Q1：港口航道與海岸工程專業(yè)的學習(研究)對象是什么?

這個專業(yè)有三個關鍵詞：港口、航道和海岸工程。港口，就是為船舶靠岸停留的地方選址、規(guī)劃、設計;航道，就是要通過設計、開發(fā)和整治，為船舶停留和出發(fā)提供合適的“通道”;海岸工程，就是在河口海岸帶區(qū)域修建各種工程(防波堤、圍海造田、跨海大橋等)以及相關問題上的，做專業(yè)的設計和規(guī)劃，防止海浪等環(huán)境要素對海岸帶結構物的破壞和對陸地的沖刷和侵蝕?？偟膩碚f，這些工作都是“岸邊”的工作。

我們的工作也適用于河道。比如長江口的河道泥沙淤積很厲害，河床會慢慢變高，船舶無法通行，就需要進行河道的治理。

Q2：港口航道與海岸工程專業(yè)的核心、特色課程有哪些?

專業(yè)核心課程包括流體力學、水力學、河流動力學、鋼筋混凝土結構基本原理、海岸動力學、土力學、結構力學、材料力學、港口規(guī)劃與布置、航道工程學、港口與海岸建筑物、海岸泥沙運動力學、海岸動力地貌學、工程地質與水文地質、計算流體力學等。特色課程有河流動力學、海岸動力學、海岸動力地貌學、計算流體力學、土力學和流體力學實驗方法等。

Q3：學港口航道與海岸工程專業(yè)的學生需要具備什么特質?

這個專業(yè)的對象是比較直觀、實實在在的，例如水泥墩、護船墩等，學生需要具備較好的空間思維能力和邏輯能力，如果在高中時立體幾何學的比較好，就說明有這方面潛力。從電腦上的設計圖，到現(xiàn)場的施工圖，需要把空間的對象繪制成可以正視、俯視、側視的平面圖。因為今后的工作是要繪制圖紙、看懂圖紙，還要指導施工單位建造。建筑師可能更側重于建筑的外觀，我們則更多關注力學、安全性。

Q4：在專業(yè)課程學習的過程中，會遇到的困難和挑戰(zhàn)是什么?

學生學完基礎課程，進入專業(yè)課程時，也許會感到理解起來比較抽象，要把數(shù)學的東西轉化為專業(yè)的東西，如果基礎不扎實，轉化就會發(fā)生困難。實習可以幫助“消解”一部分困難，它會帶來直觀的認識，會漸漸入門。我們專業(yè)在大二、大三、大四分別安排了測量實習、認知實習和生產實習。認知實習可以看到書本里天天提到的港口、航道、防波堤，生產實習會持續(xù)兩周，在現(xiàn)場“真槍實彈”地實習。

Q5：社會上是否存在對港口航道與海岸工程專業(yè)的理解誤區(qū)?

有的人看到“海洋”二字，就問這個專業(yè)將來是不是要出海。我們的工作對象是在海岸，其實是在海邊工作，并不需要去海上。

Q6：社會的發(fā)展和進步中，有哪些問題是需要港口航道與海岸工程專業(yè)的人才來解決的?

目前，我國青島、上海、寧波、舟山等大的港口已經建設得較為成熟，正在啟動新一輪的建設;同時，其他一些沿海的城鎮(zhèn)也開始發(fā)展港口，對專業(yè)人員的需求量很大。

從國家發(fā)展的角度來講，陸地資源畢竟有限，海上運輸?shù)陌l(fā)展就很必要，這就需要港口一個平臺。港口就相當于一個起點，海上交通基本上都是通過港口來實現(xiàn)的。

Q7：港口航道與海岸工程專業(yè)的畢業(yè)生，主要是面向什么行業(yè)就業(yè)?

可以去規(guī)劃院、設計院等做規(guī)劃、設計類的工作，也可以去相關的管理部門，這些主要是案頭工作;還可以去港務局、工程局等施工部門，以及監(jiān)理部門等，在工程現(xiàn)場工作，負責一個工程項目所有的財力、物力、人力。優(yōu)秀的學生畢業(yè)后五六年就可以做到項目經理。我們這個專業(yè)的本科生還有一些會選擇深造。學生的就業(yè)形勢很好，基本上在大四上半學期就可以確定工作單位。