Ql:工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象是什么?
工業(yè)設(shè)計是一門多領(lǐng)域交叉的綜合型學(xué)科,涉及藝術(shù)、工程技術(shù)、文化、用戶心理、商業(yè)營銷等。通過創(chuàng)造性的設(shè)計思維活動,將最新的科技成果轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵱?、美觀、人性化的產(chǎn)品、系統(tǒng)和服務(wù),以此提升人類的生活品質(zhì)。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生的科技與創(chuàng)新設(shè)計能力和設(shè)計實現(xiàn)能力。目標(biāo)始終是賦予產(chǎn)品和系統(tǒng)更卓越的功能、更優(yōu)美的形式、更美好的身心感受,創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)、社會、文化和生態(tài)價值,滿足和引領(lǐng)社會和市場需求。
Q2:工業(yè)設(shè)計專業(yè)的核心、特色課程有哪些?
核心課程:機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計思維與方法、設(shè)計表現(xiàn)、工程材料、人機(jī)工程學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計。
特色課程:交通工具造型設(shè)計、交通工具內(nèi)飾設(shè)計、船舶內(nèi)裝設(shè)計。
Q3:學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)?
工業(yè)設(shè)計的學(xué)生需要對社會和生活充滿興趣和想象力,對設(shè)計有敏銳感悟力,善于發(fā)現(xiàn),善于解決;還需要具有寬廣的人文視野、活躍的思維、較高的藝術(shù)設(shè)計理論素養(yǎng),以及較強的整合創(chuàng)新能力,團(tuán)隊學(xué)習(xí)合作意識。重視培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力和創(chuàng)造性解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品審美和文化內(nèi)涵,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識與能力的復(fù)合型人才。
Q4:在工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中,會遇到的困難和挑戰(zhàn)是什么?
有兩個問題:
一個是設(shè)計基礎(chǔ)問題,初涉工業(yè)設(shè)計,必須注重學(xué)生基礎(chǔ)能力的培養(yǎng),即設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計思維與方法、設(shè)計表現(xiàn)、設(shè)計心理等,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計基礎(chǔ)和審美素養(yǎng);
一個是多學(xué)科融合問題,工業(yè)設(shè)計需要綜合解決問題的能力,需要了解多個學(xué)科的知識,設(shè)計眼界要寬,要有意識地拓寬自己的視野和知識面。
Q5:社會上是否存在對工業(yè)設(shè)計專業(yè)的理解誤區(qū)?
工業(yè)設(shè)計不同于藝術(shù)設(shè)計,藝術(shù)設(shè)計考慮的是個人對藝術(shù)的理解,工業(yè)設(shè)計考慮的是如何創(chuàng)造社會需要的產(chǎn)品、系統(tǒng)和服務(wù),考慮如何協(xié)調(diào)人、社會、環(huán)境之間的關(guān)系;
工業(yè)設(shè)計不同于工程設(shè)計,前者是從需求和問題出發(fā),綜合各方面的因素,給出合理完善的解決方案,后者考慮更多的是方案如何實現(xiàn)。
Q6:社會的發(fā)展和進(jìn)步中,有哪些問題是需要工業(yè)設(shè)計專業(yè)的人才來解決的?
當(dāng)前,國家十分強調(diào)實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。未來10年將是我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,迎接新產(chǎn)業(yè)革命的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的關(guān)鍵時期。因此,加強創(chuàng)新設(shè)計,提升創(chuàng)新設(shè)計能力,突破關(guān)鍵核心技術(shù),引領(lǐng)集成創(chuàng)新,創(chuàng)新產(chǎn)品、工藝裝備和經(jīng)營服務(wù)模式,培育一批以創(chuàng)新設(shè)計主導(dǎo)的世界著名企業(yè)和品牌,顯得尤為迫切和重要。
Q7:工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生,主要是面向什么行業(yè)就業(yè)?
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作。
具體崗位:
ui設(shè)計師、交互設(shè)計師、工業(yè)設(shè)計師、產(chǎn)品設(shè)計師、平面設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理、視覺設(shè)計師、平面設(shè)計。