序號 |
縣 |
招聘學科 |
招聘人數(shù) |
招 聘 條 件 |
招聘學校名稱 |
學 歷 |
專 業(yè) |
資格證書 |
其 他 |
1 |
凌源市 |
小學語文 |
26 |
全日制普通高校師范類??啤⑷罩破胀ǜ咝1究萍耙陨?/td>
| 不限專業(yè) |
小學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
三十家子中心小學、宋杖子中心小學、劉杖子中心小學、大河北中心小學、前進中心小學、三道河中心小學、松嶺子中心小學、牛營子中心小學、三家子中心小學、溝門子中心小學、佛爺洞中心小學、河坎子中心小學等 |
2 |
凌源市 |
小學數(shù)學 |
26 |
全日制普通高校師范類??啤⑷罩破胀ǜ咝1究萍耙陨?/td>
| 不限專業(yè) |
小學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
3 |
凌源市 |
小學英語 |
20 |
全日制普通高校師范類???、全日制普通高校本科及以上 |
專 科-英語、英語教育、小學教育(英語)、初等教育(英語)、 初等教育(英語教育教學)本 科-英語、英語教育、商務英語研究生-英語語言文學、學科教學(英語)、外國語言學及應用語 言學[注:本科須為英語專業(yè)] |
小學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
4 |
凌源市 |
小學音樂 |
6 |
全日制普通高校師范類???、全日制普通高校本科及以上 |
專 科-音樂、音樂教育、藝術教育、舞蹈教育、小學教育(音樂)、 初等教育(音樂)、初等教育(藝術)本 科-音樂、音樂學、音樂教育、藝術教育、音樂表演、作曲與作 曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導研究生-音樂學、舞蹈學 |
小學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
5 |
凌源市 |
小學美術 |
6 |
全日制普通高校師范類???、全日制普通高校本科及以上 |
專 科-美術、美術教育、藝術教育、小學教育(美術)、初等教 育(美術)、初等教育(藝術)本 科-美術、美術學、美術教育、藝術教育、雕塑、中國畫、 繪畫、藝術設計學、工藝美術、藝術設計研究生-藝術學、美術學、設計藝術學 |
小學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
6 |
凌源市 |
小學體育 |
6 |
全日制普通高校師范類???、全日制普通高校本科及以上 |
專 科-體育、體育教育、小學教育(體育)、初等教育(體育)、 初等教育(體育教育方向)本 科-體育、體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與 民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、社會 體育、民族傳統(tǒng)體育研究生-體育學類 |
小學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
7 |
凌源市 |
中學語文 |
6 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-語文教育、漢語言文學、漢語言、對外漢語研究生-中國語言文學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
大河北中學、北爐中學、前進中學、三道河子中學、松嶺子中學、牛營子中學、四官營子中學、四合當中學、三家子中學、溝門子中學、佛爺洞中學、河坎子中學等。 |
8 |
凌源市 |
中學數(shù)學 |
6 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-數(shù)學教育、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學研究生-數(shù)學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
9 |
凌源市 |
中學英語 |
6 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-英語、英語教育研究生-英語語言文學、學科教學(英語)、外國語言學及應用語言 學[注:本科須為英語專業(yè)] |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
10 |
凌源市 |
中學物理 |
4 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-物理、物理學、物理教育研究生-物理學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
11 |
凌源市 |
中學化學 |
2 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-化學、化學教育、應用化學研究生-化學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
12 |
凌源市 |
中學生物 |
3 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-生物、生物教育、生物科學、生物技術、生物工程研究生-生物學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
13 |
凌源市 |
中學政治 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-思想政治教育研究生-政治學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
14 |
凌源市 |
中學歷史 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-歷史、歷史學、歷史教育研究生-歷史學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |
15 |
凌源市 |
中學地理 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
本 科-地理、地理教育、地理科學研究生-地理學類 |
中學及以上層次的教師資格 |
朝陽市戶籍 |