培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育所需要的運用外語、計算機、普通話、教育教學技能等基本能力，較強的文字表達能力、邏輯思維能力、工作組織能力等的專業(yè)人才。

思想政治教育專業(yè)主要開設(shè)馬克思主義哲學、經(jīng)濟學原理、美學、中國革命史、當代世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、邏輯學、管理學、西方哲學史、中國古代思想史、思想政治課教學論等課程。

就業(yè)方向為中小學思想政治教育教學與相關(guān)管理工作。

二、法律事務(wù)（招生80人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握牢固的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和專業(yè)基本技能，具備較強的文字和語言表達能力，善于與人溝通交流，具有分析和解決現(xiàn)實法律問題的能力。

法律事務(wù)專業(yè)主要開設(shè)憲法學、法理學、民法原理與實務(wù)、民事訴訟法原理與實務(wù)、刑法學原理與實務(wù)、刑事訴訟法原理與實務(wù)、商法原理與實務(wù)、經(jīng)濟法原理與實務(wù)、婚姻法原理與實務(wù)、行政法與行政訴訟法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際私法、犯罪學、律師與公證制度、法律文書寫作、法律邏輯學等課程。

就業(yè)方向為公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所、政府機關(guān)、企事業(yè)單位等。

管理學院

專科專業(yè)：

一、酒店管理（招生60人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有經(jīng)濟、管理、法律及旅游酒店服務(wù)與管理專業(yè)知識，熟悉旅游、酒店企業(yè)各項主要業(yè)務(wù)，具有現(xiàn)代酒店業(yè)經(jīng)營管理理念，具備牢固旅游專業(yè)管理理論知識和熟練職業(yè)技能專業(yè)人才。最終培養(yǎng)成為具備一定的人文社會科學、自然科學基礎(chǔ)知識；具有經(jīng)濟、管理、法律較寬口徑的未來發(fā)展路徑；具備酒店管理專業(yè)特長和旅游從業(yè)者多方面才能的復(fù)合應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位旅游星級酒店以及旅游景區(qū)景點等相應(yīng)業(yè)務(wù)部門從事服務(wù)和管理工作。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業(yè)核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游政策與法規(guī)、酒店公共關(guān)系、酒店管理概論、管理學原理、酒店營銷、前廳與客房服務(wù)與管理、酒店餐飲服務(wù)與管理、酒店使用英語、宴會組織與設(shè)計、酒店管理會計等。

二、旅游管理（招生60人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)，熟悉旅游管理基本專業(yè)理論知識，掌握飯店服務(wù)與管理中的操作技術(shù)，具備國內(nèi)旅行社導(dǎo)游帶團能力和飯店外語交流與溝通能力，具有良好職業(yè)道德，適應(yīng)旅游飯店業(yè)和旅行社業(yè)的第一線管理與服務(wù)崗位需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：

1、各級政府旅游管理部門的辦公崗位；

2、各類星級飯店、賓館部門的管理工作崗位；

3、各類旅行社外聯(lián)、計調(diào)、接待、導(dǎo)游等部門的管理和服務(wù)崗位；

4、觀光、休閑度假基地管理與服務(wù)崗位；

5、各類景區(qū)的服務(wù)與管理崗位。

修業(yè)年限：學制三年，采用學年—學分制。

專業(yè)核心課程：旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游政策與法規(guī)、旅游客源國概況、管理學原理、酒店營銷、旅行社經(jīng)營與管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、導(dǎo)游業(yè)務(wù)與導(dǎo)游實踐訓(xùn)練、導(dǎo)游外語、旅游市場營銷、旅游會展管理、旅游心理學等。

數(shù)學與統(tǒng)計學院

本科專業(yè)：

一、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（招生100人，學費4500元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具有運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究初步訓(xùn)練的有創(chuàng)新精神的專門人才，能在科技、教育、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學工作或其它企事業(yè)單位從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

專業(yè)核心課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學物理學（含實驗）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、計算機基礎(chǔ)、數(shù)學建模等。并開設(shè)基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、統(tǒng)計、數(shù)學教育四個專業(yè)選修方向。

就業(yè)方向：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生可從事數(shù)學教育和研究工作；經(jīng)濟、科研部門和生產(chǎn)經(jīng)營管理部門從事實際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作。

?？茖I(yè)：

一、數(shù)學教育（招生80人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，一專多能的中小學數(shù)學教師和教育管理工作者。

專業(yè)性質(zhì)和修業(yè)年限：師范專科，學制三年。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可以從事中小學數(shù)學教學、計算機應(yīng)用、經(jīng)濟管理、會計、統(tǒng)計等方面的工作。

