結(jié)構(gòu)變 選材精 設(shè)題妙 難度穩(wěn)

——2014年高考（山東卷）英語試題評(píng)析

2014年高考山東卷英語試題的試卷結(jié)構(gòu)較往年有了較大的變化，取消了聽力部分考試，減少了5個(gè)單項(xiàng)填空試題，增加了一篇10個(gè)小題的完形填空和5個(gè)閱讀理解題。試題在選材和命制等方面沿襲了歷年來山東卷的風(fēng)格，所選文章話題豐富、體裁多樣；試題設(shè)計(jì)精益求精、穩(wěn)中有變；試題難度穩(wěn)定，沒有因?yàn)樵嚲斫Y(jié)構(gòu)的變化而出現(xiàn)大的波動(dòng)。

一、結(jié)構(gòu)微調(diào)

2014年我省英語試題取消了聽力部分，將單項(xiàng)填空部分由以往的15個(gè)小題調(diào)整為10個(gè)小題，增加了一篇10個(gè)小題的完形填空和5個(gè)閱讀理解題。

單項(xiàng)填空部分沒有刻意追求語法點(diǎn)的覆蓋面，而是重點(diǎn)考查了幾個(gè)語法項(xiàng)目，如定語從句、名詞性從句、非謂語動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、連詞和代詞等，這些語法考點(diǎn)均出自我省高考考試說明中所列的語法項(xiàng)目表，突出了中學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)；增加的完形填空（A篇）為一則關(guān)于鸚鵡的小幽默，內(nèi)容輕松有趣，結(jié)尾出人意料，令人捧腹，這有利于考生放松緊張的心情，從容作答；閱讀理解部分較往年增加了1篇文章，5篇總閱讀量為1436詞，比2013年增加了94詞，選項(xiàng)為986詞，比2013年增加了262詞。

二、選材精細(xì)

2014年我省英語試題一共選用了8篇短文，這些短文話題豐富、體裁多樣、語言地道、風(fēng)格不一、信息量大，能讓考生充分體會(huì)到英語語言的魅力。

完形填空A篇文章是一則關(guān)于鸚鵡的小幽默，語言簡單易懂，內(nèi)容輕松有趣，結(jié)尾出人意料；完形填空B篇講述了一位加拿大女醫(yī)生沖破性別歧視的樊籬救死扶傷的故事。閱讀理解A篇文章講述了一只走失的小狗和收留它的人家之間發(fā)生的感人故事；B篇講述了作者與其兄弟兩個(gè)為了躲避酷暑而連續(xù)幾天到電影院看電影的趣事；C篇介紹了美國歷史上一位勇于追求自由的女性黑奴Elizabeth Freeman；D篇介紹了一種新的科技發(fā)明——智能牙刷；E篇介紹了一個(gè)使用平板電腦幫助非洲孩子閱讀學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。閱讀表達(dá)文章從交通擁堵這一現(xiàn)實(shí)問題切入，通過具體例子及細(xì)節(jié)介紹相關(guān)應(yīng)對(duì)措施，倡導(dǎo)人們充分使用公共交通方式，并指出緩解該問題的關(guān)鍵是提升公共交通服務(wù)的質(zhì)量。

這些文章語言原汁原味，內(nèi)容積極向上，既能滿足考查的需要，也有利于培養(yǎng)考生的情感態(tài)度價(jià)值觀，符合高中英語新課程改革的理念。

三、設(shè)題巧妙

2014年我省英語試題在試題的設(shè)計(jì)上既繼承了歷年來不偏不怪的命題思路，又不墨守陳規(guī)，勇于探索，試題設(shè)計(jì)靈活巧妙。

單項(xiàng)填空題避免了機(jī)械的語法知識(shí)考查，而是將語法知識(shí)融入到完整自然的語境中進(jìn)行考查，考生在答題時(shí)必須依靠語境結(jié)合所學(xué)語法知識(shí)作答。以第8題為例，考生必須理解答語中后半部分的含義，才能夠弄清楚整個(gè)題的語境信息，從而得出正確答案。

