太原理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，其藝術(shù)學(xué)科源于1964年開設(shè)的工藝美術(shù)專業(yè)。學(xué)院秉承“融合資源、傳承文化、以人為本、求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作與人文研究并重的思路，依托“211工程”大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，立足山西，面向全國，力爭把學(xué)院建設(shè)成為全國一流的藝術(shù)學(xué)院以及山西省藝術(shù)創(chuàng)作和研究的中心。

學(xué)院現(xiàn)有在校本科生1739人，碩士研究生62人；教師隊(duì)伍中具有碩士、博士學(xué)位者達(dá)85%；學(xué)院聘請了魏道儒、張綺曼、羅世平、易英、勝岡重夫等海內(nèi)外著名專家學(xué)者擔(dān)任客座教授，組建了一支專兼職結(jié)合的高素質(zhì)、高水平教師隊(duì)伍。

太原理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院設(shè)有美術(shù)、設(shè)計(jì)、影視、藝術(shù)理論四個系，現(xiàn)有繪畫、工藝美術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫、影視攝影與制作、文物保護(hù)技術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理九個本科專業(yè)，擁有設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士授權(quán)點(diǎn)，構(gòu)建了本、碩一體的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)院圍繞“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)專業(yè)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力探索與構(gòu)建綜合大學(xué)創(chuàng)新型藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，與山西省文物局、山西省工藝美術(shù)協(xié)會、中國包裝聯(lián)合會、中影集團(tuán)等有關(guān)機(jī)構(gòu)和單位簽署了創(chuàng)意研發(fā)以及實(shí)習(xí)實(shí)踐合作協(xié)議。

設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心于2009年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，成為國家一流的藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)場所，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。

學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)是山西省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，藝術(shù)遺產(chǎn)研究中心為山西省人文社科重點(diǎn)研究基地，山西文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心被列為山西高校協(xié)同創(chuàng)新培育基地，學(xué)院還擁有山西省藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生教育創(chuàng)新中心，山西省工藝美術(shù)研發(fā)基地科研機(jī)構(gòu)和平臺。

學(xué)院鼓勵學(xué)術(shù)自由與創(chuàng)新，藝術(shù)研究與藝術(shù)創(chuàng)作并重。近五年來，學(xué)院教師主持科研項(xiàng)目76項(xiàng)，其中國家級項(xiàng)目2項(xiàng)，省級項(xiàng)目42項(xiàng)；發(fā)表期刊論文112篇，其中核心期刊論文4篇，CSSCI收錄高水平論文10篇；出版著作3部，編寫教材6部；參加藝術(shù)展覽330次，其中在國家級展覽中101幅作品獲獎，獲得了全國美展等國家級、省部級獎項(xiàng)51項(xiàng)，2015年有6件作品入選第十二屆全國美展學(xué)院，其中院長趙慧教授率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參與的“西部生土窯洞改造設(shè)計(jì)”四校聯(lián)合公益設(shè)計(jì)項(xiàng)目獲得第十二屆全國美展設(shè)計(jì)類唯一的金獎。

學(xué)院各專業(yè)重視社會實(shí)踐和應(yīng)用性藝術(shù)成果的推廣與實(shí)施工作。積極參與地方城市建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和知名品牌建設(shè)。廣泛的社會合作在服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的同時，為師生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會。師生的藝術(shù)想象力、創(chuàng)造力及表現(xiàn)力受到業(yè)界贊許和社會認(rèn)可，塑造了良好的社會聲譽(yù)。

學(xué)院重視與國內(nèi)外藝術(shù)院校和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作與交流，形成了學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)、合作研究的良好機(jī)制。每年邀請一批國內(nèi)外知名專家、藝術(shù)家來我院講學(xué)或展演。與美國、英國、韓國等國的多所著名高校建立了學(xué)術(shù)交流、合作研究的關(guān)系，學(xué)院設(shè)有“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程（ISEC）項(xiàng)目”，國際合作院校涵蓋美國、歐洲數(shù)十所大學(xué)。

【環(huán)境設(shè)計(jì)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家、區(qū)域及行業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，具備良好的人文社科素養(yǎng)、環(huán)境設(shè)計(jì)職業(yè)道德和現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論、設(shè)計(jì)思維與方法，具有創(chuàng)新能力和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，能在環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、院校及研究機(jī)構(gòu)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)與教學(xué)工作，并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：基本素質(zhì)方面，本專業(yè)要求學(xué)生具有較好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德與藝術(shù)修養(yǎng)，具有開闊的國際視野和敏銳的時代意識，具備從事環(huán)境設(shè)計(jì)工作所需要的競爭意識和協(xié)同工作能力，具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的意識與能力。專業(yè)技能方面，要求學(xué)生掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識、設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)方法，能夠?qū)κ覂?nèi)外空間及相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行改良性設(shè)計(jì)和創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，掌握手繪表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)輔助表現(xiàn)、模型表現(xiàn)等表現(xiàn)技能，掌握與室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的材料、結(jié)構(gòu)、工藝、預(yù)算等知識與技能，熟悉項(xiàng)目運(yùn)作流程。