二、統(tǒng)計實務(wù)（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有一定數(shù)學、經(jīng)濟學與金融學素養(yǎng)，掌握概率統(tǒng)計、保險與金融、精算科學的基本知識、基本理論和方法及計算機應(yīng)用技術(shù)，能進行風險分析和風險管理，保險及社會保障，精算與數(shù)量分析工作，研究分析和應(yīng)用能力強的實用型和通用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：高職?？疲瑢W制三年

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府和金融、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，也能進行風險分析和風險管理，保險及社會保障，精算與數(shù)量分析工作。

理工學院

本科專業(yè)：

一、物理學（招生50人，學費4500元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)，一定的創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，系統(tǒng)掌握物理學的基本理論、基本知識與專業(yè)技能，受到一定的基礎(chǔ)或應(yīng)用研究的訓(xùn)練，能在物理學或相關(guān)科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和管理工作，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

課程設(shè)置： 本專業(yè)課程設(shè)置由通識課、學科平臺課、專業(yè)課組成，分必修課、選修課和自主學習三類。通識課程由社會科學、人文科學A類、人文科學B類、自然科學、語言文化與基本技能、思維方法、專項課程、自主學習課程組成；學科平臺課程由數(shù)字類、物理類、化學類、生物類組成；專業(yè)課程由專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、自主學習組成，開設(shè)的主要課程有高等數(shù)學、力學、基礎(chǔ)物理實驗Ⅰ、熱學、電磁學、基礎(chǔ)物理實驗Ⅱ、光學、基礎(chǔ)物理實驗Ⅲ、原子物理學、近代物理實驗、數(shù)學物理方法、綜合物理實驗研究、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學與統(tǒng)計物理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生適宜各級教育；適宜人力資源培訓(xùn)部門從事物理教學與培訓(xùn)工作；適宜政府部門、企事業(yè)等單位從事電子電器設(shè)備維護工作；從事本專業(yè)基礎(chǔ)科學研究和應(yīng)用開發(fā)。

?？茖I(yè)：

一、物理教育（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、技能與方法，有一定的創(chuàng)新能力，面向中小學的教育人才。

課程設(shè)置：高等數(shù)學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、普通物理實驗、電工學及實驗、模擬電子技術(shù)及實驗、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、理論力學、初中物理教材教法。專業(yè)限選課：物理學史、中學物理實驗技能訓(xùn)練、理論物理概論、辦公軟件應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜中小學教育；適宜到實驗室教學及日常管理；也可從事與計算機相關(guān)的技術(shù)工作。

特色：以就業(yè)為導(dǎo)向，系統(tǒng)學習和實踐使學生掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本實驗技能，了解本專業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，有較寬的知識面和較強的綜合發(fā)展?jié)摿Γ邆鋵W科教學及科研能力。

二、現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機方向）（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育思想和能力，有較強實踐能力、創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展，能將信息技術(shù)應(yīng)用于教學、培訓(xùn)、咨詢、推廣和普及，具備教學、服務(wù)與管理綜合能力的應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：專業(yè)必修課：計算機概論、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機組成原理及實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言）、計算機組裝與維護及實驗、動畫設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計基礎(chǔ)等；專業(yè)限選課：網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、多媒體課件制作、圖形圖像處理、攝影技術(shù)基礎(chǔ)、影視制作等。

就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)方向有中小學信息技術(shù)教育、服務(wù)工作，信息技術(shù)管理服務(wù)工作，影視節(jié)目攝像、制作等方面的工作。

特色：以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，建有非線性編輯實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室、計算機維護維修實驗室等。

三、計算機應(yīng)用技術(shù)（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有自然科學基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握計算機軟/硬件系統(tǒng)及應(yīng)用知識，基本具備本領(lǐng)域分析問題、解決問題的能力，具有信息技術(shù)的良好素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，實踐應(yīng)用能力強，能適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所需要的應(yīng)用型計算機專業(yè)技術(shù)人才。

課程設(shè)置：高等數(shù)學、計算機概論、信息技術(shù)綜合應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)及實驗、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機組成原理及實驗、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)及實驗、網(wǎng)頁設(shè)計與制作（I、II）、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C#）、圖形圖像處理技術(shù)、動畫設(shè)計與制作、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)；專業(yè)限選課：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)站建設(shè)與管理維護、信息安全技術(shù)、JavaScript、Web項目綜合開發(fā)實訓(xùn)（I、II）。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生適宜在政府、企事業(yè)單位從事辦公自動化應(yīng)用、數(shù)據(jù)和信息處理、計算機組網(wǎng)及維護、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)中心機房及學生機房的管理維護、數(shù)碼廣告設(shè)計、Web網(wǎng)站建設(shè)及維護、應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)等工作。

