臨滄師范高等?？茖W(xué)校所在地臨滄市，地處云南省滇西中心地帶，東北與普洱市相鄰，西北部與保山市、大理州接壤，西南與緬甸交界，是世界著名的滇紅之鄉(xiāng)、亞洲獨具特色的水電基地、云南重要的蔗糖和酒業(yè)生產(chǎn)基地、中國佤文化薈萃之地、中國建設(shè)面向西南開放橋頭堡的前沿陣地。臨滄是一座水城，是一座綠色生態(tài)之城，年平均氣溫16.8—17.7℃，素有“亞洲恒溫城”之美譽。高等級公路縱橫，每日均有昆明抵達臨滄的航班和若干趟班車，交通十分便捷。臨滄師范高等?？茖W(xué)校地處臨滄市區(qū)中心。學(xué)校代碼為14092。

臨滄師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1978年，1984年成立臨滄教育學(xué)院，1999年經(jīng)省教育廳批準招收全日制?？粕?，2006年成立臨滄師范高等?？茖W(xué)校，實行“省市共建，以省管為主”的管理體制，是臨滄市唯一的一所全日制普通高等專科學(xué)校。2010年成立云南民族大學(xué)全日制本科辦學(xué)點，與云南民族大學(xué)聯(lián)合招收本科學(xué)生，2002年，學(xué)校被批準為云南省重點建設(shè)的“華文教育基地”，并具有招收境外華僑華人學(xué)生資格。同時學(xué)校還是“云南民族大學(xué)民族學(xué)博士點合作研究基地”、“全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程基地”、“全國計算機等級考試考點”、“云南省出國留學(xué)預(yù)備學(xué)院臨滄校區(qū)”、“云南省貧困地區(qū)義務(wù)教育工程項目教師培訓(xùn)基地”、“云南省第186職業(yè)技能鑒定中心”、“云南省普通話校園語言示范學(xué)?！?、“臨滄市社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地”、“臨滄市體育項目裁判員培訓(xùn)基地”等，是以全日制普通高等教育為主，兼融高等職業(yè)教育、成人高等教育、現(xiàn)代遠程教育和留學(xué)生教育、行業(yè)技能人才培訓(xùn)為一體的綜合性公辦?？茖W(xué)校。

學(xué)校現(xiàn)有占地面積1084畝；總建筑面積22.65萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3432萬元；有館藏圖書61.3萬冊，建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系；物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、多媒體語音室、電教演播廳、音像資料室、電子閱覽室、琴房、畫室、種植實驗室、模擬實驗室、茶藝茶道實驗室等設(shè)施齊全；有校內(nèi)實驗、實訓(xùn)場所107個，校外實訓(xùn)基地126個，附屬實驗小學(xué)1所、二星級酒店1個。學(xué)校校園文化豐富多彩，定期舉行周末晚會、演講比賽、球類比賽、詩歌朗誦、電影放映及各種社會實踐等活動，以豐富校園文化生活。目前全校共有全日制在校學(xué)生5906人；學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)專任教師345人，其中，專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師236人（博士4人、在讀博士16人），占專任教師的68.41%；副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師109人，其中，教授17人。有25個省級質(zhì)量工程項目，20余項省部級教學(xué)成果獎，主持并完成國家和省部級科研項目10余項，獲國家專利5項；來自全國16個省區(qū)、全省16州市的莘莘學(xué)子以及亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲的留學(xué)生在這所邊城高校愉快的學(xué)習(xí)與生活著。

在云南省的省級質(zhì)量工程中，學(xué)校省級教學(xué)名師5人、省級教學(xué)團隊3個、省級重點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)1個、省級精品課程5個、省級規(guī)劃教材2個、省級優(yōu)秀教材1個、省級教學(xué)成果獎1個、省級小語種教研室2個、省級小語種人才培養(yǎng)工程2個、省級教學(xué)改革項目1個、省級教學(xué)名師工作室1個。教師中有獲國家級優(yōu)秀教師、云南省教育功勛獎，云南省青年科技標兵、云嶺巾幗建功教育十杰、云南省優(yōu)秀社科專家、云南省級優(yōu)秀教師、云南省“三八紅旗手”、全國少數(shù)民族文學(xué)創(chuàng)作駿馬獎等榮譽稱號，還有享受省突出貢獻專家津貼、云南省政府津貼教師。