主要課程：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，形式研究，中國工藝美術(shù)史，外國設(shè)計(jì)史，中國建筑史，外國建筑史，建筑制圖與測繪，建筑學(xué)基礎(chǔ)，空間構(gòu)成，環(huán)境設(shè)計(jì)思維與方法，人體工程學(xué)，環(huán)境設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)，環(huán)境設(shè)計(jì)數(shù)字化技術(shù)，模型制作，材料與預(yù)算，小型建筑設(shè)計(jì)，居住空間設(shè)計(jì)，室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)，餐飲空間設(shè)計(jì)，辦公空間設(shè)計(jì)，展示空間設(shè)計(jì)，景觀植物配置，城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)，居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)，商業(yè)街區(qū)景觀設(shè)計(jì)，風(fēng)景旅游區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，中國傳統(tǒng)家具研究，單體家具設(shè)計(jì)，系列家具設(shè)計(jì)，室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)，古建筑形制與工藝。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：外景寫生，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研，環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)采風(fēng)，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)，環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)，環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)展示。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)并具備較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在視覺圖文與藝術(shù)方面的整合能力、以商業(yè)概念為中心的設(shè)計(jì)策劃能力、以及結(jié)合企業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。以傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體等內(nèi)容為學(xué)習(xí)方向，在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、企業(yè)市場部門、院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生具有視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識及相關(guān)技能，在文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美感受和設(shè)計(jì)思維方面達(dá)到較高層次，了解國內(nèi)外視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；相關(guān)的文化藝術(shù)事業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的政策、法規(guī)以及市場動態(tài)和走向；能結(jié)合運(yùn)用多學(xué)科知識解決實(shí)際問題，融民族及地域特色于本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中；學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新、語言文字表達(dá)能力、社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，成為具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神，并適應(yīng)社會信息發(fā)展需求，順應(yīng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)時代目標(biāo)的應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

主要課程：中外工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、廣告學(xué)概論、設(shè)計(jì)管理、地方民俗、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、圖案、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、插圖設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝材料與結(jié)構(gòu)、旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)、型錄設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)考察、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫、畢業(yè)展示等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【繪畫】

培養(yǎng)目標(biāo)：繪畫專業(yè)設(shè)油畫、國畫兩個專業(yè)方向。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化和繪畫造型藝術(shù)的基本理論素養(yǎng)和技能，具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力，能夠在教育、出版、研究、文化藝術(shù)事業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域從事創(chuàng)作、教學(xué)、研究和管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)根據(jù)學(xué)生所選定的專業(yè)方向(油畫、國畫)，要求具有該專業(yè)方向較扎實(shí)的繪畫基本功，掌握該專業(yè)方向必要的理論知識和較全面的專業(yè)素養(yǎng)，同時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，引導(dǎo)和發(fā)展學(xué)生在繪畫創(chuàng)作方面的潛能，使之具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和從事本專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的能力。

主要課程：

1.油畫方向：造型基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、解剖與透視、素描(人物、人體)、風(fēng)景寫生、油畫技法、繪畫綜合材料、油畫寫生(靜物、肖像、人體)、具象油畫人物、繪畫語言研究、油畫創(chuàng)作等。

2.國畫方向：造型基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、解剖與透視、風(fēng)景寫生、傳統(tǒng)壁畫臨摹、書法、篆刻、巖彩畫技法、白描人物寫生、工筆人物、青綠山水臨摹、工筆花鳥、水墨人物寫生、水墨花鳥臨摹、國畫創(chuàng)作等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、繪畫專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文、畢業(yè)展示。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【影視攝影與制作】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識素養(yǎng)和電視、電影的圖片攝影、影視攝影及創(chuàng)作能力，能在影視制作部門、廣告宣傳部門和教育機(jī)構(gòu)從事影像藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和研究工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電影學(xué)、戲劇學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等方面的理論和知識，接受圖片攝影、影視攝影及創(chuàng)作等方面的基本訓(xùn)練、培養(yǎng)具備影視攝影前期和后期創(chuàng)作的能力。

主要課程：劇本與分鏡頭腳本、電影攝影、影視導(dǎo)演、人像攝影、大畫幅攝影、廣告攝影、故事片創(chuàng)作、影視后期制作等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)教育、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)展示。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【數(shù)字媒體藝術(shù)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展為專業(yè)建設(shè)背景，依托山西本土文化資源及學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科特色與優(yōu)勢，培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力和專業(yè)實(shí)踐能力，適應(yīng)數(shù)字時代與信息社會發(fā)展，掌握數(shù)字媒體專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識、藝術(shù)原理和創(chuàng)作規(guī)律，能夠進(jìn)行二維動畫、三維動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字再現(xiàn)的復(fù)合型應(yīng)用人才。

