高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試的四點(diǎn)建議
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:666 次 日期:2017-03-17 15:53:49
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1、加強(qiáng)“兩讀”,注意積累

“兩讀”指的是閱讀和朗讀。在閱讀時(shí),應(yīng)有目的的選擇難易適中的相關(guān)讀物。同時(shí)盡量做到分類閱讀,使題材和體裁多樣化,避免單一的閱讀。

朗讀,即出聲的閱讀??梢越鉀Q語(yǔ)音辨別能力低、語(yǔ)流連貫?zāi)芰θ酢⒉煌谝舯嫖瞿芰Σ畹葐?wèn)題。另外,朗讀還有利于語(yǔ)感的培養(yǎng)、詞匯的積累和寫作能力的提高。

2、把握特點(diǎn),捕捉信息

英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試在把握所聽(tīng)內(nèi)容話題中心的同時(shí),一定要注意對(duì)具體事實(shí)信息的把握。如話題所涉及的具體時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物等等。這些問(wèn)題大多以When, where, who, what, why, how等疑問(wèn)詞開(kāi)頭。

3、掌握技巧,事半功倍

(1)放松心情,確定測(cè)試要點(diǎn):聽(tīng)力測(cè)試的每段對(duì)話或講話的考點(diǎn)都集中在一些主要信息和重要細(xì)節(jié)上。考生應(yīng)該在時(shí)間運(yùn)用方面有超前意識(shí),充分利用有限時(shí)間掃視或快速瀏覽試卷上的問(wèn)題以及選項(xiàng),從而確定是考查事件細(xì)節(jié)(如地點(diǎn)、時(shí)間、數(shù)字、職業(yè)、身份關(guān)系),還是考查標(biāo)題、中心思想,并推測(cè)聽(tīng)力材料的可能意向。做到事先有思想準(zhǔn)備,再有的放矢地聽(tīng),這樣在聽(tīng)錄音時(shí)就可以集中主要精力去捕捉問(wèn)題所涉及的相關(guān)信息。

(2)做好筆記,把握細(xì)節(jié):在聽(tīng)力材料較長(zhǎng),干擾項(xiàng)也較多的情況下,學(xué)會(huì)邊聽(tīng)邊做筆記尤為重要??忌鷳?yīng)該用自己熟悉的符號(hào)來(lái)速記,將諸如年、月、日、星期、鐘點(diǎn)、年齡、價(jià)碼等數(shù)字和關(guān)鍵詞盡量記下,對(duì)于人名和地名可記下首字母或漢字,這些對(duì)于提高正確率大有幫助。

(3)注意特殊句型,把握關(guān)鍵詞:考生要注意轉(zhuǎn)折、讓步、否定和虛擬語(yǔ)氣的特殊句型以及時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換,把握說(shuō)話者的真正意圖。表轉(zhuǎn)折的常見(jiàn)詞是“but”,一般來(lái)說(shuō)聽(tīng)者尤其要注意but后的意思,這是整句的主要部分。其他表轉(zhuǎn)折和讓步意義的詞還有:though,although,even though,even if,in spite of,despite,unless,instead of,however及whatever(=no matter what)之類引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的表達(dá)法。表示否定意義的關(guān)鍵詞、詞組有:no,not,never,seldom,hardly,doubt,neith er,too...to,little,few等??忌€應(yīng)掌握虛擬語(yǔ)氣的各種句型及在具體語(yǔ)境下的使用。

4、聽(tīng)清主題句,把握中心思想

從歷屆高考聽(tīng)力測(cè)試的情況來(lái)看,考查材料的中心思想是測(cè)試聽(tīng)力能力的重要內(nèi)容。短文或獨(dú)立的主題句往往出現(xiàn)在文章的句首,偶爾也出現(xiàn)在句中或句末。主題句往往是一篇聽(tīng)力材料的中心思想,文章中的其他內(nèi)容都用來(lái)說(shuō)明和發(fā)展主題句。如果考生從問(wèn)題和選項(xiàng)中已看出該題測(cè)試點(diǎn)為主旨要義、標(biāo)題、中心思想及作者觀點(diǎn)等方面的問(wèn)題,那么聽(tīng)清主題句就尤為重要。

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