【題目】
大學畢業(yè)季,校園有大量棄置的自行車,如果你是校學生會的成員,你會怎么處理?
【參考答案】
自行車是大學生最常用的代步工具,方便耐用,只是由于畢業(yè)時不方便帶走,每年都會出現(xiàn)大量的棄置現(xiàn)象。這些無主自行車不僅占用停車處,而且是巨大的浪費,我們應該對這一資源加以回收利用,重新使其為廣大學生服務。
我會帶領(lǐng)校學生會的成員組成一個自行車處理工作小組,作好工作方案,按照宣傳、甄別、回收、修理、分發(fā)的步驟來進行處理:
第一,在宣傳階段,我們會把回收棄置自行車的消息通過校園網(wǎng)站、校廣播、宣傳欄、宿舍樓道通知等方式廣為傳播,號召尚未離校的畢業(yè)生主動將不用的自行車捐贈到校學生會指定的地點。
第二,在甄別階段,我會與宿舍樓管、車棚管理人員一起,給疑似棄置的自行車集中擺放,并貼上識別標簽。同時,繼續(xù)宣傳回收自行車的消息,請同學們注意將正在使用的自行車停放在指定區(qū)域,避免與廢棄自行車混淆。
第三,在回收階段,我會和小組成員一起,將棄置自行車進行新舊程度分類,處理掉一批損壞嚴重的,用賣廢鐵的錢修理一批有小毛病的。然后清點數(shù)量,進行分類并編號。
第四,在分發(fā)階段,我們會向?qū)W校申請,把這批自行車作為學校公共資源進行使用,免費租借給本校學生,并制定管理規(guī)范,并在自行車上制作醒目標志,用于區(qū)分屬于個人還是公共資源,也有利于加強監(jiān)督管理,合理保護公共資源。
相信通過以上的工作,可以最大程度地減少浪費,回收資源。在這個過程中,我們也可以積累處理經(jīng)驗,今后可以開展更多類似的活動,把更多的廢舊物品利用起來,為建設節(jié)約型校園創(chuàng)造良好條件。