一、專業(yè)介紹

該專業(yè)為我校與格里菲斯大學聯(lián)合培養(yǎng)，專業(yè)的開設(shè)體現(xiàn)了引入國際優(yōu)質(zhì)資源、促進專業(yè)發(fā)展與市場需求相結(jié)合的辦學思路，能夠滿足國際化體育事業(yè)和全民健身事業(yè)對運動康復(fù)專業(yè)人才的需求，對我國在運動損傷康復(fù)與健康指導(dǎo)等領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)教育與發(fā)展起到了良好的示范與促進作用。

該專業(yè)依托格里菲斯大學與本校運動人體科學雄厚的師資力量和豐富的辦學經(jīng)驗，積極拓展辦學思路，引進格里菲斯大學先進的專業(yè)教育理念和優(yōu)秀師資，為本專業(yè)學生提供良好的學習條件和發(fā)展空間。本專業(yè)現(xiàn)有設(shè)備齊全的康復(fù)專業(yè)實驗室、實踐教學基地，并與國內(nèi)知名的大型健身公司運動康復(fù)中心、綜合醫(yī)院康復(fù)科及健康管理公司等建立了臨床實習基地，并滿足本科教學與實踐需要。

二、培養(yǎng)目標與具體要求

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有相當國際水平、較系統(tǒng)的運動康復(fù)和健康科學理論知識及應(yīng)用技能，能夠從事運動康復(fù)治療與訓練、健康科學管理等相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型人才。

（二）培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要掌握熟練的英語和專業(yè)英語應(yīng)用能力，學習運動康復(fù)與健康管理方面的基本理論知識，接受基礎(chǔ)生物實驗和體育運動康復(fù)治療技術(shù)的訓練，掌握相關(guān)政策法規(guī)知識，具備進行運動康復(fù)治療與訓練、健康評價與管理的理論并應(yīng)用專業(yè)技術(shù)服務(wù)于大眾健康事業(yè)，解決實際問題的能力。

（三）畢業(yè)生應(yīng)獲得的具體知識和能力

1. 系統(tǒng)掌握體育科學及康復(fù)醫(yī)學的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識；

2. 系統(tǒng)掌握運動康復(fù)學、健康科學的基本理論知識；

3. 具備獨立進行常見運動損傷的康復(fù)評定及健康評價的實踐技能；

4．具有從事運動康復(fù)及健康指導(dǎo)的實際操作技能和基本教學能力，并至少獲得運動防護師、營養(yǎng)師、按摩師、健康管理師等資格證中的一種；

5.熟悉國內(nèi)外運動康復(fù)的發(fā)展方針、政策和法規(guī)；

6.了解康復(fù)醫(yī)學及健康科學的發(fā)展動態(tài)和前沿理論技術(shù)；

7.熟練掌握一門外語。

三、培養(yǎng)特色

運動康復(fù)專業(yè)注重對學生基礎(chǔ)理論知識和基本技能的培養(yǎng)，注重體育學與康復(fù)醫(yī)學結(jié)合，掌握促進健康和康復(fù)的相關(guān)技能與方法，強調(diào)學生通過社會實踐加強專業(yè)技能的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會發(fā)展需要。通過加強師資隊伍建設(shè)、嚴格教學管理、改革創(chuàng)新教學方法以保證教育理念的實現(xiàn)。

四、主干學科與主要課程

（一）主干學科

生物學、體育學、康復(fù)醫(yī)學

（二）主要課程

基礎(chǔ)化學與物理、運動科學基礎(chǔ)、生物系統(tǒng)化學、中醫(yī)基礎(chǔ)、慢性疾病運動康復(fù)、康復(fù)生物力學、康復(fù)功能評定學、運動損傷防治學、針灸學、推拿學、貼扎術(shù)、康復(fù)評定、健康評價、臨床疾病康復(fù)學等。

五、修業(yè)年限、畢業(yè)學分與授予學位

運動康復(fù)專業(yè)本科學生正常修業(yè)年限為4年（根據(jù)學籍管理條例亦可提前1年或延遲1-2年），須修滿169學分方能畢業(yè)。其中，必修課（含教育實踐環(huán)節(jié)）104學分，限制性選修課35學分，實踐環(huán)節(jié)30學分。畢業(yè)時達到畢業(yè)要求，發(fā)給本科畢業(yè)證書，符合學位條件的畢業(yè)生，授予理學士學位，格里菲斯大學授課課程，學生可獲得課程完成證明。

學生可選擇到格里菲斯大學學習，根據(jù)所完成學分情況，格里菲斯大學給予相應(yīng)豁免，畢業(yè)生可獲得武漢體育學院理學學士學位和格里菲斯大學的運動科學學士學位。

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