完形填空題注重考查考生結(jié)合詞匯、語法、語篇知識(shí)及生活常識(shí)進(jìn)行邏輯推理和綜合判斷的能力，而非簡單考查個(gè)體詞匯使用及對(duì)單句的理解。其中A篇全文共154個(gè)詞，空格之間的間隔約為13個(gè)詞。除首句及末句外，每句均設(shè)空1-2個(gè)。空格分布均勻，相鄰空格間隔適當(dāng)，避免了提示信息過多或過少的情況?？键c(diǎn)分布合理，10個(gè)題目考查對(duì)象均為實(shí)詞，其中動(dòng)詞5項(xiàng)，名詞4項(xiàng)，形容詞1項(xiàng)。B篇全文共292個(gè)詞，空格分布均勻，相鄰空格間隔適當(dāng)。考點(diǎn)分布合理，20個(gè)題目考查對(duì)象均為實(shí)詞，其中動(dòng)詞12項(xiàng)，名詞5項(xiàng)，形容詞2項(xiàng)，副詞1項(xiàng)。

閱讀理解題在題目設(shè)置方面，除64題外，其余全部采用完整問句的提問方式，這符合語言測(cè)試的規(guī)范。題干及選項(xiàng)的設(shè)置簡潔、精煉，沒有使用考試說明詞匯表以外的詞匯。題目涉及對(duì)細(xì)節(jié)的理解、推測(cè)上下文邏輯指代關(guān)系、理解主旨要義等多個(gè)方面，注重多角度考查考生的理解、分析和概括能力。

閱讀表達(dá)部分試題設(shè)計(jì)精巧且多樣化，從多角度考查考生的英語閱讀和表達(dá)能力，66、67題考查考生準(zhǔn)確把握篇章信息的能力，68、70題考查考生對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行準(zhǔn)確判斷并概括歸納的能力，69題考查考生根據(jù)語境進(jìn)行邏輯推理的能力。其中69題的設(shè)置尤為巧妙，既有較強(qiáng)的上下文提示和邏輯關(guān)系限定，又給考生一定的發(fā)揮空間，考生可從多個(gè)角度作答。

今年我省英語作文題一改沿用多年的書信形式，要求考生從所給的兩句諺語中選擇一句為題寫一篇作文，解釋該諺語的含義并講述能體現(xiàn)該諺語含義的個(gè)人經(jīng)歷，形式新穎。題中給出的兩句諺語“A friend in need is a friend indeed.”“Where there’s a will, there’s a way.”都是中學(xué)生耳熟能詳?shù)?，考生在審題時(shí)不會(huì)有障礙。兩句諺語所蘊(yùn)含的道理淺顯易懂，貼近考生生活和經(jīng)驗(yàn)，能夠保證考生有話可說，利于考生展現(xiàn)其語言運(yùn)用能力。題中給出兩句諺語，給考生一定的選擇空間，這樣做既不會(huì)增加考生審題的負(fù)擔(dān)，也有利于避免考生因不熟悉諺語而無話可說的情況出現(xiàn)。

四、難度穩(wěn)定

與往年相比，2014年試題難度適中，雖然試卷結(jié)構(gòu)有一定的調(diào)整，但是試題難度并沒有出現(xiàn)大的起伏。主要表現(xiàn)在：

1. 試題閱讀量相對(duì)穩(wěn)定

2014年試題總詞量為3827詞，2013年為3788詞。雖然2014年較以往試題增加了兩篇文章，但是試卷總詞量僅比2013年增加了39詞。同時(shí)試卷中的詞匯基本上都是考試說明中詞匯表內(nèi)的詞匯，超綱詞匯非常少，這有利于保證試題難度的穩(wěn)定。

2. 新增試題難度適中

2014年新增試題（完形填空與閱讀理解部分）難度較低，與往年聽力部分試題難度大致相同，其余部分試題在選材與設(shè)題上與往年風(fēng)格類似、難度相當(dāng)，這有利于保證試題難度不出現(xiàn)大的波動(dòng)。

總之，2014年高考山東卷英語試題的風(fēng)格沿襲了歷年來不偏不怪、難度穩(wěn)定、弘揚(yáng)正能量的特點(diǎn)，同時(shí)在材料選擇、試題設(shè)計(jì)等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這樣考生對(duì)試題既不覺得陌生，又感到有一定的新意，有利于考查考生真實(shí)的語言能力，有利于選拔人才，也有利于對(duì)中學(xué)英語教學(xué)起到積極的引導(dǎo)作用。

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