機(jī)械工程系所有專業(yè)在取得專科畢業(yè)證的同時(shí)，能取得相關(guān)高級(jí)職業(yè)資格證、特種作業(yè)證。可選拔進(jìn)入機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等相關(guān)高職本科（2+2、蘭州交通大學(xué)）專業(yè)學(xué)習(xí)。

◇機(jī)電一體化技術(shù)——國(guó)家骨干高職院校中央財(cái)政重點(diǎn)支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)等。

就業(yè)方向：機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員、機(jī)電設(shè)備管理人員、機(jī)電設(shè)備的銷售與維修技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。

◇機(jī)電一體化技術(shù)（新能源方向）——國(guó)家骨干高職院校中央財(cái)政重點(diǎn)支持的專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)電設(shè)備控制技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)等。

就業(yè)方向：風(fēng)力發(fā)電設(shè)備生產(chǎn)、風(fēng)力發(fā)電廠運(yùn)行管理的技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。

◇機(jī)械制造與自動(dòng)化：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械制造工藝實(shí)施及機(jī)械加工設(shè)備調(diào)試、操作、保養(yǎng)、管理等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)、電工電子技術(shù)、數(shù)控工藝與編程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及制造、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：企業(yè)機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、調(diào)試、維護(hù)崗位的技術(shù)人員，機(jī)械設(shè)備的銷售與維修技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師?！?/P>

◇機(jī)械設(shè)計(jì)與制造

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝與設(shè)備、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在機(jī)械制造領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備管理的技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師?！?/P>

◇模具設(shè)計(jì)與制造

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事模具設(shè)計(jì)、制造及相關(guān)設(shè)備的操作、維護(hù)等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)、模具CAD/CAM、模具制造技術(shù)、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造、塑料模具設(shè)計(jì)與制造、模具數(shù)控加工技術(shù)、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在機(jī)械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)從事模具設(shè)計(jì)、制造和維修的技術(shù)人員，模具設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理崗位的技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。

◇數(shù)控技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù)等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、數(shù)控工藝與設(shè)備、數(shù)控編程與操作等。

就業(yè)方向：在企業(yè)從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、維護(hù)的技術(shù)人員，數(shù)控設(shè)備銷售與售后服務(wù)技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。

◇焊接技術(shù)及自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事各種焊接技術(shù)的工藝編制、實(shí)施、質(zhì)量檢測(cè)和技術(shù)管理工作，從事焊接設(shè)備使用、維護(hù)、維修、焊接自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用等工作的高素質(zhì)高技能人才。

主要課程：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、焊接方法及設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)、企業(yè)管理、焊接自動(dòng)化技術(shù)等。

就業(yè)方向：在企業(yè)中從事焊接工藝的編制與實(shí)施，焊接夾具設(shè)計(jì)，焊接質(zhì)量的檢驗(yàn)以及焊接設(shè)備管理等崗位的技術(shù)人員或職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師。

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