2017年國家公務(wù)員的筆試一過，面試的問題迎面而來。很多通過網(wǎng)上估分系統(tǒng)覺得自己有戲的考生，開始為接下來的面試做準備。國家公務(wù)員面試的錄取比例大多數(shù)為1：5，通常來說，同一崗位的考生之間分數(shù)差距不大，可以說在十分以內(nèi)的差距都是有希望沖擊崗位的。那么決定勝敗的關(guān)鍵就是接下來的面試環(huán)節(jié)。

國家公務(wù)員面試多以結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導小組討論來考察考生綜合素質(zhì)(以前者為主)。所謂的結(jié)構(gòu)化面試拋開那些學術(shù)化的理論和概念，用最簡單形象的語言來告訴大家，結(jié)構(gòu)化面試就是六個字“考官問，考生答”。它是一種在固定的場所內(nèi)，有考官提出固定的問題，考生依次作答，考官根據(jù)考生的回答內(nèi)容依據(jù)評分標準進行評分的面試形式。

一、好的開頭是成功的一半

根據(jù)結(jié)構(gòu)化面試的特點，考官會根據(jù)已有的評分標準給考生打分，看似很客觀，但是在實際的操作中，已知的評分標準并沒有標明參考的答案和要點，只說了一些答題原則，所以很大程度還是依靠考官的主觀。而在答題的過程中，由于大家回答的題目是一樣的，會導致很多內(nèi)容大同小異，這樣就會影響考官的主觀判斷，導致分低的結(jié)果。要想改變這種情況，最徹底的當然是答出具有獨特見解，但這樣難度很大，所以最有效最直接的做法就是讓你的開頭變得不一樣，以此來化解雷同的尷尬。而且掌握幾種高大上的開頭，也可以在考場上避免開場的緊張，可謂“一箭幾雕”。這就是所謂的“好的開頭是成功的一半”。

二、搞定“人際溝通題”的開頭

人際溝通題目是國考?？嫉念}型之一，是“如何處理好與他人之間的關(guān)系”的題目，這種題目考察的范圍基本上都在單位人際關(guān)系范圍之內(nèi)，而且題目中一般會有一個讓你難堪的矛盾出現(xiàn)。答人際溝通題目考官最先想聽到的就是你作為一個新人，在面對矛盾和困境的時候展現(xiàn)出來一種什么樣的心態(tài)，是不是足夠陽光和包容。所以，作為人際溝通的開頭，一定要先展現(xiàn)你的良好認識，具體來說有三種開頭方法：

(一)辯證看待

辯證看待就是你要認識到并告訴考官：這件事看上去不是一件好事，但是我覺得從另外一個方面來看對我來說也是一件好事。

例如“由于你沒有將一項工作做好，領(lǐng)導在一次正式的會議上批評了你，你該怎么辦?”，你就可以答：“可能很多人覺得被當眾批評很難堪，會覺得沒面子，可是我覺得如果我換一個角度來看這件事，反而是對我的一次有效指導和有力督促”。

(二)換位思考

換位思考更多地使用于和領(lǐng)導之間的關(guān)系處理，你需要告訴考官：你認識到自己看待問題角度和深度與領(lǐng)導不在一個層次上的，換了自己是領(lǐng)導，也會這樣做或這樣想。

例如“你和小麗一同進入單位，領(lǐng)導更喜歡能說會道的小麗，而冷落你，你怎么辦?”，你可以這樣開頭：“有關(guān)這個問題，我覺得我不能現(xiàn)站在自己的角度上，考慮自己怎么想，而應(yīng)試著換位思考一下，小麗的共同能力強，或者我們單位現(xiàn)在就需要一個能做好接待溝通工作的同事，不能因為領(lǐng)導沒有看中我而往其他方向想”。

(三)沒有矛盾

沒有矛盾更多的是用于多個領(lǐng)導之間的關(guān)系處理，有些題目會讓你感覺領(lǐng)導之間有沖突，有派系，這個時候你需要告訴考官：我覺得領(lǐng)導之間是沒有矛盾的。

例如“你新到單位，領(lǐng)個領(lǐng)導之間有矛盾，各成一派，你怎么辦?”，可以這樣答：“首先我可能不太同意題目的這種說法，說領(lǐng)導之間有矛盾，我覺得如果是真正負責任的領(lǐng)導，真的做實事的領(lǐng)導，之間有一些意見不統(tǒng)一甚至有一些爭論是很正常的，作為下屬不應(yīng)該捕風捉影去說領(lǐng)導之間有矛盾”。

