昆明學(xué)院2011年招生專業(yè)介紹(本科)
來源:昆明學(xué)院 閱讀:3457 次 日期:2011-07-02 17:02:55
溫馨提示:易賢網(wǎng)小編為您整理了“昆明學(xué)院2011年招生專業(yè)介紹(本科)”,方便廣大網(wǎng)友查閱!

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:經(jīng)濟學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國際貿(mào)易理論,具備良好業(yè)務(wù)技能,熟悉國際貿(mào)易慣例,能熟練進行商務(wù)溝通的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)于2010年獲批云南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點,其核心課程《國際經(jīng)­濟學(xué)》是2010年度云南省高等學(xué)校雙語教學(xué)示范課程。經(jīng)過多年探索,形成了“學(xué)歷教育+職業(yè)能力塑造”、“本科+技師”的人才培養(yǎng)機制,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)的“一專、多證、三型、多視角、廣就業(yè)”。

本專業(yè)設(shè)三個專業(yè)方向: 1、東南亞、南亞貿(mào)易方向:培養(yǎng)能夠從事面向東南亞、南亞國家進出口貿(mào)易,英語流利、懂得一種東南亞、南亞國家語言,熟悉貿(mào)易流程、商品知識,具備良好市場開拓能力的專業(yè)人才;2、國際金融與投資方向:培養(yǎng)能夠從事國際金融業(yè)務(wù)、投融資策劃、投資項目評估、國際投資咨詢等工作的專業(yè)人才;3、國際物流方向:培養(yǎng)能進行物流規(guī)劃設(shè)計、國際物流運作及報關(guān)業(yè)務(wù)等工作的復(fù)合型技術(shù)人才。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際商務(wù)英語、國際商法、國際市場營銷、國際經(jīng)濟合作等課程。東南亞、南亞貿(mào)易方向特色課程有:東南亞、南亞國家語、東南亞、南亞國家經(jīng)­濟研究、外貿(mào)商品學(xué)、國際商務(wù)談判等;國際金融與投資方向特色課程有:財務(wù)會計學(xué)、財務(wù)管理、投資可行性分析、國際投資學(xué)、投資技術(shù)分析、資本運營等;國際物流方向特色課程:供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流技術(shù)、連鎖物流、物流信息管理系統(tǒng)、物流配送與倉儲管理、電子商務(wù)與物流等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在涉外經(jīng)濟貿(mào)易機構(gòu),外貿(mào)企業(yè)、銀行、證券公司、物流企業(yè)及政府部門從事經(jīng)營、管理以及實際業(yè)務(wù)操作等工作。


財務(wù)管理專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有系統(tǒng)管理、理財、金融、法律等方面基礎(chǔ)知識,掌握會計核算、財務(wù)管理、財務(wù)分析與決策、稅務(wù)稽查與征收和投資理財?shù)葘I(yè)核心能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)二個專業(yè)方向: 1、財務(wù)會計方向:培養(yǎng)具備會計師及注冊會計師素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才;2、投資理財方向:培養(yǎng)具備從事專業(yè)理財、風(fēng)險管理和金融投資等方面工作的應(yīng)用型專門人才。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

本專業(yè)于2010年獲批云南省高等學(xué)校財務(wù)管理實踐教學(xué)體系建設(shè)點,其核心是增強了培養(yǎng)應(yīng)用型專門人才的內(nèi)涵。

主要課程:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、中級財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、納稅會計、投資學(xué)等課程。財務(wù)會計方向特色課程:高級財務(wù)會計、納稅籌劃、稅務(wù)代理、財務(wù)分析、審計學(xué);投資理財方向特色課程:投資技術(shù)分析、證券市場基礎(chǔ)知識、組合投資與共同基金、公司投資案例研究等課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在大中型企業(yè)集團、金融機構(gòu)、中介機構(gòu)、事業(yè)單位等部門從事財務(wù)管理、會計核算、稅收策劃和投資理財工作。