四、計算機信息管理（文理兼招）：（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：計算機信息管理專業(yè)是計算機技術(shù)與管理技術(shù)的交叉學科，主要培養(yǎng)適應(yīng)新型工業(yè)化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件基礎(chǔ)知識、軟件開發(fā)與維護、信息統(tǒng)計分析、處理網(wǎng)絡(luò)運行的維護與管理等方面的能力，具有較強實際運作能力，并能在第一線工作的計算機應(yīng)用領(lǐng)域高技能人才。

課程設(shè)置：高等數(shù)學、計算機概論、C語言程序設(shè)計、會計學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、ERP原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)及實驗、計算機組裝與維護、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C#）、企業(yè)信息化與電子商務(wù)、信息系統(tǒng)開發(fā)與實踐等；專業(yè)限選課：網(wǎng)頁設(shè)計與制作、圖形圖像處理技術(shù)、動畫設(shè)計與制作、信息安全技術(shù)、Internet應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)(ASP.NET)等。

就業(yè)方向：各類企事業(yè)單位從事管理系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的開發(fā)、管理和維護；企事業(yè)單位網(wǎng)站的建設(shè)與維護；計算機相關(guān)軟硬件的維護、技術(shù)支持及營銷等工作。

生化學院

本科專業(yè)：

一、生物科學（招生40人，學費4500元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文和科學素養(yǎng)，具備較扎實的生物科學專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握生物科學專業(yè)實驗技能，具有較強的實踐動手能力和一定的科學研究能力，能在生物學領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事教學、科研、生產(chǎn)及管理的應(yīng)用型人才。

專業(yè)核心課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、植物生理學、人體及動物生理學、生態(tài)學、分子生物學等。

培養(yǎng)模式：采用“3+1”人才培養(yǎng)模式，即與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)學生，學生第四學年到版納植物園，由版納植物園的研究員、副研究員等科技工作者指導(dǎo)畢業(yè)實習和畢業(yè)論文，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、科學研究能力和解決實際問題的能力。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向：到企業(yè)事業(yè)單位從事生物學教學、研究、技術(shù)推廣、生產(chǎn)管理等工作。

二、化學（招生50人，學費4500元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文和科學素養(yǎng)，掌握比較系統(tǒng)的化學基礎(chǔ)理論、扎實的基本知識和較強的實驗基本技能，具備熟練的化學知識運用能力，具有一定的實踐和科學研究能力，能在科研、教育及企事業(yè)單位等從事相關(guān)研究、教學及生產(chǎn)工作，能為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才。

專業(yè)核心課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎(chǔ)等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予理學學士學位。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可到學校從事科學研究、化學教學及管理等相關(guān)工作，也能在與化學相關(guān)的其他行業(yè)從事科研、技術(shù)及相關(guān)管理工作。

專科專業(yè)：

一、生物教育：（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的思想品德、科學文化素質(zhì)，掌握生物科學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有現(xiàn)代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設(shè)置：植物學、動物學、微生物學、生態(tài)學、人體及動物生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法、無機化學及分析化學、有機化學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中學生物教學工作，從事教育教學管理工作，也可到生物產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。

二、化學教育：（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的思想品德、科學文化素質(zhì)，掌握化學基礎(chǔ)知識、基本原理和基本技能，具有現(xiàn)代教育思想、教學技能和實踐能力的教師。

課程設(shè)置：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、物理化學、化工基礎(chǔ)、中學化學教學法、高等數(shù)學、普通物理學、天然產(chǎn)物化學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事中學化學教學工作，也能在與化學相關(guān)的領(lǐng)域從事技術(shù)及相關(guān)管理工作。

三、生物技術(shù)及應(yīng)用：（招生50人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，能適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，掌握生物科學與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備生物技術(shù)應(yīng)用能力的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：植物生物學、動物生物學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、發(fā)酵工程、細胞工程、基因工程、植物組織培養(yǎng)、石斛組織培養(yǎng)、食用菌栽培、無機及分析化學、有機化學等。

就業(yè)方向：能在農(nóng)業(yè)、林業(yè)、食品、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域從事生物技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)性工作和管理工作。

