（一）招生對象及考生報名須知：

1、擁護四項基本原則，遵紀守法。

2、高中、中等專業(yè)學校的畢業(yè)生，具有高中文化程度及同等學歷的在職人員、社會青年。

3、身體健康、無生理缺陷、視力正常，無色盲、色弱。

4、參加我校藝術類專業(yè)考試的考生需填寫或提供下列材料：

（1）我校分專業(yè)招生，考生報考時需注明報考專業(yè)，并注明服從調(diào)劑。

（2）填寫報名表和準考證（由我校統(tǒng)一印制）。要求：字跡清楚，信息準確。

（3）提供近期同一底版、一寸免冠照片2張，貼在報名表、準考證指定的位置。

（4）出示本人身份證和省招辦或省教育考試院發(fā)放的參加全國普通高校招生統(tǒng)一考試的準考證。沒有則需出示中學或單位出具的介紹信。

（5）考生進考場時必須攜帶專業(yè)準考證、高考準考證、身份證和相關有效證件以備檢查?？忌诳荚囍腥绫话l(fā)現(xiàn)有舞弊行為，立即取消我校專業(yè)考試資格，并通報該生所在學校和所在省考試院。

（二）招生地區(qū)、招生計劃及專業(yè)考試安排

我校2014年面向江蘇、山西、河北、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、福建等九省、區(qū)招收產(chǎn)品設計專業(yè)、環(huán)境設計專業(yè)、視覺傳達設計專業(yè)和動畫專業(yè)藝術類本科生230名。分省招生計劃根據(jù)各省報考情況確定。

根據(jù)湖北省、福建省、湖南省、廣東省招辦有關文件精神，招生院校不再單獨舉行藝術類專業(yè)考試，錄取時以考生的省聯(lián)考成績?yōu)闇?。其他省份的專業(yè)考試安排見下表：

具體時間以各省考試院公布時間為準

（三）專業(yè)合格證與錄取原則

1、參加我校藝術類專業(yè)考試的考生需符合下列條件方可取得我校專業(yè)合格證：

（1）總成績達到我校合格分數(shù)線，同時所在省份的省專業(yè)聯(lián)考合格；

（2）專業(yè)考試的單科成績不能低于百分制的60分。

2、錄取原則：

（1）招生專業(yè)為文理兼收；

（2）外語語種限考英語，英語成績在錄取時將作為重要參考依據(jù)之一；

（3）思想品德考核和體檢合格；

（4）福建省考生根據(jù)當?shù)卣猩撸淳C合分擇優(yōu)錄?。ňC合分=考生文考總分×40%+考生省級統(tǒng)考成績×2.5×60%）；其它省份考生錄取總成績?yōu)槲幕偝煽兊?0%與專業(yè)總成績的60%之和（湖北省、湖南、廣東三省考生的專業(yè)總成績以該考生所在省聯(lián)考總成績?yōu)闇剩?/P>

3、成績查詢方式：

參加我校舉行專業(yè)考試學生成績（不含湖北、福建、湖南、廣東四?。?，將于2014年3月24日左右在武漢工程大學招生就業(yè)信息網(wǎng)上公布（網(wǎng)址：http://zbc.wit.edu.cn），公布時間為一周，若符合取得專業(yè)合格證的條件，我校將寄發(fā)專業(yè)合格證。

武漢工程大學藝術設計學院簡介

自2001年創(chuàng)辦工業(yè)設計專業(yè)以來，武漢工程大學藝術設計學院匯聚了一大批熱愛藝術、善工設計的青年才俊，腳踏實地、為人師表、開拓創(chuàng)新、教書育人，懷揣激情和夢想，指導學生參賽榮獲：德國紅點獎、金犢獎、大師獎、大廣賽獎、中國之星獎、中南之星獎、楚天創(chuàng)新獎等國內(nèi)外設計大獎，一次次點亮荊楚大地冉冉升起的“設計之星”。十年磨一劍，學院在收獲各類設計大獎的同時，培養(yǎng)和歷練了一支優(yōu)秀的教師團隊，擁有包括教育部高校設計學類教指委委員、教育部新世紀優(yōu)秀人才、國家級專家評委和武漢工程大學教學名師等在內(nèi)的多名設計學類教育專家以及大批具有豐富教學經(jīng)驗的青年骨干教師。近五年來，先后承擔和完成了包括國家青年社科基金、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、湖北省社科基金研究項目、湖北省教育廳重點科技項目、武漢市社科基金項目等在內(nèi)的多項國家和省部級重點科研項目。成果顯著，獲教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、獲批“生態(tài)環(huán)境設計研究中心”湖北省高校重點人文社科基地立項建設，獲湖北省教學成果獎二等獎和三等獎，獲設計競賽獎200余項，獲發(fā)明專利2項，獲實用新型專利7項，獲產(chǎn)品外觀設計專利300余項，發(fā)表科研教學論文200余篇，出版專著和教材20余部。

