上一節(jié)我們跟各位同學(xué)介紹了計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力中的第一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——目標(biāo)。今天介紹系列之二一——計(jì)劃組織技巧之內(nèi)容。

內(nèi)容對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目就相當(dāng)于血肉對(duì)于我們，我們每個(gè)人各不相同不在于骨骼結(jié)構(gòu)不同而是在于血肉豐滿。而很多同學(xué)在答題的時(shí)候比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題是答題只有框架沒有具體的內(nèi)容，也就是所謂的套路化答題，比如“事前做好一個(gè)方案;事中，布置現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好秩序;事后總結(jié)，給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)”等等，完全沒有達(dá)到考官的需求，沒有體現(xiàn)出活動(dòng)的內(nèi)容所在。

那到底什么是內(nèi)容呢?通過(guò)一些例子給大家作進(jìn)一步的說(shuō)明

例題一：為提升市民的法治意識(shí)，本單位要在本市開展普法宣傳活動(dòng)，如果有你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何組織?對(duì)于這道題，目的在于提高市民的法治意識(shí)，但是如何去提高呢?一定是有載體的，比如是一些法律知識(shí)——憲法、刑法、治安管理?xiàng)l例、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、婚姻法、老年人權(quán)益保護(hù)法、物權(quán)法等等，有這些宣傳的內(nèi)容作為載體一定可以更多的向展現(xiàn)我們的知識(shí)積累和對(duì)于題目的理解。

例題二：為提升居民的消防安全知識(shí)和意識(shí)，本單位打算組織一次宣傳活動(dòng)，如果是你負(fù)責(zé)，你怎么組織?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們同樣思考的問(wèn)題在于到底宣傳什么能夠避免空洞無(wú)物?——消防安全知識(shí)——比如火災(zāi)的類型、火災(zāi)的應(yīng)急處理方式、消防設(shè)施的使用方法、逃生技能等，而在每一個(gè)大類里面其實(shí)有很多我們還可以去細(xì)化，比如說(shuō)逃生技能還可以包括“火災(zāi)時(shí)不要乘坐電梯”、“濕毛巾捂住口鼻”、“匍匐前進(jìn)”等等。

例題三：某市實(shí)施垃圾按量收費(fèi)，實(shí)施一段時(shí)間后，為了解實(shí)施效果，領(lǐng)導(dǎo)讓你去做一個(gè)調(diào)研，你會(huì)怎么做?

實(shí)施垃圾按量收費(fèi)的目的是在于引導(dǎo)群眾減少垃圾排放，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活理念和方式。為了解實(shí)施效果好還是不好，一定會(huì)有一些指標(biāo)、信息、內(nèi)容作為參考，比如說(shuō)，政策實(shí)施之后垃圾總量是否有變化、垃圾結(jié)構(gòu)(垃圾肯定有可回收和不可回收)、是否有人為規(guī)避收費(fèi)亂扔垃圾、群眾的滿意度、增加收費(fèi)后垃圾場(chǎng)的處理能力是否有提高等等。

以上幾道題目都是我們的一些常規(guī)題，如果沒有內(nèi)容的加入，答題可能會(huì)變得空洞無(wú)物;而如果考生能夠以目標(biāo)為導(dǎo)向，進(jìn)一步思考活動(dòng)的內(nèi)容構(gòu)成，整個(gè)活動(dòng)的充實(shí)度、亮點(diǎn)會(huì)更加的凸顯，也能更加獲得考官的青睞，各位考生，自己課后找些題目試試看吧。