農(nóng)林學院

本科專業(yè)：

一、園　林（招生40人，學費4500元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的人文與科學素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)扎實的園林專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能從事園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護、管理以及相關(guān)科研工作，從事園林綠地規(guī)劃、設(shè)計、施工等工作的應(yīng)用型人才。

專業(yè)核心課程：生態(tài)學、植物學、繪畫基礎(chǔ)、園林設(shè)計初步、園林制圖、園林樹木、園林花卉、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林計算機輔助設(shè)計、植物造景設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：理科,標準學制為4年，實行彈性學制，允許學生在3-6年內(nèi)畢業(yè)。授予農(nóng)學學士學位。

就業(yè)方向：到城市建設(shè)、園林、花卉等企業(yè)事業(yè)單位，從事風景區(qū)、城鎮(zhèn)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工，園林植物的繁育、栽培、養(yǎng)護、管理、科研等工作。

專科專業(yè)：

一、園林技術(shù)： （招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，符合城鄉(xiāng)生態(tài)園林建設(shè)需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事園林植物栽培養(yǎng)護、園林工程施工管理、園林規(guī)劃設(shè)計等工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：植物學、園林樹木、園林花卉、園林植物病蟲害防治、園林植物遺傳育種、園林植物栽培與養(yǎng)護、園林制圖、園林美術(shù)、園林設(shè)計初步、園林計算機輔助設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程、園林工程施工與管理、園林工程預(yù)決算等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可服務(wù)于園林、綠化、城建、環(huán)保等企業(yè)事業(yè)單位，從事各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、養(yǎng)護、管理等工作。

專業(yè)人才培養(yǎng)模式：與中國科學院西雙版納熱帶植物園聯(lián)合培養(yǎng)，采用“2+1”教學模式，實行導(dǎo)師制，實施“雙證書”教育。

二、園藝技術(shù)（咖啡方向）：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事咖啡栽培、加工、品鑒、經(jīng)營、管理等方面工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：基礎(chǔ)化學、植物學、植物生理學、咖啡化學、生物化學、微生物學、土壤肥料學、咖啡栽培、咖啡病蟲害防治、咖啡機械、咖啡加工、咖啡品鑒、花式咖啡制作、咖啡文化等。

就業(yè)方向：到咖啡種植園、咖啡加工廠、咖啡館等企業(yè)就業(yè)，從事咖啡育苗、移栽、施肥、修剪、病蟲害防治、采收等技術(shù)性工作以及管理工作，從事咖啡初級加工、精加工、深加工等方面的技術(shù)性工作以及管理工作，從事咖啡飲品制作、銷售等工作以及管理工作。

三、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)：（招生40人，學費3600元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，掌握夠用的理論知識和較強的專業(yè)技能，能從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作的技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

課程設(shè)置：植物及植物生理學、茶葉生物化學、微生物學、土壤肥料學、茶樹栽培學、茶葉加工學、茶葉審評與檢驗、茶綜合利用、茶葉包裝貯運、茶文化等。

就業(yè)方向：到茶葉企業(yè)事業(yè)單位從事茶葉生產(chǎn)、加工、審評、銷售、茶文化傳播等工作。

教師教育學院

?？茖I(yè)：

一、學前教育（文理兼招）：（招生100 人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的以從事幼兒教育工作為主要目標的實用型專門人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范專科，學制三年。

主要課程：學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童教育學、學前兒童語言教育、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、聲樂、鋼琴、自彈自唱、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、幼兒園管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事幼兒教育教學和幼兒教育行政管理工作、社區(qū)兒童教育工作。

其他：本專業(yè)學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

二、初等教育（理科方向）：（招生50人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

主要課程：心理學、教育學、高等數(shù)學、概率與統(tǒng)計、初等幾何、數(shù)論初步、小學數(shù)學課程與教學論、物理、化學、生物、社會科學基礎(chǔ)、班級管理、公文寫作等。

就業(yè)方向：小學數(shù)學教師、小學科學教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。
　　其他：本專業(yè)學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

三、初等教育（文科方向）：（招生80人，學費3200元／生·年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范?？?，學制三年。

主要課程：心理學、教育學、漢語基礎(chǔ)、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、美學概論、文學概論、閱讀與寫作、小學語文課程與教學論、簡筆畫、音樂、自然科學基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：小學文科教師和教育管理相關(guān)工作人員以及企事業(yè)工作人員等。

其他：本專業(yè)學生在校期間可參加教師資格認證、全國計算機等級考試及各種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。