目前，學院開設6個本科專業(yè)（工業(yè)設計（工）、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、動畫、廣告學（文）六個本科專業(yè)），在職教師55人，其中教授7人，客座教授16人，副教授14人，在校本科生1500余人。

學院對外交流頻繁。與美、德、英、韓、荷蘭、加拿大等國際著名設計院校在教學和科研方面保持長期聯(lián)系與合作，具備當今國際視野下的設計藝術教育基本特征。學院畢業(yè)生基礎扎實，動手能力強，知識全面且富有創(chuàng)新精神，深受用人單位歡迎。在“長江三角洲”和“珠江三角洲”建立了穩(wěn)定的校外實踐教學和就業(yè)基地，聘請了包括廣東工業(yè)設計城、深圳杰美特科技有限公司、安徽五千年文博園等著名企業(yè)設計總監(jiān)擔任客座教授，聘請了包括德國包豪斯大學、美國賓夕法尼亞州立大學、韓國光州大學、清華大學、中央美術學院、同濟大學、華中科技大學、武漢大學、首都師范大學、廣州美術學院、武漢理工大學、湖北工業(yè)大學等國內(nèi)外知名高校教授擔任客座教授。

學院依托武漢工程大學“大化工”學科特色優(yōu)勢，結合自身專業(yè)特點不斷加強跨學科交叉融合，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，在加強專業(yè)基礎教學的同時，不斷拓寬學生的知識面，努力提高學生的綜合素質；注重學習中外各民族和民間藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)；注重學術交流，關注和研究國內(nèi)外美術與藝術設計學科發(fā)展動向；提倡嚴謹治學、理論聯(lián)系實際、實事求是的良好學風；強調(diào)設計為生活服務，設計與工藝制作、藝術與科學的結合；培養(yǎng)學生敏銳觀察生活的能力和為國家經(jīng)濟和文化建設做貢獻的意識；營造活躍的學術氣氛和良好的育人環(huán)境，建構起“藝術與工程技術”相結合的特色鮮明的教學研究型的設計學教育體系，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的設計學類高級應用型人才，為地方經(jīng)濟建設做出了應有貢獻。

產(chǎn)品設計專業(yè)（招生人數(shù)：65人）

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的產(chǎn)品設計基礎理論知識、良好的產(chǎn)品造型能力、文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計專長、家具產(chǎn)品設計專長、家電產(chǎn)品設計專長、能在企事業(yè)單位、科研機構、設計公司等從事工業(yè)產(chǎn)品設計的應用型高級專門人才，應用型高級工程技術人才、高級管理人才。本專業(yè)畢業(yè)生應具備設計原創(chuàng)精神、勇于進取、積極創(chuàng)新，在擁有扎實的專業(yè)基礎知識、寬闊的設計知識面之同時，也應有較強的動手實踐能力。

本專業(yè)開設兩個方向：產(chǎn)品設計方向和文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計方向。學制四年，授予藝術學學士學位。

產(chǎn)品設計方向側重培養(yǎng)具有產(chǎn)品設計基礎理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和工廠現(xiàn)場實習等教學手段，使學生熟練掌握各種工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設計，了解人機工程學、設計方法學、產(chǎn)品形態(tài)語意、機械設計與制造、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項課程設計等方面的知識，為產(chǎn)品制造企業(yè)、機構培養(yǎng)應用型和研究型的產(chǎn)品設計人才。

文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計方向側重培養(yǎng)具有現(xiàn)代文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計基礎理論與專業(yè)技能的人才。利用計算機輔助設計、多媒體教學和工廠現(xiàn)場實習等教學手段，將課內(nèi)教學與實踐動手能力緊密結合，使學生熟練掌握各種工業(yè)文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設計與開發(fā)，了解設計與文化、公共產(chǎn)品與導向標識、雕塑飾品與工藝品、家居產(chǎn)品、產(chǎn)品色彩與形態(tài)語意、人機工程學、機械設計基礎、工程材料以及根據(jù)市場需要開展專項課程設計等方面的知識，為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等機構培養(yǎng)應用型和研究型的產(chǎn)品設計人才。