34年來，學(xué)校通過不斷深化改革，堅持多層次、多渠道、多形式聯(lián)合辦學(xué)，取得了突出的辦學(xué)效益和社會效益。先后開辦39個專業(yè)，共為臨滄及全省培養(yǎng)大專畢業(yè)生13106人，畢業(yè)生占臨滄市具有大專以上學(xué)歷人數(shù)的60%，45%的科局級干部、75%以上中小學(xué)校長、85%以上中小學(xué)教師畢業(yè)于臨滄師范高等專科學(xué)校。近3年來已組織各種類培訓(xùn)、考試，共計培訓(xùn)、參考人數(shù)4.5萬余人；多次參與當(dāng)?shù)攸h委、政府大型外事活動承擔(dān)英語、緬語翻譯；與當(dāng)?shù)卣?lián)合舉辦“中國佤族‘司崗里’與傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)研討會”；開展佤族傳統(tǒng)民間文化、南美鄉(xiāng)拉祜族民間傳統(tǒng)文化、孟定芒團構(gòu)皮手工造紙、臨翔區(qū)碗窯村民間傳統(tǒng)土窯等傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)工藝項目的研究、保護、傳承和開發(fā)。

學(xué)校充分利用區(qū)位優(yōu)勢、民族文化優(yōu)勢和教育教學(xué)優(yōu)勢，積極開拓國際教育市場，加快開放辦學(xué)步伐。2009年4月，在原有“云南省華文教育基地”基礎(chǔ)上，成立了“云南出國留學(xué)預(yù)備學(xué)院臨滄師范高等專科學(xué)校校區(qū)”；先后派出教師幫助緬甸撣邦特區(qū)培訓(xùn)漢語教師8期共731人次；接收了涵蓋美洲、歐洲、非洲、亞洲在內(nèi)13個國家長短期留學(xué)生70余人；與印度泰戈爾大學(xué)（建立漢語文化交流中心）、加爾各答婆蘿多大學(xué)、新德里阿毗吉管理學(xué)院、HNB加瓦大學(xué)VJR學(xué)院，泰國皇家?guī)煼秾W(xué)院、美國康涅狄格州教育學(xué)會簽訂了合作備忘錄，拓展了學(xué)校對外教育科技文化合作交流渠道；與加拿大、美國、新加坡、文萊、緬甸等國建立了教學(xué)科研合作關(guān)系，對外合作交流日趨活躍。

學(xué)校重視優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和機關(guān)服務(wù)作風(fēng)建設(shè)。先后實施了校系兩級管理體制改革、以聘用制為切入點的人事分配制度改革，注重學(xué)科培育和專業(yè)建設(shè)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系、加強人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)內(nèi)容整合，規(guī)范教育教學(xué)管理，注重理論教學(xué)和實踐教學(xué)的緊密結(jié)合，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、實踐能力、社會適應(yīng)能力和就業(yè)競爭能力，利用優(yōu)惠條件引進高職稱、高學(xué)歷的優(yōu)秀專家學(xué)者和教師到學(xué)校執(zhí)教。堅持以人為本，提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過多年艱苦努力使我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量處于全省同類院校前列，畢業(yè)生就業(yè)競爭力大大增強，在公務(wù)員考試、事業(yè)單位招考、特崗考試、村官考試等上崗考試中取得突出成績，多次受到各級政府表彰，贏得了社會和學(xué)生家長的贊譽。學(xué)校從1999年起面向全省招生，2009年開始向省外招生，2012年招生范圍除云南省外，還有河北、遼寧、山西、安徽、福建、江西、山東、重慶、四川、河南、湖南、湖北、貴州、廣東、廣西15個省市區(qū)。

在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工勵精圖治，始終把立足臨滄、服務(wù)云南、面向全國、拓展周邊國家，為云南義務(wù)教育、學(xué)前教育以及經(jīng)濟社會的發(fā)展提供人才智力支持和高技能人才支撐作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力將學(xué)校建成以專業(yè)和專業(yè)群建設(shè)及學(xué)科培育為龍頭，師資人才教育培養(yǎng)、高技能人才教育培養(yǎng)為兩翼，現(xiàn)代遠程開放教育和對外合作辦學(xué)與交流、及服務(wù)區(qū)域特色行業(yè)產(chǎn)業(yè)為助推的公辦普通高校。