湖北理工學院2014年藝術類招生簡章
來源:湖北理工學院 閱讀:1568 次 日期:2014-01-15 10:08:18
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一、學校概況

湖北理工學院是一所以工為主,工理結合,工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝等學科門類協(xié)調發(fā)展的省屬普通本科高校,坐落于青銅文化發(fā)祥地的黃石市。

湖北理工學院自1975年建校,至今已有38年的辦學歷史。

湖北理工學院下設17個教學院(部),全日制在校學生20000余人,函授生6000余人。校園占地面積2189畝,校舍建筑面積53.1萬平方米,教學科研儀器設備總值12760萬元,館藏圖書106萬冊,電子圖書數(shù)據(jù)庫18個,共享電子圖書70萬冊,實驗室50個。校園布局逐步優(yōu)化,辦學條件不斷完善。

學校師資總數(shù)962人,正高職稱79人(其中教授有71人),副高職稱281人,博士140人,碩士467人。教師中有4人享受國務院特殊津貼,5人為楚天學者,10人為東楚學者,6人獲省級有突出貢獻中青年專家稱號,8人享受省政府專項津貼,湖北省新世紀高層次人才5人,黃石市突出貢獻專家5人,34人為兼職博士、碩士生導師,外聘知名學者10人。

學校以學科建設為引領和支撐,以質量工程為抓手,大力推進學科專業(yè)建設,形成了學科門類比較齊全、多學科協(xié)調發(fā)展、交叉滲透、結構合理的學科專業(yè)體系。擁有44個本科專業(yè),49個??茖I(yè)。環(huán)境科學與工程、機械工程、藝術學理論和藥學4個學科為湖北省十二五重點學科,其中環(huán)境科學與工程為省級重點特色學科;環(huán)境工程、無機非金屬材料等4個專業(yè)是省級本科專業(yè)綜合試點改革專業(yè),機械設計制造及其自動化、電子信息工程、無機非金屬材料3個專業(yè)為湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。有5個省級實驗教學示范中心,7門省級精品課程,4個省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊,2個省級重點實驗室,3個省級生產力促進中心,1個湖北省高校人文社會科學重點研究基地,1個湖北省高校大學生創(chuàng)新活動基地,1個國家級大學生校外實踐教育基地,17個研究所,與企業(yè)共建18個研發(fā)中心(基地、實驗室)。2010年,順利通過教育部本科教學工作合格評估。

二、學院及專業(yè)介紹

藝術學院簡介及招生專業(yè)介紹

藝術學院創(chuàng)建于1992年。經(jīng)過20余年的建設,現(xiàn)已發(fā)展成辦學規(guī)模大、師資力量雄厚、教學和科研條件完善的專業(yè)教學學院。學院堅持“厚基礎、寬專業(yè)、強實踐、重創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)思路,以教學為中心,突出實踐教學與社會、市場相結合,融入學科前沿,逐漸形成了適應社會需要、服務地方建設、重創(chuàng)新、重市場、重實踐的辦學特色。

學院開設有服裝與服飾設計、服裝設計與工程、環(huán)境設計、視覺傳達設計、產品設計、動畫、音樂學(含音樂教育、音樂舞蹈教育和綜藝主持與編導3個專業(yè)方向)等7個本科專業(yè)和服裝設計、建筑裝飾工程技術、美術教育、服裝表演、音樂教育等5個??茖I(yè)。其中,設計類專業(yè)與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學院開展國際合作,學分互認、教學資源共享。我院服裝設計與工程實驗教學示范中心被評為湖北省省級實驗教學示范中心,藝術學理論學科被評為湖北省十二五重點學科和“楚天學者”設崗學科。目前,學院在校本、??茖W生2600余人。

學院現(xiàn)有專任教師83人,其中,湖北省“彩虹學者”計劃特聘教授1人、“東楚學者”講座教授1人;博士4人、碩士50人;教授3人、副教授20人。近年來,學院主持國家社會科學基金藝術學項目和教育部人文社科藝術學項目各1項;承擔國家及省部級教、科研課題12項、市級科研項目26項;主持地方橫向合作項目11項,項目經(jīng)費200余萬元;發(fā)表學術論文400余篇、美術作品200余幅。

學院已為社會輸送了4000多名理論基礎扎實、動手能力強的藝術專門人才,近幾年就業(yè)率一直保持在95%以上,畢業(yè)生遍布大江南北,受到用人單位好評。

服裝與服飾設計(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展,具備扎實理論基礎、良好專業(yè)素養(yǎng)和服裝藝術創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結構設計原理、計算機輔助設計技能,具有服裝創(chuàng)意設計、服飾產品設計與開發(fā)、服裝品牌形象策劃、服裝流行資訊分析、服裝營銷管理等能力的高級應用型人才。

主干課程:時裝畫技法、服裝圖案設計、服裝色彩設計、服裝設計、服裝結構設計、服裝樣版與工藝、服裝配件設計、服裝工業(yè)制版、中外服裝史、服裝材料、服裝CAD、服裝市場營銷。