工商管理專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握工商企業(yè)管理知識,具有管理、會計及財務(wù)管理、投資分析等專業(yè)核心能力及與之相配套的相關(guān)知識,具備較強溝通、動手、實踐能力的適應(yīng)企業(yè)管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)二個專業(yè)方向:1、營銷管理方向:培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)、溝通技巧,有較強市場調(diào)查、策劃、市場開拓等專業(yè)操作技能的專業(yè)人才。2、房地產(chǎn)¾­營與管理方向:培養(yǎng)具有較強企業(yè)管理知識背景,掌握房地產(chǎn)相關(guān)知識,具有從事房地產(chǎn)相關(guān)工作素質(zhì)的專業(yè)人才。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、商務(wù)溝通、管理信息系統(tǒng)、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理。營銷管理方向特色課程:廣告學(xué)、商品學(xué)、市場分析與預(yù)測、消費者行為學(xué)、企業(yè)形象策劃、渠道管理、企業(yè)倫理;房地產(chǎn)經(jīng)營與管理方向特色課程:房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、建筑制圖、物業(yè)管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、城市規(guī)劃、房地產(chǎn)投資分析、房地產(chǎn)估價。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位和組織機構(gòu)從事執(zhí)行層管理工作,例如商務(wù)助理、經(jīng)理助理等工作,也可從事營銷管理與市場戰(zhàn)略研究、房地產(chǎn)等相關(guān)工作。


思想政治教育專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高的政治、道德素質(zhì)和馬克思主義理論素養(yǎng),具備系統(tǒng)的哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科基本理論知識,從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科的教學(xué)、科研等專業(yè)核心能力與相關(guān)知識,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)二個方向:1、思想政治教育方向:培養(yǎng)中小學(xué)思想政治課程教師;2、法律教育方向:培養(yǎng)中小學(xué)法律教育師資。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、法學(xué)概論、倫理學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、中國哲學(xué)史、西方¾­濟學(xué)、世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、思想政治教育學(xué)原­理與方法等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事馬克思主義理論與思想政治課程的教學(xué)、科研工作以及在黨政機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會組織從事思想政治和各類管理工作。


人力資源管理專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的管理學(xué)、經(jīng)­濟學(xué)、社會學(xué)基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握人力資源管理、勞動經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)等專業(yè)知識;了解國內(nèi)外現(xiàn)代人力資源管理領(lǐng)域的最新成果,熟悉國家人力資源管理的方針、政策及法規(guī);具備人力資源規(guī)劃、員工招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬與績效管理、勞動關(guān)系管理等專業(yè)核心能力;具有較強的語言表達能力、文字處理能力以及人際溝通協(xié)調(diào)能力;擁有過硬職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:人力資源管理專業(yè)主干核心課程包括:管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、組織行為學(xué)、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、職位分析與職位評價、員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、招聘與錄用。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向行政事業(yè)單位,大、中、小企業(yè)和其他社會組織從事人力資源開發(fā)與管理工作;也可從事各單位社會保障、辦公管理、財務(wù)管理、勞動關(guān)系協(xié)­調(diào)等相關(guān)工作。


學(xué)前教育專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論知識、較強的學(xué)前教育和管理實踐能力、較高的職業(yè)道德和健全身心的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園語言教育、幼兒園健康教育、幼教法規(guī)及政策、幼兒園科研方法、幼兒園課程論、兒童文學(xué)、音樂、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可面向¾­濟發(fā)達、教育發(fā)展尤其是學(xué)前教育發(fā)展較快的城區(qū)幼兒園及其他幼教機構(gòu)從事教學(xué)和相關(guān)工作。


教育學(xué)專業(yè)(心理健康教育方向)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、良好的心理素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、較強的研究和實踐能力的心理健康教育專業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、

家庭教育、咨詢心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計、西方心理學(xué)史、現(xiàn)代教育理論、心理研究方法、變態(tài)心理學(xué)、教育社會、比較教育、學(xué)校心理輔導(dǎo)、德育理論、多元文化教育、現(xiàn)代教育理論、心理與教育統(tǒng)計、心理測評技術(shù)與檔案建立等。

就業(yè)方向:在中小學(xué)從事心理健康教育、學(xué)校心理輔導(dǎo)和心理咨詢專職工作,在中小學(xué)承擔(dān)相關(guān)學(xué)科教學(xué)、研究與管理工作;在政府部門、社區(qū)、公司及企業(yè)從事人力資源測評、心理健康教育、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等相關(guān)工作,包括心理課教學(xué)、個體和團體心理輔導(dǎo)、心理診斷和行為矯正、班級管理以及學(xué)校教育科學(xué)研究,并能為學(xué)校管理者、教師和家長、企業(yè)與政府提供咨詢等工作。


