剛開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)的時(shí)候，其實(shí)并不太清楚到底都要學(xué)什么東西，只是一門(mén)一門(mén)的考，直到現(xiàn)在才理出一點(diǎn)頭緒，專本加起來(lái)一共是24門(mén)，拋去公共課，各門(mén)課程之間是有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系的，關(guān)于各門(mén)之間的關(guān)系，我系統(tǒng)的歸納了一下，希望對(duì)那些剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的，像我曾經(jīng)那樣迷茫的新同學(xué)有一些幫助，也希望能對(duì)大家選擇考試的順序有所幫助。當(dāng)然，如有不足這處，也請(qǐng)更專業(yè)的高手指證。

?？?13門(mén))：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)作品選(一)、中國(guó)古代文學(xué)作品選(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、寫(xiě)作、文學(xué)概論。

本科(11門(mén))：毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、外語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史(一)、中國(guó)古代文學(xué)史(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、漢字學(xué)概論。

所謂漢語(yǔ)言文學(xué)，其實(shí)主要學(xué)的就是兩方面，語(yǔ)言與文學(xué)，下面我將近一步說(shuō)明。

專本一共24門(mén)，我們先拋去公共課的7門(mén)，分別是：馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、英語(yǔ)。

我們來(lái)說(shuō)說(shuō)文學(xué)，《文學(xué)概論》里面說(shuō)“研究文學(xué)的科學(xué)叫做文藝學(xué)”，它主要包括三個(gè)方面，即文學(xué)史、文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)。我們來(lái)看看它們又分別跟哪三個(gè)課程相對(duì)。

1、文學(xué)史——中國(guó)古代文學(xué)史(一)、中國(guó)古代文學(xué)史(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史。(共4門(mén))

2、文學(xué)理論——文學(xué)概論、寫(xiě)作。(2門(mén))

3、文學(xué)批評(píng)—— 中國(guó)古代文學(xué)作品選(一)、中國(guó)古代文學(xué)作品選(二)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國(guó)文學(xué)作品選、美學(xué)。(6門(mén))

然后是語(yǔ)言學(xué)這方面，建議大家先學(xué)語(yǔ)言學(xué)概論，本人現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)，但是它應(yīng)該和專課的文學(xué)概論一樣是比較系統(tǒng)化的課程，可以使自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)明確的方向。語(yǔ)言學(xué)包括的東西比較多，它既有古今之分，而且涉及的面兒很廣，應(yīng)該是比較枯燥的學(xué)課。下面是我對(duì)語(yǔ)言學(xué)的認(rèn)知，要提到一點(diǎn)，就語(yǔ)言學(xué)來(lái)說(shuō)，古代方面的要占的比重大一點(diǎn)，更應(yīng)該多重視些。

語(yǔ)言學(xué)主要研究的是三方面的問(wèn)題：文字、詞匯、語(yǔ)音?，F(xiàn)在還要涉及到語(yǔ)法、修辭等內(nèi)容。

1、比較系統(tǒng)的闡述語(yǔ)言學(xué)的理論：語(yǔ)言學(xué)概論。(一門(mén))

2、全面的、系統(tǒng)的課程：現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)。(二門(mén))

3、深入研究的課程：文字學(xué)概論、訓(xùn)詁學(xué)(詞義)。(二門(mén))

這樣大家可以算一下，一共是17門(mén)，整個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)的雛形也出來(lái)了，我想，應(yīng)該還是對(duì)大家有幫助的吧，至少能使大家制定一個(gè)有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

最后，還要說(shuō)明一點(diǎn)的是各個(gè)課程之間，既有聯(lián)系也有區(qū)別，如果有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，可能會(huì)起到事半功倍的效果，當(dāng)然，如果要急于拿?？频淖C書(shū)，應(yīng)該也不會(huì)受太大的影響。