無(wú)心;干企業(yè),也能誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),興旺發(fā)達(dá)。
【題目4】假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作,甚至夸大事實(shí)。最近一段時(shí)間,常常是你做工作,他受表?yè)P(yáng)。你怎么辦?
【解析】
找他溝通,指出他這種做法是錯(cuò)誤的,是在弄虛作假;“苦干加巧干”,在努力工作的同時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。
【題目5】假如領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)換你的工作崗位,你認(rèn)為原來(lái)的崗位更能發(fā)揮你的特長(zhǎng),而且你正在業(yè)余進(jìn)修,新的崗位經(jīng)常需要加班,你幾乎不可能有時(shí)間學(xué)習(xí)。你怎么辦?
【解析】
領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)換我的工作崗位不外乎出于兩種考慮:我不能勝任該崗位或該崗位埋沒(méi)了我的才能。不管是哪一種原因,反正是我都得離開(kāi)該崗位。既然這樣,我就不應(yīng)該再堅(jiān)持讓領(lǐng)導(dǎo)仍把我留在該崗位,而應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,在新的崗位上盡心盡力地工作,在實(shí)踐中找到工作和學(xué)習(xí)的契合點(diǎn),爭(zhēng)取做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。