體育教育專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作,從事業(yè)余運動訓(xùn)練、社區(qū)體育輔導(dǎo)及學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、科研理論與方法及各專項理論與實踐課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可從事中小學(xué)、幼兒體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、體育科研工作,可擔(dān)任體育俱樂部教練員、社會體育指導(dǎo)員,亦可從事體育訓(xùn)練基地產(chǎn)業(yè)開發(fā)經(jīng)營等相關(guān)工作。


漢語言文學(xué)專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:掌握系統(tǒng)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有扎實的語文教育、對外漢語教學(xué)、新聞傳播等專業(yè)核心能力與相關(guān)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)理論、語文教學(xué)法、邏輯學(xué)、修辭學(xué)、語言學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、古代文論、西方文論、美學(xué)等。

就業(yè)方向:面向基礎(chǔ)教育、對外漢語教學(xué)、新聞傳播等行業(yè),從事語文教育、對外漢語的教學(xué)、管理及學(xué)科研究和新聞傳播實務(wù)工作,擔(dān)任中小學(xué)語文教師、對外漢語教師、新聞傳播單位和企事業(yè)單位的記者、編編輯及相關(guān)宣傳崗位的工作人員。

 

漢語言文學(xué)專業(yè)(新聞傳播方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有扎實的漢語文字及口頭表達能力,新聞采訪、評論、編¼­等新聞傳播核心能力,以協(xié)調(diào)能力與相關(guān)知識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、邏輯學(xué)、修辭學(xué)、語言學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞事業(yè)史、新聞采訪學(xué)、新聞編¼­學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)理論等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向報紙、雜志、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等新聞傳播行業(yè)及企事業(yè)單位的宣傳部門,從事新聞傳播實務(wù)工作,擔(dān)任新聞和企事業(yè)單位的記者、編輯­及宣傳工作人員。

 

歷史學(xué)專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:歷史學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)、扎實的基本理論和基礎(chǔ)知識,具有對史實的處理能力、歷史的思辨能力等專業(yè)核心能力與相關(guān)知識;并著力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力以及綜合素質(zhì)及就業(yè)競爭力,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),有較強研究能力和較強適應(yīng)性的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)當(dāng)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、史學(xué)概論、中國歷史要籍介紹及選讀、云南地方史、中國傳統(tǒng)文化概論、西方文化概論。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要在中、小學(xué)從事歷史教學(xué)、教學(xué)管理等工作,也可在機關(guān)及企事業(yè)單位從事文秘、檔案管理等相關(guān)工作。


英語(英語教育方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士 )

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能,較強的英語應(yīng)用能力,具備現(xiàn)代人文思想,具備英語教學(xué)和英語交際能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:基礎(chǔ)英語、英語閱讀、聽力、口語、英語語音、英語語法、英文寫作、高級英語、英語國家社會與文化、第二外語(開設(shè)日語和法語)、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英語語言學(xué)概論、翻­譯理論與實踐、基礎(chǔ)教育英語課教學(xué)原理與方法、詞匯學(xué)、英語教學(xué)課改研究等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類學(xué)校從事英語教學(xué)工作,亦可在企事業(yè)單位從事英語對外交流相關(guān)工作以及翻­譯、對外漢語教學(xué)等工作。

 

英語(商務(wù)英語方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和國際商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,較強的英語應(yīng)用能力,具備現(xiàn)代人文思想和商務(wù)工作方面英語交際能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:基礎(chǔ)英語、英語閱讀、聽力、口語、英語語音、英語語法、英文寫作、第二外語(開設(shè)日語、法語、德語)、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語翻­譯、市場營銷、財務(wù)管理、國際貿(mào)易、國際商法、商務(wù)溝通、電子商務(wù)與物流等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事涉外經(jīng)濟貿(mào)易工作,亦可在企事業(yè)單位從事英語對外交流相關(guān)工作以及商務(wù)英語翻­譯等工作。

 

音樂學(xué)專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展要求,德智體美全面發(fā)展,能唱會跳,能編會彈的音樂教育人才,全面掌握聲樂、演奏、舞蹈等專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本技能,并熟悉教育理論與實踐的專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:樂理與視唱練耳、多聲部音樂分析與習(xí)作、聲樂、鍵盤、舞蹈、中國民族音樂概論、云南少數(shù)民族音樂文化概論、外國民族音樂、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類學(xué)校從事音樂教學(xué)和文藝團體、政府、企事業(yè)單位組織文藝活動及其它相關(guān)工作。

 

