林學院簡介

南京林業(yè)大學林學院前身可追溯至中央大學森林系和金陵大學森林系。1952年南京林學院建立并設(shè)立林學系， 1955年華中農(nóng)學院林學系(武漢大學、南昌大學和湖北農(nóng)學院森林系合并組成)并入南京林學院，1985年，學校更名為南京林業(yè)大學。1992年，學校在林學系基礎(chǔ)上設(shè)立森林資源與環(huán)境學院，2014年更名為林學院。林學院是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學院，也是發(fā)展“大林業(yè)、大環(huán)境、大生態(tài)”的骨干學院之一。多年來，學院在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)等方面取得了顯著成績，為我國的林業(yè)建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展做出了突出貢獻。

學院下設(shè)林木遺傳育種、森林培育、森林保護、森林資源管理及水土保持5個系。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工112人，其中教授42人、副教授26人。教師博士學位比例達90.4%，超過40%的教師具有國外訪學交流經(jīng)歷。學院現(xiàn)有中國工程院院士2人，長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者1人，國家萬人計劃2人，國家“百千萬人才”3人， 江蘇省“333”工程第一層次4人，科技部中青年領(lǐng)軍人才2人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”2人，享受國務(wù)院政府特貼5人，江蘇省突出貢獻中青年專家3人?，F(xiàn)有在讀本科生1142名、研究生582名。

學院現(xiàn)有林學、森林保護、地理信息科學、生物技術(shù)、園藝、水土保持與荒漠化防治、茶學等7個本科專業(yè)，其中林學專業(yè)為江蘇省品牌專業(yè)。學院有林學一級學科博士學位點，林學博士后流動站以及林木遺傳育種、森林培育學、森林保護學、森林經(jīng)理學、水土保持與荒漠化防治、遺傳學、微生物學等10個二級學科博士學位授予點，15個碩士學位授予點，2個專業(yè)碩士學位授予點。擁有2個國家級重點學科、3個國家林業(yè)局重點學科、4個省部級重點實驗室和1個“國家級林學實驗教學示范中心” ，林學一級學科是“江蘇省優(yōu)勢學科”建設(shè)點。學院也是建設(shè)江蘇“南方現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”的主力學院。林學本科專業(yè)開設(shè)的“水杉虛擬班”入選了教育部首批卓越農(nóng)林“拔尖創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)改革項目。

學院教師主持完成的成果獲國家科技進步獎一等獎2項，二等獎10項，何梁何利基金“科學與技術(shù)進步獎”2項，其它部省級獎項100余項。出版教材專著和譯著100多部，自編課程講義21部。共培養(yǎng)本科、碩士、博士等各類畢業(yè)生近萬名。此外，學院積極開展對外學術(shù)交流，與美、日、加、英、法、德、俄和瑞典等十幾個國家的高?；蜓芯繖C構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關(guān)系。

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林學

★江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)

本專業(yè)具有悠久的歷史和深厚的學術(shù)傳統(tǒng)，擁有一流的師資和先進的儀器設(shè)備，以林木遺傳育種、森林培育、森林保護等國家級和省部級重點學科，以及國家級林學實驗教學示范中心和江蘇省林學優(yōu)勢學科為平臺，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強，掌握并能應(yīng)用林學、生物學、生態(tài)學等基本理論、技術(shù)和方法的創(chuàng)新性和復(fù)合型人才。

核心專業(yè)課程有林木遺傳育種學、森林培育學、測樹學、森林經(jīng)理學、森林昆蟲學、森林病理學、植物學、樹木學、植物生理學、土壤學(含肥料學)、森林生態(tài)學、經(jīng)濟林栽培學和水土保持學等。

學制四年，授予農(nóng)學學士學位。畢業(yè)生可在國家、省、市、縣等各級生產(chǎn)和管理部門、企業(yè)從事森林資源培育與利用、生態(tài)環(huán)境保護與治理、城市綠化與管理等工作，還可在林業(yè)院校、科研院所從事教學與科研工作。

森林保護

★江蘇省品牌專業(yè)、江蘇省“十二五”高等學校重點專業(yè)

本專業(yè)依托國家級重點學科“森林保護學”、“全國危險性林業(yè)有害生物檢驗鑒定技術(shù)培訓中心”、“江蘇省有害生物預(yù)防與控制重點實驗室”以及“江蘇省入侵生物預(yù)防與控制工程中心”開展教學和科研活動。擁有先進的儀器設(shè)備、雄厚的師資力量。本專業(yè)培養(yǎng)掌握森林保護科學的基本理論、基本知識和實踐技能，能夠從事林業(yè)有害生物監(jiān)測、檢疫、防治與管理的高級專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程有普通植物病理學、普通昆蟲學、植物病原真菌學、昆蟲分類學、樹木病理學、樹木昆蟲學、農(nóng)藥學、微生物學、植物檢疫學、森林防火等。