環(huán)境設計(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)知識面寬、綜合素質強,具有創(chuàng)新思維、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,能獨立從事環(huán)境藝術設計、室內設計的應用型專門人才。畢業(yè)后可在企事業(yè)單位,尤其是在建筑業(yè)、裝飾裝修行業(yè)、專業(yè)設計單位、環(huán)境藝術、市政園林等單位或部門,從事理論研究、綜合管理和項目設計等工作。

主干課程:中外建筑史、設計表現(xiàn)、計算機輔助設計、民居設計、展示設計、商業(yè)空間設計、辦公設計、酒店設計、園林設計、景觀設計。

視覺傳達設計(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)為企事業(yè)單位、專業(yè)設計單位、科研院所、媒體宣傳機構等創(chuàng)意產業(yè)培育具備視覺傳達設計方向的基本理論和技能,能從事平面廣告設計、書籍形態(tài)設計、包裝設計、企業(yè)形象設計、印刷媒體設計、商業(yè)廣告攝影、網(wǎng)頁設計等工作,具有良好創(chuàng)新能力的應用型人才。

主干課程:世界平面設計史、字體設計、標志設計、圖形語言、版式設計、包裝設計、招貼設計、書籍形態(tài)設計、網(wǎng)頁設計、圖表設計、導向設計、印刷媒體設計、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、企業(yè)形象設計。

動畫(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫和工程動畫創(chuàng)作所需要的基本知識和理論,具有二維與三維動畫、數(shù)字影像、多媒體制作、動態(tài)藝術網(wǎng)頁制作等綜合能力,能熟練從事電影、電視、網(wǎng)絡等媒體的動畫制作、游戲及廣告片等項目的策劃、動畫創(chuàng)意設計、影視剪輯與合成、影視特效、多媒體制作、動態(tài)藝術網(wǎng)頁制作等工作的高級應用型藝術人才。

主干課程:二維動畫、三維設計、運動規(guī)律、場景設計、角色設計、影視藝術鑒賞、影視特效與編輯、動畫專題設計等。

產品設計(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備產品設計的基本理論和知識,具有創(chuàng)新意識、設計實踐能力、和較強的產品開發(fā)設計能力,主要具備從事各類輕工電子產品、生活用品的改良與創(chuàng)新設計、產品人機、界面交互設計等企業(yè)的產品研發(fā)和設計,并具有繼續(xù)深造、終身學習和專業(yè)發(fā)展的能力的高級應用型人才。

主干課程:產品設計方法學、設計史論、人機工程學、產品設計原理、產品界面設計、產品造型材料與工藝、產品結構設計、交互設計、計算機輔助設計、產品設計專題等。

音樂學(音樂教育方向)(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的專業(yè)基礎知識和專業(yè)技能,具有創(chuàng)新精神和音樂實踐教學能力,具備在中等普通學校、社會文藝團體、文化機關、出版及廣播和影視部門從事教學、表演、編輯、管理等方面工作的高素質專業(yè)人才。

主干課程:基本樂理、視唱練耳、和聲學、鋼琴與即興伴奏、聲樂、形體與舞蹈、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、合唱與指揮、電腦音樂制作、曲式與作品分析。

音樂學(音樂舞蹈教育方向)(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定音樂舞蹈實踐技能和教學能力,能在音樂舞蹈專業(yè)學校、表演團體、普通學校、藝術(文化)館、青少年宮等單位,從事音樂培訓、民間舞蹈教學、芭蕾舞基訓、現(xiàn)代舞教學、舞蹈編導以及健身操、形體訓練指導等工作的專門人才。

主干課程:芭蕾舞基本功訓練、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞教學劇目、舞蹈概論、中外舞蹈史、視唱練耳、和聲學、鋼琴與即興伴奏、聲樂、中、外音樂欣賞、合唱與指揮。

音樂學(綜藝主持與編導方向)(本科四年)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)面培養(yǎng)在文化演藝事業(yè)全面發(fā)展的,具備藝術學、音樂學、表演學、播音學、中國語言文學等相關學科知識結構與應用能力,能在各級各類電臺、電視臺、企事業(yè)單位、其他傳媒機構等相關單位從事綜藝節(jié)目主持、文化禮儀主持、大型活動、文藝晚會策劃與編導等工作的復合型高級應用性專門人才。

主干課程:藝術語言發(fā)聲學、播音主持創(chuàng)作基礎、文藝節(jié)目播音與主持、聲樂、表演基礎、形體與舞蹈、音樂鑒賞、文藝編導基礎、文藝節(jié)目策劃與創(chuàng)作、節(jié)目編輯與制作等。