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(平面設(shè)計方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作,廣告、包裝設(shè)計為核心能力。使學(xué)生具有繪畫藝術(shù)、美學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力、廣告學(xué)、人體工程學(xué)、市場營銷學(xué)與心理學(xué)等多個領(lǐng)域綜合技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、構(gòu)圖設(shè)計、色彩設(shè)計、立體設(shè)計、圖形創(chuàng)意設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、展示設(shè)計、標志設(shè)計、影視廣告、字體與版式設(shè)計、書籍裝幀、廣告文案、商業(yè)插畫­、裝飾畫­、計算機輔助設(shè)計等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事VI設(shè)計、CI導(dǎo)入、影視制作、網(wǎng)頁設(shè)計、包裝設(shè)計、樣本設(shè)計及制作、海報設(shè)計、會務(wù)策劃等相關(guān)設(shè)計行業(yè)。

 

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作等方面的知識和能力,以室內(nèi)設(shè)計、室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為核心能力,使學(xué)生具備繪畫­藝術(shù)、雕塑、裝飾裝潢、園林藝術(shù)、美學(xué)、廣告學(xué)、人體工程學(xué)、市場營銷學(xué)與心理學(xué)等多個領(lǐng)域綜合技能的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計原­理、造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、構(gòu)圖設(shè)計、色彩設(shè)計、景觀設(shè)計、雕塑基礎(chǔ)、壁畫設(shè)計、材料預(yù)算與方案文本、建筑寫生、裝飾繪畫、計算機輔助設(shè)計、模型設(shè)計與制作等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事展覽、室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、園林景觀設(shè)計、建筑規(guī)劃設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、廣告有限公司項目策劃、活動執(zhí)行、設(shè)計制作為一體的專業(yè)策劃制作等工作。

        

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(數(shù)字媒體藝術(shù)方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)涉及繪畫藝術(shù)、雕塑、美學(xué)、電腦數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)、傳媒學(xué)、人體工程學(xué)、市場營銷學(xué)與心理學(xué)等多個領(lǐng)域的綜合性藝術(shù)設(shè)計專業(yè)方向。以動畫設(shè)計、影視編編輯制作等為核心能力,使學(xué)生具備相應(yīng)的綜合設(shè)計能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、影視理論、造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、構(gòu)圖設(shè)計、色彩設(shè)計、立體設(shè)計、漫畫設(shè)計、二維動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、影視后期藝術(shù)、數(shù)碼媒體藝術(shù)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事二維及三維影視動畫設(shè)計和編輯­、網(wǎng)絡(luò)編輯­及網(wǎng)頁設(shè)計制作、企業(yè)形象設(shè)計制作、室內(nèi)外建筑巡游動畫設(shè)計制作、動畫畫­設(shè)計、卡通連環(huán)畫的創(chuàng)作編輯­、影視廣告、電子游戲的設(shè)計制作等工作。


藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(裝飾藝術(shù)設(shè)計方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)立足于裝飾藝術(shù)創(chuàng)造形式美感和設(shè)計內(nèi)涵­,注重材料工藝手段的掌握和對各類裝飾載體的應(yīng)用,以藝術(shù)裝飾、裝飾設(shè)計和工藝美術(shù)并重的綜合取向,以適應(yīng)社會發(fā)展對裝飾藝術(shù)設(shè)計學(xué)科的多元需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、圖形設(shè)計、裝飾雕塑、藝術(shù)概論、重彩畫、圖案設(shè)計、編織藝術(shù)、現(xiàn)代裝飾創(chuàng)作等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各展覽館、工藝館、陶藝館、裝飾品公司、禮儀服務(wù)、裝飾裝潢公司、城市規(guī)劃等部門從事和藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作。


計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識,具有從事計算機軟件、網(wǎng)絡(luò)和嵌入式等系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計維護能力,具有從事計算機應(yīng)用技術(shù)設(shè)計開發(fā)能力,了解計算機科學(xué)技術(shù)發(fā)展動態(tài)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)三個專業(yè)方向:1、軟件工程方向:培養(yǎng)計算機軟件設(shè)計人才;2、網(wǎng)絡(luò)工程方向:培養(yǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計建設(shè)維護管理的人才;3、嵌入式系統(tǒng)方向:培養(yǎng)計算機硬件接口專門人才。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:電子技術(shù)、計算機導(dǎo)論(雙語)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機組成原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)原理(雙語)、操作系統(tǒng)、編譯原理、面向?qū)ο缶幊蹋p語)等。軟件工程方向主要開設(shè):軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)、軟件需求分析、軟件代碼開發(fā)技術(shù)、軟件項目管理與測試等。網(wǎng)絡(luò)工程方向開設(shè):通信原­理、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計等。嵌入式系統(tǒng)方向開設(shè):微機原理與接口技術(shù)、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理等部門從事計算機科學(xué)研究、教學(xué)、應(yīng)用管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計與管理、計算機硬件設(shè)計和維護等工作。


