Q1：本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法，具備應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，具有教書(shū)育人的良好素質(zhì)，具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐能力，能在中等學(xué)校進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的教師、教學(xué)研究人員;具備一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

Q2：為什么要選擇本專(zhuān)業(yè)?

數(shù)學(xué)教師待遇穩(wěn)定，需求數(shù)量大。根據(jù)教育部預(yù)測(cè)，未來(lái)5年內(nèi)我國(guó)教師缺口達(dá)到116萬(wàn)人，其中數(shù)學(xué)教師缺口最大，可以看出數(shù)學(xué)教師未來(lái)就業(yè)形勢(shì)非常好。

選擇本專(zhuān)業(yè)，也有一個(gè)非常好的向外發(fā)展的空間。數(shù)學(xué)是理工、經(jīng)管等學(xué)科的基礎(chǔ)，向其他方向?qū)で蟀l(fā)展，會(huì)更容易突破。

Q3：本專(zhuān)業(yè)主要有哪些核心、特色課程?

本專(zhuān)業(yè)主要課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、高等幾何、數(shù)學(xué)教育學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性課程等。

Q4：本專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)水平如何?

本專(zhuān)業(yè)源于原鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校的數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，1977年開(kāi)始招收專(zhuān)科生，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)實(shí)力，于1985年以南京師范大學(xué)的名義招收數(shù)學(xué)教育本科生，直至2001年江蘇理工大學(xué)、鎮(zhèn)江醫(yī)學(xué)院和鎮(zhèn)江師范專(zhuān)科學(xué)校三校合并成立江蘇大學(xué)。2002年江蘇大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)本科獲教育部批準(zhǔn)。本專(zhuān)業(yè)具有深厚的歷史積淀，為江蘇省培養(yǎng)了大批優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)與管理人員。

Q5：哪些同學(xué)特別適合學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)?

熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、喜歡數(shù)學(xué);性格開(kāi)朗、善于交流與溝通;具有一定的學(xué)習(xí)能力的同學(xué)特別適合本專(zhuān)業(yè)。

Q6：在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生有可能會(huì)遇到什么困難?

本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)好數(shù)學(xué)課程和教育心理類(lèi)課程的基礎(chǔ)上，需具備未來(lái)社會(huì)發(fā)展對(duì)教師需求的專(zhuān)業(yè)能力，包括一定的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力、組織管理能力、溝通與交流能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

Q7：本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，大致工作區(qū)域是哪里?

目前本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要工作區(qū)域集中于江、浙、滬等長(zhǎng)三角地區(qū)。

Q8：目前，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有何看法?

本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生普遍認(rèn)為作為一名合格的數(shù)學(xué)教師不但要具備良好的數(shù)學(xué)和教育心理理論知識(shí)，而且要具備較強(qiáng)的師范基本技能。