高職專業(yè)簡介

護理專業(yè)

旨在培養(yǎng)學生掌握護理專業(yè)必須的人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識；掌握護理學的基本理論和基本知識，能應用“以人為本”的護理理念、整體觀理論和現(xiàn)代護理知識為服務對象實施整體護理；能夠運用專業(yè)知識對護理對象進行健康評估，具有分析和解決臨床常見護理問題的綜合能力；具有規(guī)范、熟練的基礎護理和?？谱o理基本操作技能；具有觀察護理對象病情變化、心理反應和藥物療效的能力；具有對急、危、重癥病人應急護理、搶救配合和監(jiān)護的能力；具有較好的自我管理、病區(qū)管理和病人管理的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)（包括老人院、社會福利院）從事臨床護理、康復護理、老年護理、衛(wèi)生保健、健康教育等工作。

主要課程：

護理學導論、基礎護理技術、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、五官科護理學、中醫(yī)護理學、護理禮儀、護理心理學、護理人際溝通、護理管理學、營養(yǎng)學、康復護理學、精神護理學、老年護理學、社區(qū)護理學等。

口腔醫(yī)學技術專業(yè)

培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學基本理論和基本醫(yī)療技能；掌握口腔醫(yī)療保健工作的基本知識和技能；熟悉口腔流行性疾病的普查及預防；具有熟練的制作常用修復體的能力；具有一般的制作常用矯治器的能力；具有正確使用口腔修復常用材料的能力；具有對口腔常見病、多發(fā)病的初步防治知識。畢業(yè)生能在不同級別的醫(yī)療單位或加工廠開展口腔醫(yī)學工藝技術、口腔修復臨床工作及常見口腔疾病的預防保健。

主干課程：

疾病學基礎、臨床醫(yī)學概要、牙體學、固定義齒工藝技術、可摘義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、口腔材料學、口腔臨床醫(yī)學（口腔內(nèi)科學和口腔外科學）、口腔醫(yī)學美學、口腔正畸學、口腔預防醫(yī)學等。

醫(yī)學影像技術專業(yè)

培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識；掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術（包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等）及計算機的基本理論和操作技能，具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫(yī)學倫理學；了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。畢業(yè)生能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作。

主干課程：

影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像設備管理、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫(yī)學、核醫(yī)學、放射治療技術及營銷等。

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

培養(yǎng)學生具備檢驗醫(yī)學的基本操作能力；具備較快的掌握新儀器、新技術、新方法的能力；具備常用儀器保養(yǎng)和維護的能力；具備一定的英語應用能力；具有計算機應用的基本能力；具備文獻檢索、進行檢驗醫(yī)學科研的初步能力；具備臨床基礎檢驗、血液學檢驗、生物化學檢驗、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗、免疫學檢驗等醫(yī)學檢驗項目的實際操作能力。本專業(yè)畢業(yè)生適應的職業(yè)崗位群（就業(yè)單位）有：醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（各類各級醫(yī)院、療養(yǎng)院、康復中心等）；疾病控制中心（衛(wèi)生防疫站所、檢疫站所）；高科技生物制品研究開發(fā)單位；醫(yī)學科研機構(gòu)；相關私營企業(yè)、合資企業(yè)、外資企業(yè)；制藥廠等。

主干課程：

臨床檢驗、血液學檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲學檢驗、生物化學檢驗等。

康復治療技術專業(yè)

康復治療技術專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握臨床醫(yī)學和康復醫(yī)學的基本理論和技能；掌握常見康復功能評定技術、各種康復治療技術、（包括運動治療、物理因子治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療、針灸推拿等）。能對傷、病、殘、慢性病（如偏癱、截癱、腦癱、骨折、關節(jié)置換術后、肩周炎、頸椎病、腰椎間盤突出癥、冠心病、慢阻肺等）及老年患者的病史進行分析，對其功能障礙進行評定，制定出合理的康復計劃，并能比較熟練地運用傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復治療技術對其進行康復治療。畢業(yè)后主要在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事康復治療服務，同時能運用康復知識，向個體、家庭、社區(qū)等提供整體康復服務。

主干課程：康復評定技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、疾病康復、中醫(yī)傳統(tǒng)康復治療技術。

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