機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,具有產(chǎn)品設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等專業(yè)核心能力與相關(guān)知識,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)下設(shè)6個專業(yè)方向:1、機械設(shè)計;2、先進制造技術(shù);3、制造信息化技術(shù);4、汽車工程;5、城市軌道交通運營管理;6、城市軌道交通設(shè)備管理。為滿足學(xué)生個性化發(fā)展的要求,學(xué)生可在第三學(xué)年根據(jù)愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械設(shè)計、電子技術(shù)、計算機繪圖、機械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、機電傳動控制、計算機輔助設(shè)計與制造、數(shù)控加工技術(shù)、軌道交通運營管理、城市軌道交通客運組織、城市軌道交通運輸技術(shù)管理、汽車構(gòu)造、工業(yè)機器人和制造自動化技術(shù)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在機械、電子、自動化、城市軌道交通、信息、教育和科研等行業(yè)從事產(chǎn)品的設(shè)計與制造、科技開發(fā)、應(yīng)用技術(shù)研究、高新技術(shù)設(shè)備操作、經(jīng)營管理等工作;也可繼續(xù)攻讀本學(xué)科或其它學(xué)科的碩士學(xué)位。


電氣工程及其自動化專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的電氣工程及其自動化領(lǐng)域?qū)I(yè)知識,能從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟管理以及計算機應(yīng)用等領(lǐng)域工作,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)下設(shè)三個專業(yè)方向:1、電氣工程;2、自動控制;3、公用電與樓宇智能化。為滿足學(xué)生個性化發(fā)展的要求,學(xué)生可在第三學(xué)年根據(jù)愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:電路原理、電子技術(shù)、電機及電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、自動控制理論、傳感器及檢測技術(shù)、電氣控制與PLC、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、交直流調(diào)速控制系統(tǒng)、過程控制等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向電力、機械制造、電子信息、煙草、冶金、化工、食品與醫(yī)藥加工、智能建筑及現(xiàn)代物業(yè)、公共智能交通、電子商業(yè)及廣告等行業(yè)從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運行、自動控制、信息處理、試驗分析、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟管理以及計算機應(yīng)用等領(lǐng)域工作;可擔(dān)任產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)及工程施工一線的高級技術(shù)人員、電子與電氣工程師、智能樓宇管理師等;也可攻讀本學(xué)科或其它學(xué)科的碩士學(xué)位。


土木工程專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識,獲得工程師基本訓(xùn)練;具有從事土木工程領(lǐng)域施工、管理、設(shè)計的專業(yè)核心能力與相關(guān)知識;具有初步的項目建設(shè)規(guī)劃和研究開發(fā)能力,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)三個專業(yè)方向:1、建筑工程方向;2、道路橋梁工程方向;3、工程管理方向。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:土木工程材料、工程測量、工程地質(zhì)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、砌體結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、土木工程施工、土木工程概預(yù)算、建設(shè)項目管理等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向土木工程建設(shè)領(lǐng)域,在建筑工程、公路與城市道路、橋梁工程行業(yè)的施工、管理、設(shè)計、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)等部門從事技術(shù)或管理方面的工作。

建筑學(xué)專業(yè)

(學(xué)制五年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較系統(tǒng)的建筑學(xué)學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能,具有一定的建筑方案設(shè)計、施工圖設(shè)計及相關(guān)圖紙表達能力;具有初步研究開發(fā)和組織管理能力,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),能將所學(xué)知識應(yīng)用于職業(yè)實踐,從事與建筑設(shè)計、城市設(shè)計相關(guān)的各項設(shè)計、管理和研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:建筑學(xué)概論、建筑初步、中外建筑史、建筑設(shè)計原理、建筑設(shè)計、建筑構(gòu)造、建筑物理、計算機輔助設(shè)計、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、城市規(guī)原­理等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向建筑行業(yè),在建筑設(shè)計與城市建設(shè)方面,從事規(guī)劃、設(shè)計、監(jiān)理、管理、教育、科研、開發(fā)、咨詢等方面工作。


