機電一體化技術(shù)(??啤⑽睦砑媸?
【畢業(yè)后的發(fā)展】
代表職位:機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理;普通機床的數(shù)控化改裝等。
代表企業(yè):三一重工股份有限公司、富士康集團等。
獲得證書:CAD繪圖員(中級)、車工證書、加工中心證書等。
就業(yè)前景:機電一體化專業(yè)是精密機械——電子技術(shù)(含電力電子)——計算機技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物,屬高新技術(shù),也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一,它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。由于我國逐漸成為世界制造業(yè)基地加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術(shù)改造與設(shè)備更新,國內(nèi)急需大量先進制造技術(shù)專業(yè)人才。因此該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景很好,而且待遇也高。
就業(yè)面向:畢業(yè)生主要在各行政、企業(yè)、事業(yè)單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調(diào)試以及技術(shù)管理等工作。
典型職業(yè)發(fā)展路徑:
制作人員→助理工程師→工程師→高級工程師;
一線→班組長→主任助理→經(jīng)理。
【專業(yè)描述】
學(xué)制:三年
專業(yè)主干課程:機械制圖Z、機械設(shè)計基礎(chǔ)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、精度設(shè)計與檢測、機床電氣控制與PLC、數(shù)控技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)等。
【教育目標與學(xué)習(xí)成果】
教育目標:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備機械技術(shù)、電氣技術(shù)、機電應(yīng)用技術(shù)必須的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,同時具備機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、維修、安裝、調(diào)試、銷售及管理能力,能在機電行業(yè)從事生產(chǎn)、管理、維修、檢測、售后服務(wù)等技術(shù)工作的高素質(zhì)、高技能型的創(chuàng)新性工程技術(shù)人才。
學(xué)習(xí)成果:
(1)具有較強的機械產(chǎn)品與工藝的設(shè)計、數(shù)控機床操作、電工操作和維修、電工接線與故障排除技能力、機械識圖繪圖與CAD/CAM軟件應(yīng)用能力。
(2)具備綜合運用所掌握的理論知識和技能,解決機電產(chǎn)品制造、安裝、調(diào)試、維護維修等工程實際問題的基本能力。
【骨干師資】
姓名 | 職稱 | 課程 |
朱洪俊 | 博士、教授 | 機電一體化系統(tǒng) |
李玉萍 | 碩士、教授 | 三維建模技術(shù) |
馬有良 | 高級工程師 | 機電設(shè)備裝配安裝與維修 |
陳亮 | 副教授 | 電工電子技術(shù) |
高旭芳 | 課程負責人 | 機械制圖 |