主要課程

設計素描、設計色彩、繪畫透視、構成原理、計算機輔助圖形設計、畫法幾何與機械制圖、工業(yè)設計史、產(chǎn)品設計效果圖表現(xiàn)技法、模型制作與工藝、設計心理學、人機工程學、產(chǎn)品設計原理、產(chǎn)品設計程序與方法、專題設計、產(chǎn)品可持續(xù)性設計、產(chǎn)品形態(tài)研究、產(chǎn)品材料研究、產(chǎn)品開發(fā)設計、設計符號學、設計與文化、文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)設計等課程。

視覺傳達設計專業(yè)（招生人數(shù)：50人）

本專業(yè)培養(yǎng)具備國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的設計與創(chuàng)作能力于一身，有較強的工程實踐能力，能在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門的應用型高級專門人才。

本專業(yè)開設四個方向：視覺信息設計方向、包裝設計與印刷方向、影像傳播設計方向和設計管理方向。學制四年，授予藝術學學士學位。

視覺信息設計方向側重培養(yǎng)學生在信息科技與藝術方面的整合能力、以用戶體驗為中心的設計策劃能力、以及結合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。信息設計是在信息時代經(jīng)濟、文化與科技的條件下，借助數(shù)字化的手段，以簡潔優(yōu)美的信息界面、產(chǎn)品或環(huán)境為媒介，為用戶創(chuàng)造和諧的交互方式和體驗的學科領域。

包裝設計與印刷方向側重培養(yǎng)具有包裝系統(tǒng)設計與管理等方面的能力以及圖文信息處理及印刷工藝原理方面知識，具備包裝印刷企業(yè)管理及包裝印刷產(chǎn)品質量檢測的能力，能在各類印刷企業(yè)和商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機構、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設計、工藝設計、生產(chǎn)實施、組織管理和科學研究的高級工程技術人才。

影像傳播設計方向側重培養(yǎng)具有圖像觀察、信息分析、影像創(chuàng)意、視頻技術等綜合能力與素養(yǎng)的復合型人才，具備從事平面及影視廣告策劃制作、媒體創(chuàng)意、影視片頭、影視文學處理、媒體頻道等視覺系統(tǒng)及視頻設計領域的工作能力。

設計管理方向側重培養(yǎng)學生在設計管理與藝術方面的整合能力以及設計組織、計劃、控制為中心的綜合管理能力。以及學習以設計項目為對象的系統(tǒng)管理方法，通過計劃、組織、指導和控制等管理手段對設計資源進行合理配置，對設計項目全過程進行高效整合，綜合協(xié)調(diào)及優(yōu)化的學科領域。

主要課程

專業(yè)導論、設計素描、設計色彩、構成原理、圖形創(chuàng)意、藝術概論、攝影基礎、版式設計、計算機輔助圖形設計、文字設計、標志設計、廣告設計、廣告策劃、展示與陳設、消費心理學、品牌形象策劃與設計、包裝結構與材料、包裝造型設計、包裝裝潢設計、印刷材料與工藝、交互設計、視覺信息設計流程、用戶體驗研究、界面設計、商業(yè)攝影、影像語言、非線性編輯與合成、管理學原理、工程管理、設計管理等課程。

環(huán)境設計專業(yè)（招生人數(shù)：60人）

本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，具有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境藝術設計教學、研究工作，在環(huán)境藝術設計機構從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、公共藝術設計等工作，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質的環(huán)境藝術應用型和研究型人才。

本專業(yè)開設四個方向：景觀設計方向、室內(nèi)設計方向、展示設計方向和公共藝術設計方向。學制四年，授予藝術學學士學位。

景觀設計方向側重培養(yǎng)適應我國社會主義經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計或教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事城市環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。

室內(nèi)設計方向側重培養(yǎng)應用型室內(nèi)設計人才，具有良好政治素質、職業(yè)道德和敬業(yè)精神；具有創(chuàng)新意識和團結協(xié)作精神；具有基礎知識和扎實專業(yè)知識；具有高專業(yè)技能和實際工作能力；以市場需求為依據(jù)進行課程設計，系統(tǒng)掌握室內(nèi)設計原理與裝飾工程、家具設計專業(yè)技術及相應的實踐能力，能從事室內(nèi)設計、室內(nèi)陳設、家具設計及技術與管理的高級技術應用性專門人才。

展示設計方向側重培養(yǎng)系統(tǒng)掌握展示空間設計基礎理論知識，以建筑學和藝術設計學為依托，重點學習展示空間環(huán)境設計方法、裝飾與陳設方法，學習會展設計布展施工與管理，具有較強設計實踐能力，有較高的手繪和計算機輔助設計能力，具有豐富的想象能力和設計能力，能從事會展設計、室內(nèi)空間環(huán)境設計、商品博覽會、紀念館、科技教育館、商場商品陳設設計及滿足本專業(yè)教學與研究工作需要的高素質應用型專業(yè)設計人才。