水利水電工程專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)較系統(tǒng)的掌握水利水電工程及建筑工程設(shè)計、施工、管理等方面的專業(yè)基本理論和基本知識及實際操作的基本技能,具有初步的項目研究開發(fā)及建設(shè)規(guī)劃和設(shè)計能力,并具有編制施工組織設(shè)計、編制工程招投標及合同管理等能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:工程制圖、電工電器、計算機繪圖基礎(chǔ)、土木工程材料、工程測量、工程地質(zhì)、土力學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程水文學(xué)、水電站、水工建筑物、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、水資源規(guī)劃與利用、鋼結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程、砌體結(jié)構(gòu)、工程施工與組織設(shè)計、工程監(jiān)理、工程概預(yù)算、建設(shè)項目管理等。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向水利水電及建筑工程的設(shè)計、施工和管理、從事水利建筑、水電站建設(shè)、一般土建工程的規(guī)劃設(shè)計、施工操作和技術(shù)管理工作、也可從事有關(guān)水資源利用建筑相關(guān)工程的技術(shù)管理工作。


園藝專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代生物科學(xué)的知識體系和較寬厚的園藝基本知識、基本理論,掌握扎實而熟練的基本技能,能從事觀賞園藝、設(shè)施園藝、花藝環(huán)境設(shè)計及現(xiàn)代園藝科技推廣、技術(shù)設(shè)計、產(chǎn)業(yè)開發(fā)經(jīng)­營管理及教學(xué)和科研等業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。達到國家三級以上花卉園藝師或高級插花員職業(yè)資格。

主要課程:觀賞植物栽培學(xué)、花卉學(xué)、觀賞植物病蟲害防治學(xué)、花卉產(chǎn)品監(jiān)測與質(zhì)量控制、園藝產(chǎn)品儲藏加工、園藝植物研究法、園藝企業(yè)行政與生產(chǎn)管理、園藝商業(yè)連鎖與外部發(fā)展、綠色港口業(yè)務(wù)、現(xiàn)代切花生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代盆花生產(chǎn)技術(shù)、園藝公司財務(wù)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在農(nóng)林行政管理、科研、教學(xué)及園藝和花卉企業(yè),從事園藝作物栽培和遺傳育種、園藝生物技術(shù)、現(xiàn)代園藝生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)施園藝等方面的教學(xué)、科研、企業(yè)管理、產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量控制和規(guī)劃設(shè)計等工作。


護理學(xué)專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的具有現(xiàn)代護理知識、技能、素質(zhì),以及在護理領(lǐng)域獨立判斷決策能力的臨床護理骨干、護理師資、護理管理和護理研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、健康評估、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級醫(yī)院、社區(qū)、高等醫(yī)學(xué)院校從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理、護理教育、護理管理、護理研究工作,并能報考研究生繼續(xù)深造。


旅游管理專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:掌握系統(tǒng)的旅游管理基礎(chǔ)理論和相關(guān)專業(yè)知識,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、特色明顯,具有寬厚的知識口徑和較高職業(yè)素養(yǎng),有持續(xù)發(fā)展?jié)摿?、綜合知識技能的復(fù)合型、國際化的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)下設(shè)四個專業(yè)方向:1、旅游管理:培養(yǎng)在旅****政管理部門、旅游企事業(yè)單位、旅游科研機構(gòu)、旅游院校等單位工作的人才。2、酒店管理:培養(yǎng)高星級酒店、度假村等旅游企業(yè)的管理人才。3、會展管理:培養(yǎng)會展公司、會展場館等旅游、會展企業(yè)的管理人才。4、休閑管理:培養(yǎng)旅游休閑產(chǎn)業(yè)工作人員、進行旅游休閑項目開發(fā)和策劃的專業(yè)人才以及休閑企業(yè)的管理人才。學(xué)生可在第二學(xué)年根據(jù)自身的發(fā)展、特長、興趣愛好選擇專業(yè)方向。