培養(yǎng)要求：數(shù)字媒體專業(yè)是以藝術(shù)設(shè)計(jì)為核心，數(shù)字技術(shù)為輔助的復(fù)合型專業(yè)。通過該專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)修養(yǎng)和色彩表現(xiàn)能力，掌握二維動畫、三維動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字再現(xiàn)的制作流程和方法，學(xué)習(xí)數(shù)字媒體采集、制作、傳輸與處理的基本理論、知識和實(shí)踐技能，具備熟練使用計(jì)算機(jī)從事二維動畫、三維動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字再現(xiàn)的媒體設(shè)計(jì)、制作的能力。

主要課程：造型基礎(chǔ)、角色設(shè)計(jì)、動畫運(yùn)動規(guī)律、分鏡頭設(shè)計(jì)、攝影與剪輯、動畫特效制作、數(shù)字媒體藝術(shù)概論、網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、圖像處理軟件基礎(chǔ)、3DMAYA、3DMAX、Flash動畫制作、虛擬現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、無紙動畫制作、數(shù)字插圖、幾何建模、ZBRUSH、數(shù)字場景與材質(zhì)、動作捕捉數(shù)字合成、聲音處理軟件基礎(chǔ)、衍生品設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)動畫、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)、數(shù)字動作設(shè)計(jì)與綁定、數(shù)字動畫創(chuàng)作

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、數(shù)字媒體專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)展示等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【工藝美術(shù)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)將手工藝傳統(tǒng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，有創(chuàng)意能力，能在文化藝術(shù)部門、傳統(tǒng)工藝加工領(lǐng)域、設(shè)計(jì)公司、學(xué)校等企事業(yè)部門從事各種傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)制作以及相關(guān)教學(xué)與研究，設(shè)計(jì)管理工作方面的德、智、體等方面全面發(fā)展的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生在寬口徑掌握廣博知識的同時，根據(jù)傳統(tǒng)工藝如漆藝、陶瓷、染織、雕刻等方向，結(jié)合山西地域深厚的文化資源，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)方向的基本理論和基本知識，接受在專業(yè)方向所規(guī)定的各方面的基本訓(xùn)練，掌握專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的基本能力，熟練掌握相關(guān)專業(yè)必要的工藝技能，了解材料性能及加工工藝等知識，同時培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手操作能力，具備本專業(yè)應(yīng)有的基本素質(zhì)。

主要課程：造型基礎(chǔ)、形式研究、中外工藝美術(shù)史、紋樣史、陶瓷成型工藝、陶藝裝飾工藝、脫胎漆工藝技術(shù)、漆藝髹飾工藝、立體漆藝設(shè)計(jì)、漆畫創(chuàng)作、家紡產(chǎn)品花樣設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)創(chuàng)作、裝飾雕塑創(chuàng)作等方向的專業(yè)課程等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)訓(xùn)練、工藝美術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)采風(fēng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)展示、自主實(shí)踐等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。

【文物保護(hù)技術(shù)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展需要，能正確掌握文物保護(hù)技術(shù)所必需的文史、藝術(shù)、數(shù)理化等學(xué)科基礎(chǔ)知識，具備人文精神、科學(xué)精神和較高文化素養(yǎng)，正確掌握文物保護(hù)技術(shù)的基本理論、保護(hù)方法，熟悉國家關(guān)于文化遺產(chǎn)保護(hù)的方針、政策、法律法規(guī)等，能夠在文物考古部門、博物館和文化遺產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)從事文物保護(hù)和修復(fù)工作，以及管理方面的文、理、工相互交叉的復(fù)合型高級專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)文物保護(hù)技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論，了解國內(nèi)外文物保護(hù)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，熟練掌握文物保護(hù)修復(fù)的理論和技術(shù)，并有意識地提高自身人文底蘊(yùn)與創(chuàng)新意識。

主要課程：文物學(xué)概論、文物保護(hù)概論、文物保存環(huán)境、文物分析技術(shù)、文物保護(hù)材料、考古學(xué)通論、科技考古學(xué)概論、雕塑基礎(chǔ)、博物館學(xué)、中國古代史、藝術(shù)史、古代文獻(xiàn)學(xué)、壁畫文物保護(hù)與修復(fù)、彩塑文物保護(hù)與修復(fù)、古代書畫與古籍善本保護(hù)與修復(fù)等。

主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、文化遺產(chǎn)調(diào)研、文物保護(hù)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐、文物保護(hù)技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士。

修業(yè)年限：四年。