三、搞定“綜合分析題”開頭

綜合分析題是國考結(jié)構(gòu)化面試中的必考題目，也是考生普遍認為最難的題目：綜合分析題，即我們?nèi)绾慰创鐣念}目。作為公務(wù)員，我們更加要熟悉社會熱點，了解社會時事，但這恰恰也是很多考生欠缺的地方，所以準備些高大上的開頭方式也是很有必要的。

(一)社會事件類綜合分析題

所謂社會事件，就是說題目讓你分析的這個社會現(xiàn)象和社會時間不是由政府來主導設(shè)計和推動的，而是在社會發(fā)展中自然形成的，如“環(huán)境污染”、“網(wǎng)絡(luò)文化興起”等。給大家介紹三種開頭：

1、資源的稀缺是根源

很多人對于社會的不滿多來自于以下這些內(nèi)容：上學難，看病難，房價高，干什么都要排隊……很多題目也是讓你從這個角度入手談的。

例如“現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了上學難以及家長紛紛帶孩子上培訓班的現(xiàn)象，你怎么看?”，你可以這樣答“中國是世界第一人口大國，一個正處在快速發(fā)展期的發(fā)展中國家，和13億人口的需求比起來，我們的社會資源是非常稀缺的，無論是教育、醫(yī)療、住房、交通，甚至連水資源都非常緊張。所以在這樣一個大的資源環(huán)境背景下……”

2、所處在歷史不同的發(fā)展階段

第二個開頭的法寶是要認識到一個國家在發(fā)展到不同階段的時候，會面臨該發(fā)展階段必然會出現(xiàn)的社會問題。比如說“環(huán)境問題”、“腐敗問題”以及“貧富差距問題”等，這都不是中國特有的，我們不能把所有因為發(fā)展導致的問題都認為是我們的政策不好或制度不完善。

例如“現(xiàn)在出現(xiàn)的‘移民潮’，很多有錢人紛紛移民海外，你怎么看?”，你可以這樣開頭“關(guān)于這個問題我是這樣看的，我國正處在快速發(fā)展階段，很多基礎(chǔ)設(shè)施和配套資源還在不斷完善的過程中，國內(nèi)一部分人希望通過移民而到一個發(fā)展成熟的國家是可以理解的。”

3、我們要看大方向

當然，我們也會遇到一些題目，與資源無關(guān)，與發(fā)展階段關(guān)系也不大，就是一個不好的社會現(xiàn)象，那怎么就這類的題目回答出正面信息呢?這時候可以用看大方向這個方法，就是告訴考官，我們不能因為這一點問題而否定了社會和國家不斷在向好的方向發(fā)展的大格局，沒有完美的社會，沒有絕對的好與不好。

例如“大學生發(fā)生投毒案，有人說是教育模式的問題，有人說是個案不用擔心。談一談你的看法。”，可以這樣答：“題目中所說的大學生投毒案，我之前也在媒體上看過，我覺得，首先我們不能因為個例而否定全局，不能因為出現(xiàn)了投毒案，就說我們高校的教育制度完全不好，說我們的社會風氣不好，我覺得無論是高校還是社會，大的方向都是好的。”

(二)政府政策行為類綜合分析題

這類綜合分析題是政府部門直接參與的行為和內(nèi)容。在回答政府機構(gòu)的行為時，我們的認識思路和前面說的自然出現(xiàn)的社會事件或者現(xiàn)象不同。具體來說就是在開頭中，所有政府政策行為的綜合分析題不可能是純粹的失敗，對于明顯是好的政策行為的，就要肯定和落實，對于看上去有些問題的，大方面上要肯定，小細節(jié)上可微調(diào)。

例如“鐵道部開通網(wǎng)上售票，出現(xiàn)了很多搶票軟件，有人說用搶票軟件可以跳過某些步驟，社會上的人褒貶不一，議論紛紛，對此你怎么看?”，就可以這樣開始“我們要知道，鐵道部開通網(wǎng)上售票，一方面是適應(yīng)當前快速網(wǎng)絡(luò)化和信息化的社會，另一方面也是方便大家不再在寒風中排隊，無論是出發(fā)點還是落腳點都是好的……”

由于篇幅問題，這次只給大家介紹這兩種題型的幾種開頭方式，但是大家一定要重視開頭，并且認識到開頭是可以設(shè)計和訓練的。希望這些建議對大家有幫助，愿各位考生順利成公!