高考數(shù)學(xué)非基礎(chǔ):成為高手的關(guān)鍵
來源:易賢網(wǎng) 閱讀:747 次 日期:2017-04-20 15:58:51
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非基礎(chǔ):成為高手的關(guān)鍵

方法一:(非自學(xué))

Step1:聽老師講

Step2:聽同學(xué)講

Step3:聽自己講(給別人講)

方法二:(自學(xué))

Step1:看書

Step2:做題

Step3:聽自己講(給別人講)

基礎(chǔ)部分是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重,但絕不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的全部。想要成為真正的高手,非基礎(chǔ)部分才是關(guān)鍵。

在高中,對于該部分的學(xué)習(xí)主要以老師教授(即非自學(xué))為主。學(xué)習(xí)方法也很簡單,首先就是“認(rèn)真聽課”。“認(rèn)真聽課”是每個(gè)人都知道的學(xué)習(xí)方法,幾乎所有老師、學(xué)長、教育界人士都會強(qiáng)調(diào),但在課堂上并不容易真正做到。畢竟,“聽”是一件多么令人痛苦的事情,如果老師的講法不對自己的胃口,走神在所難免。但“認(rèn)真聽課”的真正含義并不是認(rèn)真“聽”,“聽課”的真實(shí)意義是“思考”。老師在講,那么心中馬上就想:他講的是什么?和前面講的內(nèi)容有什么關(guān)系?他之后可能會怎么做?如果都能找到答案,那么內(nèi)心便會油然生出滿滿的自信,自然變得專注,不會走神了。這才是真正的認(rèn)真聽課。當(dāng)然,實(shí)在是想走神也是正常的,對這種情況,有一個(gè)方法是極好的:死盯著老師的眼睛。這種情況下還能走神的大神真是少之又少,如果你是其中一個(gè),那么你還是自己埋頭看書較好。

對于“認(rèn)真聽課”之后的故事,就叫“說起來容易做起來難”。對于較難的問題,聽老師講常造成一種“聽得懂做不來”的尷尬局面,這種時(shí)候,周圍的同學(xué)就成為一個(gè)寶庫了。“聽同學(xué)講”可以與“耳濡目染”畫上等號,其實(shí)就是在身邊的同學(xué)或者大神們討論或者指導(dǎo)相關(guān)問題時(shí)去湊湊熱鬧。有時(shí)候,同學(xué)講的東西看起來可能非常高端大氣上檔次,簡直昏天黑地完全聽不懂。但是,千萬不要退縮或是喪失自信,大不了就是聽天書,總比不聽得好。聽同學(xué)講的重要性在于,也許他講的東西你連門都找不到,你只聽懂了其中的10%大概是什么意思,那么你也有極佳的收獲了。也許在將來你學(xué)習(xí)得更深入之時(shí),這10%就會成為打破思維瓶頸的關(guān)鍵:“等等,我聽到過這個(gè)問題的解答”,問題迎刃而解。另外,老師的思維是單一的,但是同學(xué)的思維是無窮的,在不同想法的碰撞中,即便是錯(cuò)誤的方法、錯(cuò)誤的結(jié)論,也能拓寬你的眼界與思路。

當(dāng)達(dá)到一種境界,題是會做了,聽別人講也覺得輕松了,此時(shí)便是“打江山容易坐江山難”,要想保持這種狀態(tài),是最難的。依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),此時(shí)最好的方法就是自己當(dāng)老師,找一個(gè)學(xué)生(同學(xué)或是好友),給他講解、答疑。在這個(gè)過程中,你的思維會越來越清晰,你所吸收的知識會一點(diǎn)一點(diǎn)真正為己所有。當(dāng)然,如果自己實(shí)在是魅力有限,找不到一個(gè)學(xué)生,那做自己的老師也是極好的。

至于自學(xué),方法便是三兩句話就能講明,個(gè)中復(fù)雜卻只能自學(xué)者自己體會。自學(xué),首先是看書,一字一句地看,看懂了再往下走,若有需要拿支筆來勾畫,到了有習(xí)題的時(shí)候馬上

做。這個(gè)階段之后,再自己找找相關(guān)的題目練練手,熟悉書中看到的知識,形成鞏固之勢。當(dāng)達(dá)到某種境界,參見上一段的最后一點(diǎn)。

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