醫(yī)學系2017年分類考試招生專業(yè)介紹

一、醫(yī)學影像技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的專業(yè)理論知識和實踐技能，從事醫(yī)學影像診斷技術操作和醫(yī)學影像設備安裝調試、維護、保養(yǎng)等技術工作的高素質技能型人才。

主要課程： 人體解剖學、人體斷層解剖學、生理學、醫(yī)學影像物理學、影像電子學基礎、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像檢查技術、放射物理與防護學、X線診斷學、 CT 診斷學、 MRI 診斷學、超聲診斷學、放射治療技術等。

就業(yè)方向 ：畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，在放射科、超聲醫(yī)學科、CT室、MRI室、放療科等從事醫(yī)學影像診斷及放射治療的技術工作。

二、醫(yī)學檢驗技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的檢驗醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學等方面的基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關部門從事醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗的技術技能型人才。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、病理學、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、臨床基礎檢驗學、寄生蟲學及寄生蟲學檢驗、免疫學及免疫學檢驗、微生物學及微生物學檢驗、血液學及血液學檢驗、臨床生物化學及生物化學檢驗、細胞與分子遺傳學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院、血液中心、疾病控制中心及其他相關單位，從事醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生理化檢驗工作。

三、藥學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的化學和醫(yī)學基礎理論以及藥物制劑生產、藥品檢驗、藥品營銷和經營管理相關知識，能從事臨床用藥指導、藥品調劑、藥品生產、藥品檢驗及藥品銷售等工作的技術技能型專門人才。

主要課程：人體解剖生理學、病理學、病原生物與免疫學、無機化學、有機化學、生物化學、分析化學、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥物分析學、藥劑學、藥理學、藥事管理與法規(guī)、醫(yī)藥商品學、中醫(yī)藥學概論等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥品管理與檢驗機構及各級醫(yī)院等，從事藥品生產、藥品銷售、藥品檢驗、藥物調劑、臨床用藥指導等方面的工作。

四、康復治療技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識，扎實的康復醫(yī)學理論，熟練的現代康復和傳統(tǒng)康復治療操作技能，能從事康復治療技術、康復保健和康復管理工作的高素質技能型專門人才。

主要課程：人體解剖學、生理學、病原生物與免疫學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學概論、運動學基礎、中醫(yī)學基礎、康復醫(yī)學概論、康復心理學、康復評定技術、運動治療技術、物理因子治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、傳統(tǒng)康復治療技術、常見疾病康復等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各級綜合性醫(yī)院的康復醫(yī)學科、各級各類康復中心、養(yǎng)老、托老機構等單位，從事臨床康復、殘疾康復、工傷康復、社區(qū)康復、老年康復等康復治療技術服務工作。