Q1：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)研究對象是什么?

這個(gè)專業(yè)主要以管理信息系統(tǒng)(比如財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、物資管理系統(tǒng)等)為研究對象，我們研究這些基于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)是如何規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、使用和運(yùn)維的，讓我們企業(yè)更好更快的處理業(yè)務(wù);我們也研究如何分析和挖掘這些系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)，幫助管理者做出更好的決策;我們還研究這些系統(tǒng)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略，創(chuàng)新模式，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。

Q2：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有哪些核心、特色課程?

本專業(yè)開設(shè)管理學(xué)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理等經(jīng)管類課程，還開設(shè)管理信息系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)軟件開發(fā)技術(shù)、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理等計(jì)算機(jī)類課程，結(jié)合課程設(shè)計(jì)、建模實(shí)訓(xùn)、影子工廠實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)“懂信息系統(tǒng)的管理人才”和“懂管理的信息系統(tǒng)人才”。

Q3：學(xué)習(xí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?

簡單來說，信息管理與信息系統(tǒng)就是培養(yǎng)利用計(jì)算機(jī)手段解決管理問題的人才，因此需要學(xué)生具備：第一，系統(tǒng)化思維，了解問題表現(xiàn)和分析問題根源;第二，良好的溝通能力，與其他管理人員協(xié)作拿出解決方案;第三，優(yōu)秀的技術(shù)素養(yǎng)，能夠用計(jì)算機(jī)手段解決問題;第四，持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，能夠不斷學(xué)習(xí)新的管理理念和計(jì)算機(jī)工具。

Q4：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么?

因?yàn)樾畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)屬于管理和計(jì)算機(jī)的交叉學(xué)科，所以學(xué)生既要學(xué)習(xí)經(jīng)管類其他專業(yè)的管理類課程，還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)類的相關(guān)課程，更重要的是要培養(yǎng)利用計(jì)算機(jī)手段解決管理問題的能力，所以學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。但是我們始終相信，在由于知識(shí)跨界和交叉產(chǎn)生更多創(chuàng)新和奇跡的今天，管理與計(jì)算機(jī)的交叉會(huì)帶給你競爭力，課程學(xué)習(xí)的艱苦，會(huì)讓你在以后就業(yè)、深造或者出國上帶來更多的從容和自信。

Q5：社會(huì)上是否有對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?

社會(huì)上不少人認(rèn)為信息管理與信息系統(tǒng)就是計(jì)算機(jī)類專業(yè)。之所以有這種想法，是因?yàn)樾畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)很多計(jì)算機(jī)類的課程，也有很多畢業(yè)生從事軟件開發(fā)相關(guān)的工作。實(shí)際上，我們專業(yè)與計(jì)算機(jī)專業(yè)是不同的，不但學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，如數(shù)據(jù)庫、程序開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等，更重要的是，我們要學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)工具解決管理問題，這種復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)也讓我們的畢業(yè)生有更強(qiáng)的發(fā)展后勁。

Q6：社會(huì)生活中有哪些問題，是需要通過信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的人才來解決的?

現(xiàn)在人類社會(huì)已經(jīng)步入信息社會(huì)，可以說人類基本需求“衣食住行”的方方面面都涉及信息管理與信息系統(tǒng)，它們不僅能方便專門用戶的數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)處理和信息分類與匯總，更能方便用戶各種信息的查詢。例如，高考志愿填報(bào)與錄取工作過程中，如何讓考生根據(jù)自己的成績報(bào)考最為合適的學(xué)校和專業(yè)，如何讓招生人員智能化地錄取考生，如何讓主管部門準(zhǔn)確地了解每個(gè)高校的錄取工作進(jìn)展，如何讓考生和家長更加迅速地知曉錄取信息，就需要我們專業(yè)的學(xué)生開發(fā)和維護(hù)更加先進(jìn)的信息系統(tǒng)。

Q7：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)?

我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)每年都為社會(huì)培養(yǎng)一批復(fù)合型創(chuàng)新人才，近年來本科就業(yè)率均超過97%。畢業(yè)生入職的企業(yè)包括中國船舶重工集團(tuán)公司、中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司、中國移動(dòng)、中遠(yuǎn)集團(tuán)、蘇寧云商集團(tuán)、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局等大型企事業(yè)單位，有些畢業(yè)生進(jìn)入南京大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等國內(nèi)著名高校繼續(xù)深造，還有一些畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，正在成為優(yōu)秀的企業(yè)家。

Q8：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有哪些杰出校友?

由于在人才培養(yǎng)方面目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確，廣大畢業(yè)生深受業(yè)界歡迎和好評(píng)。自1996年開始招生第一屆本科生，已經(jīng)有15屆1490位畢業(yè)生，不少畢業(yè)生已經(jīng)成為外企、國企及政府事業(yè)單位的IT管理骨干，許多畢業(yè)生在各類型IT公司中擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理、開發(fā)類工程師、實(shí)施顧問、管理咨詢師、業(yè)務(wù)分析師，還有一些自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，正在籌劃創(chuàng)業(yè)板上市，還有一些成為了南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、河海大學(xué)等高校的副教授，還有一些畢業(yè)生在其他專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)入了管理層。