小學教師需求計劃 | |||||||||||
序號 | 主管部門 | 事業(yè)單位名稱 | 崗位代碼 | 崗位名稱 | 崗位類別 | 招聘對象 | 招聘人數(shù) | 報考學歷 | 報考專業(yè) | 其他條件 | 考試科目 |
1 | 教育局 | 風華小學 | 0101 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 3 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0102 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 3 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或數(shù)學 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0104 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0105 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 2 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
2 | 教育局 | 安通小學 | 0207 | 信息技術 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 信息技術或計算機 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
3 | 教育局 | 向陽中心校 | 0301 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0303 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0306 | 美術教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 美術 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
4 | 教育局 | 前進小學 | 0401 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0403 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0405 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
5 | 教育局 | 成高子中心校 | 0501 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0502 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或數(shù)學 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0503 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0504 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0505 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
6 | 教育局 | 黎明中心校 | 0601 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0602 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或數(shù)學 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0603 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0605 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0606 | 美術教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 美術 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
7 | 教育局 | 朝陽中心校 | 0701 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 2 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0702 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或數(shù)學 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
8 | 教育局 | 幸福中心校 | 0801 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 0803 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 0806 | 美術教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 美術 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
9 | 教育局 | 松江學校 | 0901 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
10 | 教育局 | 建平學校 | 1001 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
11 | 教育局 | 汽輪小學 | 1104 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 1105 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
12 | 教育局 | 通鄉(xiāng)小學 | 1201 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 1204 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
13 | 教育局 | 朝鮮小學 | 1304 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 小學及以上教師資格證通過全國高校朝鮮語專業(yè)四級測試 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 1205 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證通過全國高校朝鮮語專業(yè)四級測試 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
14 | 教育局 | 香明小學 | 1405 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
15 | 教育局 | 天元學校 | 1501 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或中文 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 1502 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 初等教育或數(shù)學 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
16 | 教育局 | 香安小學 | 1604 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 小學及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
幼兒園教師需求計劃 | |||||||||||
序號 | 主管部門 | 單位名稱 | 崗位代碼 | 崗位名稱 | 崗位類別 | 招聘對象 | 招聘人數(shù) | 報考學歷 | 報考專業(yè) | 其他條件 | 考試科目 |
17 | 教育局 | 香坊幼兒園 | 1708 | 教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 15 | 統(tǒng)招大專及以上學歷 | 不限專業(yè) | 幼兒及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
18 | 教育局 | 香坊第二幼兒園 | 1808 | 教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 7 | 統(tǒng)招大專及以上學歷 | 不限專業(yè) | 幼兒及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
19 | 教育局 | 紅心幼兒園 | 1908 | 教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 6 | 統(tǒng)招大專及以上學歷 | 不限專業(yè) | 幼兒及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
20 | 教育局 | 朝鮮小學附屬幼兒園 | 2008 | 教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 6 | 統(tǒng)招大專及以上學歷 | 不限專業(yè) | 幼兒及以上教師資格證通過全國高校朝鮮語專業(yè)四級測試 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
21 | 教育局 | 王兆幼兒園 | 2108 | 教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 6 | 統(tǒng)招大專及以上學歷 | 不限專業(yè) | 幼兒及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
中學教師需求計劃 | |||||||||||
序號 | 主管部門 | 單位名稱 | 崗位代碼 | 崗位名稱 | 崗位類別 | 招聘對象 | 招聘人數(shù) | 報考學歷 | 報考專業(yè) | 其他條件 | 考試科目 |
22 | 教育局 | 30中學 | 2212 | 物理教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 物理 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 2213 | 化學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 化學 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 2219 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
23 | 教育局 | 46中學 | 2316 | 政治教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 政治 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 2318 | 音樂教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 音樂 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
24 | 教育局 | 66中學 | 2415 | 歷史教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 歷史 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
25 | 教育局 | 86中學 | 2509 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 語文 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 2510 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 數(shù)學 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 2511 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 2519 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
26 | 教育局 | 101中學 | 2609 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 2 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 語文 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
27 | 教育局 | 109中學 | 2711 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 2719 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
28 | 教育局 | 141中學 | 2809 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 語文 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 2810 | 數(shù)學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 數(shù)學 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 2811 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 2814 | 地理教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 地理 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
29 | 教育局 | 風華中學 | 2911 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 2917 | 生物教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 生物 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
30 | 教育局 | 旭東中學 | 3012 | 物理教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 物理 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 3017 | 生物教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 生物 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
31 | 教育局 | 建平學校 | 3109 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 語文 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 3112 | 物理教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 物理 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
32 | 教育局 | 向陽中學 | 3215 | 歷史教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 歷史 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
33 | 教育局 | 熱電學校 | 3309 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 語文 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 3316 | 政治教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 政治 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 3319 | 體育教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 體育 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
34 | 教育局 | 天元學校 | 3409 | 語文教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 語文 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 3411 | 英語教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 英語 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 3413 | 化學教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 化學 | 初中及以上教師資格證 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
35 | 教育局 | 現(xiàn)代應用技術中等職業(yè)學校 | 3520 | 數(shù)控教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 2 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 機械類專業(yè)(機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、機電一體化技術) | 高中教師資格證書(如無教師資格證,被聘用上崗后,必須在第一次教師資格證認定工作中取得相應的教師資格)能夠熟練操作普通機床和數(shù)控機床 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
教育局 | 3521 | 汽修教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 2 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 機械類專業(yè)(車輛工程、汽車運用工程、機械電子工程、汽車服務工程、機械設計制造及其自動化—汽車檢測與維修) | 高中教師資格證書(如無教師資格證,被聘用上崗后,必須在第一次教師資格證認定工作中取得相應的教師資格)具備汽車維修的基本技能 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 | ||
教育局 | 3522 | 烹飪教師 | 專業(yè)技術 | 不限 | 1 | 統(tǒng)招本科及以上學歷 | 烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè) | 高中教師資格證書(如無教師資格證,被聘用上崗后,必須在第一次教師資格證認定工作中取得相應的教師資格)具備面點技能 | 教育學,教育心理學教師職業(yè)綜合能力 |
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