藝術(shù)學院

本科專業(yè)：

一、美術(shù)學（招生60人，學費7000元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較好的人文、審美、科學素養(yǎng)和教師素質(zhì)，掌握美朮學基本理論，基本技能，具備一定的美術(shù)研究、創(chuàng)作實踐能力和良好的社會適應(yīng)能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高級應(yīng)用型美術(shù)人才。

課程設(shè)置：素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、藝術(shù)設(shè)計、中外美術(shù)史及作品鑒賞、美術(shù)技法理淪、美術(shù)教學理論與方法、電腦圖像創(chuàng)意、云南民族民間美術(shù)、藝術(shù)攝影與賞析等。

修業(yè)年限與專業(yè)性質(zhì)：采用彈性學制，標準學制4年，彈性學習年限為3—6年（含6年）。畢業(yè)基本學分170學分。取得畢業(yè)資格，經(jīng)學校學位委員會審核確認符合《中華人民共和國學位條例》規(guī)定者，授予藝術(shù)學學士學位。

就業(yè)方向：從事美術(shù)教學、美術(shù)創(chuàng)作以及文化、藝術(shù)、設(shè)計、研究、出版、管理、傳媒等企事業(yè)單位的美術(shù)工作。

?？茖I(yè)：

一、音樂教育：（招生50人，學費5000元／生·年）

 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，多才多藝的復(fù)合型音樂人才。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：師范專科，學制三年。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能夠勝任中、小學的音樂教育、幼兒音樂教育、群眾藝術(shù)教育、歌舞團、文化藝術(shù)單位、廠礦企業(yè)的宣傳工作。

二、美術(shù)教育：（招生40人，學費5000元／生·年）

培養(yǎng)目標：具備相應(yīng)的美術(shù)理論知識、審美修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基本技能，具有一定的創(chuàng)作實踐和良好的社會適應(yīng)能力，能夠承擔基礎(chǔ)教育中的美術(shù)教學及相關(guān)工作。

課程設(shè)置：素描、色彩、中國畫、油畫、版畫、藝術(shù)設(shè)計、中外美術(shù)史及作品鑒賞、美術(shù)技法理論、美術(shù)教學理論與方法、美術(shù)概論等。

　　學制與學分要求：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5—6年畢業(yè)。畢業(yè)基本學分130學分。

就業(yè)方向：從事美術(shù)教學、美術(shù)創(chuàng)作以及文化、藝術(shù)、設(shè)計、研究、出版、管理、傳媒等企事業(yè)單位的美術(shù)工作。

三、藝術(shù)設(shè)計：（招生40人，學費5000元／生·年）

培養(yǎng)目標：具有藝術(shù)設(shè)計、創(chuàng)作、教學和電腦技術(shù)相結(jié)合的新型設(shè)計人才及設(shè)計教育人才。要求專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)優(yōu)良，能適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)和教育改革發(fā)展需要。

課程設(shè)置：素描、色彩、平面構(gòu)成、廣告學、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、CI設(shè)計、中外美術(shù)史、美術(shù)概論、電腦美術(shù)設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計等。

學制與學分要求：標準學制3年，實行彈性學制，允許學生在2.5—6年畢業(yè)。畢業(yè)基本學分130學分。

就業(yè)方向：在企事業(yè)單位從事基礎(chǔ)平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告宣傳以及到中小學從事美術(shù)教育等工作。

體育學院

本科專業(yè)：

一、體育教育（文理兼招）（招生80人，學費3400元／生·年）學制四年

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、知識、技能和規(guī)律，能勝任學校體育教育、衛(wèi)生健康教育、學校體育管理、社會體育指導(dǎo)以及體育科研工作的“一專多能”應(yīng)用型人才。

課程設(shè)置：開設(shè)的主要課程有：教育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動心理學、體育概論、學校體育學、田徑、體操、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳等。

專業(yè)性質(zhì)與修業(yè)年限：標準學制為4年。 授予教育學學士學位。

就業(yè)方向 能在各級各類從事體育教學、課余體育訓(xùn)練和競賽工作，能勝任業(yè)余體校教練員、社會體育指導(dǎo)員等相關(guān)工作。

?？茖I(yè)：

一、體育教育（文理兼招）：（招生60人，學費3400元／生·年）

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學素養(yǎng)和職業(yè)道德，以及且有創(chuàng)新精神和實踐能力，能從事學校體育教學、訓(xùn)練、競賽工作和社會體育指導(dǎo)等工作的多能一專的體育教育專業(yè)人才。

課程設(shè)置：開設(shè)的主要專業(yè)課程有運動解剖學、運動生理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術(shù)、健美操等課程。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可從事中小學體育教學和社會體育指導(dǎo)等工作。