一、高等學校教師資格認定材料按兩類人員受理

(一)參加面試人員范圍：2015年河南省高校教師資格筆試合格但未取的教師資格證書人員，及2016年河南省高校教師資格筆試合格人員。

(二)直接認定人員范圍：全日制本科師范生、全日制教育碩士、具有博士學位人員、具有高校教師系列教授、副教授職稱人員，以上人員申請任教學科必須與所學專業(yè)一致。

二、申請高等學校教師資格人員均應(yīng)具有以下基本條件

(一)中國公民身份。

(二)河南省境內(nèi)普通高等學校在編或已聘任教學人員，與高等學校簽訂工作協(xié)議或聘用合同的教學人員。

(三)思想品德鑒定合格，以《思想品德鑒定表》為準。

(四)體檢合格，以指定體檢醫(yī)院體檢結(jié)論為準。體檢結(jié)論為不合格的，屬于不合格人員。

(五)本科及以上學歷。

(六)普通話水平達到二級乙等以上水平，以普通話等級證書為準(具有教授、副教授職稱或具有博士學位人員除外)。

三、關(guān)于全日制師范生申請直接認定的幾種情況說明

(一)全日制師范本科畢業(yè)生：

須提供入學當年招生計劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件(招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，并加蓋相關(guān)部門公章，否則無效)。

(二)專升本師范畢業(yè)生

1.由非師范專業(yè)專科升入師范專業(yè)本科連讀的畢業(yè)生，須提供本科入學當年招生計劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件(招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，并加蓋相關(guān)部門公章)。

2.由師范專業(yè)?？粕敕菐煼秾I(yè)本科連讀的畢業(yè)生，不能按全日制本科師范生直接認定政策對待。

(三)碩士研究生

1.碩士研究生學歷中，以中小學教師為招生對象的“教育碩士”(注:“教育碩士”同“教育學碩士”有區(qū)別，“教育學碩士”面向社會招生，很多專業(yè)都可以授予“教育學碩士”;“教育碩士”僅面向中小學教師招生)畢業(yè)，且申請任教學科與所學專業(yè)一致的，可按全日制師范生政策對待。全日制教育碩士無需提供入學當年招生計劃表和招生錄取審批表復(fù)印件。

2.申請人為碩士研究生，本科學歷為全日制師范教育類學歷，申請任教學科與其師范類本科學歷所學專業(yè)學科一致的，可按全日制師范生直接認定政策對待。

四、關(guān)于普通話證書認定的有關(guān)說明

(一)1999年以前師范院校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)的普通話水平合格證書為合格證書，之后畢業(yè)生持有的普通話水平等級證書均應(yīng)顯示等級。

(二)河南省2001年7月以后的普通話水平等級證書打印有效，手寫視為不合格證書。

(三)外省語言文字部門頒發(fā)的普通話水平等級證書有效。

(四)申請語文教師資格和對外漢語教學教師資格的普通話應(yīng)當達到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應(yīng)當達到一級水平。

五、關(guān)于學歷認定的有關(guān)說明

(一)所有國內(nèi)學歷證書都需有教育部學歷認證報告或?qū)W信網(wǎng)下載的有效期內(nèi)《教育部學歷證書電子注冊備案表》。

(二)國外學歷須有教育部留學服務(wù)中心的國外學歷認證證書，國外學歷只認可學歷學位層次，不符合全日制師范生直接認定政策。

六、關(guān)于職稱認定的有關(guān)說明

(一)高等學校內(nèi)聘教授、副教授崗位(本人不具有教授、副教授任職資格)的人員，不能作為直接認定條件;

(二)2016年副教授評審?fù)ㄟ^，但尚在公示期內(nèi)未發(fā)證的，不能作為直接認定條件。