公共藝術設計方向側重培養(yǎng)在室內(nèi)外公共空間中進行藝術創(chuàng)造與視覺設計以滿足環(huán)境美化與人文關懷需求的專門人才。該方向強調(diào)理論與實踐相結合，注重創(chuàng)意能力，通過藝術造型能力與視覺設計能力的訓練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共場所等領域空間造型規(guī)律，培養(yǎng)藝術工程、藝術化設施、陳設藝術品等設計、制作以及施工能力，能在各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門各類設計院所、專業(yè)設計機構等政府部門和企事業(yè)單位從事創(chuàng)作、設計、研究、教學及藝術工程管理等工作。

主要課程

設計素描、設計色彩、構成原理、藝術設計概論、設計心理學、裝飾材料與構造、計算機輔助圖形設計、居住空間設計、商業(yè)空間設計、展示設計、室內(nèi)外設計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、景觀設計、公共設施與環(huán)境藝術小品設計、雕塑、金屬工藝制作、裝置設計、世界建筑及環(huán)境設計發(fā)展史等相關課程。

動畫專業(yè)（招生人數(shù)：55人）

動畫專業(yè)培養(yǎng)具備良好的動畫與影視理論素養(yǎng)，較扎實的動畫策劃、編導、創(chuàng)作、制作能力，較強的影視剪輯、欄目包裝、特效設計等能力，創(chuàng)新能力強、實踐動手能力強應用型人才。本專業(yè)就業(yè)適應性廣，經(jīng)過四年系統(tǒng)的學習，大多學生將來能夠從事以下工作：在二維動畫公司或三維動畫公司從事動畫創(chuàng)作、制作工作；在游戲公司從事游戲原畫、游戲動畫工作；在影視制作公司從事影視拍攝、影視剪輯、影視前期、影視特效等工作；在建筑公司、展示設計公司、室內(nèi)設計公司從事建筑漫游動畫、虛擬展示動畫、多媒體設計等工作；在網(wǎng)絡公司從事交互設計、界面設計、Flash動畫等工作。

本專業(yè)開設三個方向：二維動畫方向、三維動畫方向和工程動畫方向。學制四年，授予藝術學學士學位。

二維動畫方向主要培養(yǎng)能夠適應二維手繪動畫設計與制作、Flash動畫設計與制作、影視拍攝與剪輯，游戲策劃與美術設計、原畫設計的工作的專業(yè)創(chuàng)作型人才。本專業(yè)方向課程主要有：原動畫技法、插畫設計、漫畫設計、二維無紙動畫、游戲策劃與美術設計、二維動畫創(chuàng)作等。

三維動畫方向主要培養(yǎng)能夠進行三維計算機動畫建模、材質渲染、動畫，影視剪輯與特效，游戲建模等工作的應用型人才。本專業(yè)方向課程主要有：三維動畫（MYAY建模、燈光材質渲染、動畫）、特效設計（含流體）、影視欄目包裝、游戲策劃與表現(xiàn)、三維動畫創(chuàng)作等。

工程動畫方向主要培養(yǎng)能從事建筑游覽動畫、工程模擬動畫、影視剪輯、UI與交互設計、游戲策劃與建模等工作的實踐應用型人才。本專業(yè)方向課程主要有：三維設計Ⅱ（3dsMax建模、材質燈光渲染、動畫）、制圖、環(huán)境藝術設計原理、建筑與工程動畫、UI與交互設計、游戲策劃與表現(xiàn)、工程動畫創(chuàng)作等。

主要課程

視聽語言、動畫劇本創(chuàng)作與表演基礎、攝像基礎與非線性編輯、動畫運動規(guī)律與FLASH動畫、專題設計、動畫創(chuàng)作、人體結構&寫生、動畫美術設計、插畫設計、三維動畫、線描、分鏡頭臺本設計、原動畫技法、二維動畫上色合成、漫畫設計與漫畫書裝幀、游戲策劃與美術設計、交互設計、游戲策劃與模型制作、環(huán)境設計原理、機械原理基礎、制圖、工程動畫腳本設計、虛擬現(xiàn)實設計、游戲策劃與制作等課程。

招生聯(lián)系方式

學校地址：武漢市洪山區(qū)雄楚大街693號

招生咨詢電話：（027）87195649

傳真電話：（027）87195649

郵政編碼：430073

網(wǎng)址：http://zbc.wit.edu.cn

E-mail:zsb@mail.wit.edu.cn

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