師范學院簡介及招生專業(yè)介紹

師范學院創(chuàng)建于1949年,是湖北省教育廳批準的中小學、幼兒園教師培養(yǎng)基地,為社會培養(yǎng)了各級管理和教學人才兩萬余名。

師范學院現(xiàn)有教職工46名,其中教授6人、副教授22人,博士、碩士27人,碩士研究生導師2人。設有文學、語言學、教育科學、藝術、大學語文和綜合等6個教研室,及1個書法研究中心,1個休閑文化研究中心。開設有漢語言文學、小學教育、學前教育、音樂學(藝術教育)4個本科專業(yè),漢語、初等教育2個專科專業(yè)。全日制在校本專科學生近1200人。

師范學院教學條件較好。資料室有藏書2萬余冊。建有先進的微格室、多媒體室、普通話水平機測室、舞蹈室和鋼琴教室。建有12個校外教學實習、見習基地,21個畢業(yè)生就業(yè)基地。

師范學院學術氛圍濃厚。近年來,承擔國家、省、市級縱向、橫向社會科研課題50項,出版專著15部,發(fā)表論文500余篇,多項研究成果獲得省市獎勵?!冬F(xiàn)代漢語》、《中國文學史》、《大學語文》是校級精品課程。

師范學院辦學特色明顯,學生綜合素質強。近年來,130多人次在國家、省、市級書法、普通話、寫作比賽中獲獎。連續(xù)三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達到95%以上。

音樂學(藝術教育方向)(本科四年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和良好道德情操,掌握音樂教育與管理的基本理論、基本知識與基本技能,具備藝術教育與管理的專業(yè)知識和實踐能力,能夠在小學、幼兒園、文化企事業(yè)等相關單位從事音樂教學、研究、輔導、管理等方面工作的應用型專門人才。

主干課程:視唱練耳、基本樂理、聲樂、鋼琴基礎、合唱與指揮基礎、美術、形體與舞蹈、教育學、心理學等。

外國語學院簡介及招生專業(yè)介紹

學院致力于培養(yǎng)“專基礎扎實,語言應用能力強,人文素質高,綜合能力突出”的高級應用型人才。歷屆畢業(yè)生的專業(yè)技能、團隊精神、人文素養(yǎng)、精神面貌受到用人單位的好評。近幾年,畢業(yè)生的一次性就業(yè)率都在90%以上。

外國語學院現(xiàn)開設音樂學(雙語播音主持)、英語語言文學、商務英語三個本科專業(yè)以及應用英語(涉外酒店管理)等三個??茖I(yè)。在校生800多人,教職工70人,副教授及以上職稱教師16人,“東楚學者”講座教授1人、湖北省政府特殊津貼專家1人,教師中碩士比例達86%,聘請外教6人,國家級普通話測試員7人,長期聘請省市媒體知名人士來校講學。

學院堅持教學與科研并舉。五年來,教師共發(fā)表科研論文400余篇,編寫學術著作和教材7部,承擔各級教科研課題63項。21名青年教師先后獲國家、省級及校內教學比賽大獎。

學院辦學條件優(yōu)良,教學設備先進,教學資源豐富。學院擁有一個省級英語語言學習示范中心。中心配備了衛(wèi)星接收與編播系統(tǒng)、語音教學系統(tǒng)、面向全校播音的英語調頻臺等。正在籌建一座設備先進、功能齊全的錄播室。

學院注重學生語言應用能力培養(yǎng),常年開展朗誦比賽、主持人大賽、英文短劇比賽等專業(yè)競賽活動,為學生提供展示自我、完善自我的舞臺。三年來,共有150名學生獲省、校級學科競賽獎。

學院堅持應用型人才培養(yǎng)模式,積極拓展學生實習與就業(yè)渠道,建立了13個校外實習實踐基地,與多家地市級媒體單位建立了良好的培養(yǎng)合作關系。畢業(yè)生走上工作崗位后,迅速成長為業(yè)務骨干,獲得良好的發(fā)展前景。

音樂學(雙語播音與主持方向)(本科四年)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較高文化藝術素養(yǎng)、較好的英漢雙語表達能力,能在傳媒、旅游會展、文化教育等行業(yè)中從事播音主持、新聞采訪、專業(yè)教學、外事導游的高級應用型人才。

主要課程:英語語音、英語視聽說、新聞采訪與寫作、英語播音理論與實踐、節(jié)目編輯與制作、主持藝術和技巧、演講與辯論、形體與禮儀、英語國家社會與文化、旅游英語等。

三、招生計劃見附件

四、藝術測試時間、地點及招考辦法

2014年我校在15個?。ㄗ灾螀^(qū))組織藝術類專業(yè)測試,具體情況請點擊各?。ㄗ灾螀^(qū))招考辦法詳細查詢。

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五、聯(lián)系方式

電話:0714-6350612

傳真:0714-6356616

郵箱:hbpuzs@163.com

地址:黃石市桂林北路16號

郵編:435003

網(wǎng)址:Http://zsxx.hbpu.edu.cn

湖北理工學院2014年藝術類招生計劃

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