主要課程:本專業(yè)除了開設(shè)管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏經(jīng)­濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、經(jīng)濟法、財務(wù)管理等學(xué)位課程外,還開設(shè)有旅游管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程:旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟學(xué)、酒店管理原理、旅游資源與開發(fā),并且根據(jù)專業(yè)方向的不同還開設(shè)有針對性的特色課程:1、旅游管理方向:旅行社¾­營管理、風(fēng)景區(qū)管理、旅游項目管理、導(dǎo)游技巧與模擬導(dǎo)游等;2、酒店管理方向:酒店前廳客房管理、酒店餐飲管理、酒吧管理、酒店安全管理等;3、會展管理方向:會展管理、會展組織與策劃、展臺設(shè)計、會議組織與客戶管理等;4、休閑管理方向:休閑學(xué)、休閑項目策劃、城市休憩學(xué)、高爾夫經(jīng)營與管理等。

就業(yè)方向:面向旅游、酒店、會展、休閑等行業(yè),從事旅****政管理部門、旅游企事業(yè)單位、旅游科研機構(gòu)、旅游院校等單位的管理和研究工作。


烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較扎實營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、熟練的烹飪工藝實踐技術(shù)、寬厚的烹飪科學(xué)理論,熟悉現(xiàn)代餐飲企業(yè)經(jīng)營及現(xiàn)代廚房管理,具備宴會設(shè)計能力,“懂營養(yǎng)、精實作、善管理、會服務(wù)” ,能從事大中型飯店、各類餐飲企業(yè)及集團(大企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等)餐飲部門的技術(shù)及管理工作,也可以在中、高等烹飪學(xué)?;蛳嚓P(guān)科研部門從事教學(xué)、研究工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:烹調(diào)工藝學(xué)、烹飪原料學(xué)、烹飪營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生與安全、中醫(yī)飲食保健學(xué)、管理學(xué)原理、餐飲管理與實務(wù)、營養(yǎng)配餐與設(shè)計、菜肴制作技術(shù)、中國名菜、云南名菜名點。

就業(yè)方向:星級酒店、大型餐飲集團、高校后勤集團的經(jīng)營管理人員;大型餐飲集團或醫(yī)療、保健、體育運動等單位的營養(yǎng)師;星級酒店、大型餐飲集團的高級應(yīng)用型技術(shù)人才、營養(yǎng)配餐;高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。


數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(教師教育方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)及數(shù)學(xué)教育的基本理論,具備數(shù)學(xué)教學(xué)能力的普通高中、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的教師;或能在企事業(yè)、科技、經(jīng)濟部門進行計算和數(shù)據(jù)分析及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、微分方程,概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計算方法、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件等20余門近代與現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的主要課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在普通高中、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師;對有考研志向的學(xué)生給予特別輔導(dǎo),學(xué)生在畢業(yè)后可自主選擇就業(yè)方向。


數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(精算與金融工程方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)及數(shù)學(xué)教育的基本理論,具備教學(xué)能力的普通高中、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的教師;或能在企事業(yè)、科技和經(jīng)濟部門進行計算和數(shù)據(jù)分析及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、數(shù)學(xué)實驗、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計算方法、博弈論基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟學(xué)、金融數(shù)學(xué)模型,應(yīng)用數(shù)學(xué)軟件等20余門近代與現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和金融模型分析的主要課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在¾­濟或金融部門從事¾­濟或金融分析的技術(shù)人員,以及職業(yè)中學(xué),中等專業(yè)學(xué)校的教師;對有考研志向的學(xué)生給予特別輔導(dǎo),學(xué)生在畢業(yè)后可自主選擇就業(yè)方向。


物理學(xué)專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較系統(tǒng)地掌握物理學(xué)科的基本理論、基本知識及實驗技能,具有從事中小學(xué)物理、科學(xué)及相關(guān)課程的教學(xué)和研究,在物理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域進行實驗操作及技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)核心能力與相關(guān)知識,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、普通物理實驗、近代物理實驗、物理學(xué)科教學(xué)論等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向基礎(chǔ)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,在中小學(xué)從事物理、科學(xué)及相關(guān)課程的教學(xué)和研究工作,擔(dān)任基礎(chǔ)教育教師,能在企事業(yè)單位從事與物理學(xué)相關(guān)的實驗及技術(shù)工作,也可報考物理學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。


教育技術(shù)學(xué)專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育技術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識,掌握信息技術(shù)基本知識和基本技能,從事中小學(xué)信息技術(shù)教育,多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源設(shè)計制作及計算機網(wǎng)絡(luò)維護管理的綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:數(shù)據(jù)原­理與應(yīng)用、多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、教育技術(shù)研究方法、媒體理論與實踐、遠程教育基礎(chǔ)、教學(xué)影視片的編導(dǎo)與制作、網(wǎng)頁設(shè)計及網(wǎng)站開發(fā)、信息技術(shù)課程教學(xué)論等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在中小學(xué)從事信息技術(shù)及相關(guān)課程的教學(xué)、教學(xué)資源設(shè)計制作、計算機網(wǎng)絡(luò)維護管理;也可在IT公司從事數(shù)字媒體的編輯制作,計算機網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)設(shè)備的維護管理等工作;也可報考教育技術(shù)學(xué)和計算機科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生。