畢業(yè)生可到國家、省、市等各級出入境檢驗檢疫局，城市園林部門，林業(yè)站，林業(yè)有害生物防治檢疫局，防火辦，森林公園及自然保護區(qū)管理局等單位從事行政管理、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)與推廣等方面工作。

地理信息科學

本專業(yè)培養(yǎng)學生具備地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)以及森林資源監(jiān)測與森林經(jīng)營管理等方面的基本理論及實踐技能，熟練掌握地理信息系統(tǒng)與數(shù)字圖像處理主流軟件使用以及相應(yīng)的編程能力，實現(xiàn)空間數(shù)據(jù)采集、分析及建模等具體應(yīng)用，了解地理信息系統(tǒng)理論前沿、應(yīng)用前景和最新動態(tài)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況。

主要核心課程有地圖學、數(shù)字圖像處理、遙感技術(shù)與應(yīng)用、計算機圖形學、GIS 空間分析、GIS 設(shè)計與開發(fā)、森林資源監(jiān)測、森林經(jīng)營規(guī)劃等。

畢業(yè)生可從事區(qū)域與城鄉(xiāng)規(guī)劃、資源開發(fā)與利用、環(huán)境監(jiān)測與評價、交通運輸與管理、土地利用與規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、城市基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃與建設(shè)等工作，也可到大專院校、科研院所、軟件研發(fā)公司等部門從事與地理信息系統(tǒng)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及行政管理等工作。近三年畢業(yè)生的主要去向有：出國留學與國內(nèi)研究生(26%)，公務(wù)員及西部計劃、蘇北計劃等(12%)，企事業(yè)單位就業(yè)(61%)。

生物技術(shù)

生物技術(shù)是解決人類所面臨的諸如食品短缺問題、健康問題、環(huán)境問題及資源問題的關(guān)鍵技術(shù)。本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握生命科學的基本理論知識及基因工程、細胞工程等生物技術(shù)的基本技能，具有獨立獲取知識和分析、解決實際問題的能力;學成后能從事生物產(chǎn)品的開發(fā)與研制、品種改良、良種快速繁殖等方面的工作。

本專業(yè)主要課程有植物學、普通動物學、植物生理學、遺傳學、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、生物信息學、植物育種學、生物信息學、細胞工程、基因工程、酶工程和發(fā)酵工程等課程。

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在科研院所及農(nóng)林業(yè)、生物加工、食品、資源開發(fā)利用、環(huán)境保護、制藥等企業(yè)及生物公司從事技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作，也可在生物領(lǐng)域進一步攻讀研究生。

園藝

園藝專業(yè)依托多個國家級和省部級重點學科、重點實驗室，擁有先進的儀器設(shè)備和完備的教學設(shè)施。偏重于觀賞植物方向，開展教學、實驗、實習和科研活動。通過基礎(chǔ)理論學習和基本技能的訓練，掌握植物分類、遺傳育種、植物繁殖、觀賞植物配置與植物造景以及觀賞植物栽培與養(yǎng)護等知識，培養(yǎng)學生生產(chǎn)、管理等專業(yè)技能。

主要課程：植物學、園藝植物分類學、觀賞樹木學、花卉學、植物生理學、土壤學、園藝植物遺傳育種學、果樹栽培、植物生態(tài)學、園藝植物種苗學、設(shè)施栽培學、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、茶學、觀賞樹木栽培與養(yǎng)護、盆景與插花藝術(shù)、植物配置與造景、觀賞植物保護學等。

畢業(yè)生適宜到園林、園藝等相關(guān)單位從事管理、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營等方面工作。

水土保持與荒漠化防治

本專業(yè)依托國家林業(yè)局水土保持與荒漠化防治重點學科、江蘇省水土保持與生態(tài)修復(fù)重點實驗室，遵循“立足江蘇，重在南方，面向全國”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學生掌握水土保持與荒漠化防治專業(yè)的基本理論、基本知識和技能，能在水利水保、農(nóng)林牧業(yè)、環(huán)境保護等企事業(yè)單位和管理部門，從事水土流失防治、水土保持管理、規(guī)劃和與設(shè)計、方案編制、水土保持監(jiān)測等工作，具備德智體全面發(fā)展素養(yǎng)和求實創(chuàng)新能力的復(fù)合型專業(yè)人才。

主要課程有樹木學、土壤學、測樹學、巖土力學、水力學、水文學、森林生態(tài)學、水土保持工程制圖、水土保持原理、防護林學、水土保持工程學、流域管理學、水土保持工程概算、荒漠化防治工程學、水土保持方案編制、水土保持監(jiān)測、水土保持規(guī)劃等。