（一）語文教育專業(yè)教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握漢語言和文學的基本知識，基本技能、熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，能夠評析文學作品和文學現(xiàn)象，閱讀較高程度的文言文，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。主要開設課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、寫作、形式邏輯，教育學、心理學、語文教學法等語文課程與教學論。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政部門和各類企、事業(yè)單位。

（二）英語教育專業(yè)教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握英國語言文學基本知識，具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能，熟練掌握計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學英語教師。主要開設課程：綜合英語、閱讀、聽力、口語、英語語法、實用英語語音、英語寫作、翻譯基本理論與實踐、中學英語教學法。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、新聞出版、黨政機關和各類企、事業(yè)單位.外事部門、外資企業(yè)、旅游行業(yè)。

（三）數(shù)學教育專業(yè)教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的數(shù)學基礎知識，基本理論和基本技能，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術的中小學數(shù)學教師。主要開設課程：解析幾何、數(shù)學分析、高等代數(shù)、初等代數(shù)學習與研究、初等幾何學習與研究、中學數(shù)學教材教法、概率與數(shù)理統(tǒng)計、普通物理、初中數(shù)學解題研究、數(shù)學方法論、數(shù)學學習論、離散數(shù)學、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業(yè)單位。

（四）學前教育專業(yè)教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的幼兒教育基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養(yǎng)，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的幼兒教師。主要開設課程：嬰幼兒解剖生理學、幼兒衛(wèi)生學、普通心理學、幼兒心理學、幼兒心理衛(wèi)生、幼兒教育學、幼兒園教育活動與指導、幼兒美工技能、幼兒家庭教育、兒童文學、幼兒舞蹈、鋼琴、聲樂、手風琴、中外學前教育史、幼兒游戲、玩具設計與制作、學前兒童健康教育、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：幼兒園、文化教育、黨政機關和各類企業(yè)單位、文藝團體和音樂協(xié)會等。

（五）初等教育專業(yè)（理科方向）教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的數(shù)學基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養(yǎng)，運用先進的教育理論和教學方法實施素質(zhì)教育的能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，具有從事小學教育的自我發(fā)展能力，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的小學教師。主要開設課程：高等數(shù)學、數(shù)論初步、離散數(shù)學初步、概率與統(tǒng)計、初等數(shù)學研究、自然科學基礎、小學數(shù)學教材教法、算術基礎理論、教育學、心理學、心理健康教育等。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業(yè)單位。

（六）初等教育專業(yè)（文科方向）教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)的漢語言和文學基本理論、基礎知識和基本技能，具有較寬的知識面、較高的文化素養(yǎng)，運用先進的教育理論和教學方法實施素質(zhì)教育的能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的小學教師.主要開設課程：漢語、古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、寫作、文學概論、小學語文教學法、教師口語、教育學、心理學、心理健康教育、班級管理等。

業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業(yè)單位。

（七）體育教育專業(yè)教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握體育基本知識，基本技能、熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的體育教師。主要開設課程：人體解剖、運動生理學、學校體育學、體育保健學、體育心理學、中學體育教材教法、體育繪圖、運動訓練學、體育游戲、田徑、體操、籃球、足球、排球、游泳、武術、體育舞蹈、健美操、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業(yè)單位。社會文藝團體，體育協(xié)會。

（八）音樂教育專業(yè)教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握音樂基本理論、基礎知識和基本技能，能夠從事聲樂教學、器樂教學、律動教學、課外音樂輔導、音樂創(chuàng)作的能力，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康.主要開設課程：聲樂、鋼琴、手風琴、樂理、和聲、視唱練耳、歌曲作法、舞蹈、音樂教學法、合唱指揮、中外音樂史、合唱、音樂欣賞、即興伴奏、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育和各類企業(yè)單位、社會文藝團體等單位。

（九）美術教育專業(yè)教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握美術基本知識，基本技能、有可持續(xù)發(fā)展的設計、繪畫意識，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康。主要開設課程：素描、色彩、技法理論、藝術設計、中學美術教學法、藝術概論、美術欣賞、書法、山水畫、花鳥畫、人物畫、工藝美術、字畫裝裱、簡筆畫、室內(nèi)外裝璜欣賞、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、新聞出版和各類企業(yè)單位。

（十）現(xiàn)代教育技術專業(yè)教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的數(shù)學、外語、計算機電路、計算機組成原理、匯編與高級語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡等理論知識。熟練的計算機操作技能和Office辦公軟件、工具軟件的使用方法，多媒體技術、多媒體程序設計、數(shù)據(jù)庫原理等知識，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。主要開設課程：高等數(shù)學、現(xiàn)代教育技術、數(shù)字邏輯電路與實驗、多媒體技術、多媒體課件設計與制作、教學設計、計算機輔助教育導論、VFP編程、網(wǎng)頁制作、攝影與攝像、電視編導與寫作、計算機視頻編緝、計算機圖像處理及應用、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政部門和各類企業(yè)及事業(yè)單位。

（十一）歷史教育專業(yè)教師教育類?？?，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握歷史學科基本知識，基本技能、熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。主要開設課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中學歷史教材教法、云南簡史、史學概論、應用寫作、行政管理學、民族學、中國教育思想史、中國文化史、中國社會生活史、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業(yè)單位。

（十二）思想政治教育專業(yè)教師教育類?？疲緦I(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握政治學科基本知識，基本技能、熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。主要開設課程：馬克思主義哲學原理、毛澤東思想鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論、政治經(jīng)濟學、法學概論、馬克思主義原著選讀、世界政治經(jīng)濟與國際關系、思想政治教育原理、倫理學、政治學原理、科學社會主義、中學政治教材教法、行政管理學、社會學原理、形式邏輯、當代中國政府與政治、中國通史、世界通史、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企、事業(yè)單位。

（十三）生物教育專業(yè)

教師教育類專科，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展生物教師和農(nóng)科、環(huán)保、園林等行業(yè)從事生物技術的生產(chǎn)管理和行政管理，掌握生物學科的基本理論、基礎知識和較強的實驗技能，具有農(nóng)場品開發(fā)與管理企業(yè)所需要的知識結構及潛能，運用先進的教育理論和教學方法實施素質(zhì)教育的能力，有較好的書面和口頭表達能力，熟練掌握和運用一門外語及計算機應用技術，有較好的書面和口頭表達能力，身體健康的中小學教師。主要開設課程：動物學、植物學、植物生理學、動物生理學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、基因工程、生態(tài)學、生命的起源與演化、生物信息學、教育學、心理學。

畢業(yè)生主要就業(yè)領域：學校、文化教育、黨政機關和各類企業(yè)及其他事業(yè)單位。