化學(xué)專業(yè)(教師教育方向)

(學(xué)制:四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士 )

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握化學(xué)學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能,具有一定的化學(xué)教學(xué)能力、研究開發(fā)和組織管理能力,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),能在中等學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)工作的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:無機化學(xué)、無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)、有機化學(xué)實驗、儀器分析、儀器分析實驗、物理化學(xué)、物理化學(xué)實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工原理、化學(xué)教學(xué)論、中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計、中學(xué)化學(xué)教材解析等課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向政府機構(gòu)及中等學(xué)校從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)、教學(xué)研究及其他教育等方面的工作。


化學(xué)專業(yè)(食品與藥品檢驗方向)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握化學(xué)學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能,具有較強的分析檢驗?zāi)芰?、研究開發(fā)和組織管理能力,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),能在食品、藥品等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、管理和質(zhì)量檢驗等的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:無機化學(xué)、無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)、有機化學(xué)實驗、分析化學(xué)、有機化學(xué)實驗、儀器分析、儀器分析實驗、物理化學(xué)、物理化學(xué)實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化原­理、藥物分析、藥物分析實驗、食品分析、應(yīng)用微生物學(xué)等課程。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向政府機構(gòu)、食品藥品檢驗機構(gòu)、食品產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)等,從事生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、食品檢驗、藥品檢驗等工作。


化學(xué)工程與工藝專業(yè)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識,具有較強的生產(chǎn)設(shè)計能力、研究開發(fā)和組織管理能力,綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強、職業(yè)技能優(yōu),能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程:無機化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)物理、有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)工藝學(xué)、化工分離工程等課程。

就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生可在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。


生物科學(xué)專業(yè)(師范類)

(學(xué)制四年,授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代生物科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和實驗技能;能夠把所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐中,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,并形成科學(xué)的思維方法;具有較強的信息捕捉能力、創(chuàng)新意識、適應(yīng)能力和一定的組織管理能力;掌握教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù);熟悉教育教學(xué)各環(huán)節(jié),具有良好的教師素質(zhì),具有較強的表達能力和傳授知識的能力;具備進一步攻讀碩士研究生的良好潛質(zhì);關(guān)注生物科學(xué)的研究前沿和學(xué)科發(fā)展趨勢的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

本專業(yè)設(shè)四個專業(yè)方向:1、生物制藥方向;2、資源植物方向;3、資源動物方向;4、生態(tài)保護方向。學(xué)生可在第三學(xué)年按愛好、特長選擇專業(yè)方向。

主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、無機及分析化學(xué)、生物化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物技術(shù)制藥、植物生物技術(shù)、動物生物技術(shù)、環(huán)境生物技術(shù)等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各類學(xué)校、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等企事業(yè)單位和行政管理部門從事與生物科學(xué)相關(guān)的教學(xué)、研究、生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品開發(fā)、檢測分析、技術(shù)監(jiān)督、產(chǎn)品營銷等工作。

易賢網(wǎng)手機網(wǎng)站地址:昆明學(xué)院2011年招生專業(yè)介紹(本科)
由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,易賢網(wǎng)提供的所有考試信息和咨詢回復(fù)僅供參考,敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息和咨詢?yōu)闇剩?/div>

2025國考·省考課程試聽報名

  • 報班類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 人才招聘 | 網(wǎng)站聲明 | 網(wǎng)站幫助 | 非正式的簡要咨詢 | 簡要咨詢須知 | 加入群交流 | 手機站點 | 投訴建議
工業(yè)和信息化部備案號:滇ICP備2023014141號-1 云南省教育廳備案號:云教ICP備0901021 滇公網(wǎng)安備53010202001879號 人力資源服務(wù)許可證:(云)人服證字(2023)第0102001523號
聯(lián)系電話:0871-65099533/13759567129 獲取招聘考試信息及咨詢關(guān)注公眾號:hfpxwx
咨詢QQ:526150442(9:00—18:00)版權(quán)所有:易賢網(wǎng)