申論的本質(zhì)是對(duì)機(jī)關(guān)工作事務(wù)的模擬，以文字的形式考察考生的閱讀理解能力、提出和解決問(wèn)題的能力、綜合分析能力、貫徹執(zhí)行能力和文字表達(dá)能力。與這些能力相對(duì)應(yīng)的題型有歸納概括題、提出對(duì)策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和文章寫作題。考生在作答申論時(shí)采用什么樣的思維模式對(duì)取得高分彌足重要，因此建議考生在備考時(shí)要注意以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、仔細(xì)審題——明確考官命題意圖

考官的命題意圖決定了答題的方向，對(duì)于答案的準(zhǔn)確性和全面性來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要?？忌诳记?，要了解每一種題型的分類以及答題思路，做到能夠準(zhǔn)確地判斷題型，并且學(xué)會(huì)認(rèn)真審題，仔細(xì)看清作答要求，確定命題人意圖，最終確定答題的思路和方法。建議考生多琢磨真題，練習(xí)審清題意。

二、關(guān)注熱點(diǎn)——學(xué)會(huì)分析

考生可以通過(guò)一些網(wǎng)站諸如人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等來(lái)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。也可以選擇中公教育網(wǎng)站的時(shí)事政治頻道來(lái)進(jìn)行相關(guān)信息的積累。

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)要注意分析，也就是分析問(wèn)題的背景、本質(zhì)、表現(xiàn)、影響、原因以及對(duì)策。申論思維是命題人圍繞特定問(wèn)題編排材料的內(nèi)在邏輯，也是設(shè)置題目的內(nèi)在邏輯。所以專家提醒考生在關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)，要從申論的角度去分析，找準(zhǔn)答題方向。

三、做真題——勤動(dòng)筆多練習(xí)

對(duì)于絕大多數(shù)的考生來(lái)說(shuō)，申論備考的過(guò)程中最大的困難來(lái)源于平時(shí)動(dòng)筆太少，在實(shí)際做題的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)提筆忘字的情況。而且由于平時(shí)動(dòng)筆少，很多考生在語(yǔ)言組織和表達(dá)能力上也存在一定程度的問(wèn)題。造成答案常常錯(cuò)漏百出，在語(yǔ)言表達(dá)層面常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字、搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。

考生在備考的過(guò)程中存在一個(gè)誤區(qū)，這個(gè)誤區(qū)就是拿到一個(gè)題目時(shí)，僅僅滿足于知道題目的答題思路和答案來(lái)源，而忽視了對(duì)語(yǔ)言的組織。了解了答題思路，找到了答題要點(diǎn)，最終要落腳于將答案以考官喜聞樂(lè)見的方式書寫出來(lái)，在書寫答案的過(guò)程中要特別注意做到卷面工整，因此平時(shí)就要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。