(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)合卷)
Ⅰ.考試性質(zhì)
高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等職業(yè)院校根據(jù)考生的成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。
Ⅱ.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式
閉卷、筆答。
二、考試時(shí)間與分值
考試時(shí)間為150分鐘。試卷滿(mǎn)分450分,其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿(mǎn)分均為150分。
三、試卷難度
本著既重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法考查、又要堅(jiān)持考生的學(xué)科能力考查的原則,試題從難易程度上區(qū)分為容易題、中等難度題和難題,以中等難度題為主。
四、題型
語(yǔ)文學(xué)科一般包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題和作文題等題型。
數(shù)學(xué)學(xué)科一般包括選擇題、填空題和解答題等題型。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題;填空題只要求直接寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程;解答題包括計(jì)算題、證明題和應(yīng)用題等,解答題應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、演算步驟和推證過(guò)程。
英語(yǔ)學(xué)科一般包括單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)等題型。
五、試卷結(jié)構(gòu)及組卷方式
1.試卷結(jié)構(gòu)包括第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷。其中,第Ⅰ卷為語(yǔ)文學(xué)科,第Ⅱ卷為數(shù)學(xué)學(xué)科,第Ⅲ卷為英語(yǔ)學(xué)科。
2.語(yǔ)文學(xué)科共四道大題,具體試卷如下:
題號(hào) | 題型 | 題量 | 分值 |
一 | 古文閱讀 | 5 | 50 |
二 | 現(xiàn)代文閱讀 | 5 | 50 |
三 | 語(yǔ)言表達(dá) | 2 | 20 |
四 | 小作文 | 1 | 30 |
數(shù)學(xué)學(xué)科共三道大題,具體試卷結(jié)構(gòu)如下:
題類(lèi) | 題號(hào) | 題型 | 題量 | 分值 |
客觀題 | 一 | 單項(xiàng)選擇 | 10 | 60 |
主觀題 | 二 | 填空題 | 5 | 30 |
三 | 解答題 | 4 | 60 |
英語(yǔ)學(xué)科共四道大題,具體試卷結(jié)構(gòu)如下:
題類(lèi) | 題號(hào) | 題型 | 題量 | 分值 |
客觀題 | 一 | 單項(xiàng)選擇 | 15 | 30 |
二 | 完形填空 | 15 | 45 | |
三 | 閱讀理解 | 15 | 60 | |
主觀題 | 四 | 書(shū)面表達(dá) | 1 | 15 |
3.組卷:本試卷按第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的順序組卷。同一學(xué)科按題型、內(nèi)容和難度進(jìn)行排列,不同試題盡量按由易到難的順序排列。
Ⅲ.考試內(nèi)容及要求
語(yǔ)文學(xué)科
一、考核目標(biāo)與要求
高考語(yǔ)文要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力,這六種能力表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)。
A.識(shí)記:指識(shí)別和記憶,是最基本的能力層級(jí)。
B.理解:指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)窃谧R(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
C.分析綜合:指分解剖析和歸納整理,是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
D.鑒賞評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說(shuō),是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
E.表達(dá)應(yīng)用:指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用,是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
F.探究:指對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行探討,有見(jiàn)解、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新,是在識(shí)記、理解和分析綜合的基礎(chǔ)上發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)A、B、C、D、E、F六個(gè)能力層級(jí)均可有不同難易的考查。
二、考試范圍與要求
根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》,確定語(yǔ)文科考試內(nèi)容。按照高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流兩個(gè)目標(biāo)的“語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5”五個(gè)模塊,組成語(yǔ)文學(xué)科考試內(nèi)容。
考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)如下:
(一)古代詩(shī)文閱讀
閱讀淺易的古代詩(shī)文。
1.識(shí)記A
默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇
2.理解B
(1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義
(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法
常見(jiàn)文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。
(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法
不同的句式和用法:判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用。
(4)理解并翻譯文中的句子
3.分析綜合C
(1)篩選文中的信息
(2)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思
(3)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
4.鑒賞評(píng)價(jià)D
(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧
(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
(二)現(xiàn)代文閱讀
閱讀鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學(xué)作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗(yàn)。感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力;理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)含的民族心理和人文精神。
1.分析綜合C
(1)分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題
(2)分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法
2.鑒賞評(píng)價(jià)D
(1)體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)
(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力
(3)對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)
3.探究F
(1)從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神
(2)探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖
(3)對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀
(三)語(yǔ)言文字運(yùn)用E
正確、熟練、有效地運(yùn)用語(yǔ)言文字。
1.擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段。
2.選用、仿用、變換句式。
3.語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。
(四)小作文寫(xiě)作E
寫(xiě)作要求:
1.符合題意,符合文體要求。
2.感情真摯,思想健康。
3.語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)完整。
4.內(nèi)容充實(shí),中心明確。
5.標(biāo)點(diǎn)正確,不寫(xiě)錯(cuò)別字。
數(shù)學(xué)學(xué)科
一、考試目標(biāo)與要求
1.知識(shí)要求
知識(shí)是指《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中所規(guī)定的必修課程、選修課程系列2中的數(shù)學(xué)概念、性質(zhì)、法則、公式、公理、定理以及由其反映的數(shù)學(xué)思想,還包括按照一定程序與步驟進(jìn)行運(yùn)算,處理數(shù)據(jù)、繪制圖表等基本技能。
對(duì)知識(shí)的要求依次是了解、理解、掌握三個(gè)層次。
(1)了解:要求對(duì)所列知識(shí)的含義有初步的、感性的認(rèn)識(shí),知道這一知識(shí)內(nèi)容是什么,按照一定的程序和步驟照樣模仿,并能(或會(huì))在有關(guān)的問(wèn)題中識(shí)別和認(rèn)識(shí)它。
(2)理解:要求對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有較深刻的理性認(rèn)識(shí),知道知識(shí)間的邏輯關(guān)系,能夠?qū)λ兄R(shí)作正確的描述說(shuō)明,用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),利用所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容對(duì)有關(guān)問(wèn)題作比較、判別、討論,具備利用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。
(3)掌握:要求對(duì)所列的知識(shí)內(nèi)容能夠推導(dǎo)證明,利用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題能夠進(jìn)行分析、研究、討論,并且加以解決。
2.能力要求
能力是指空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識(shí)。
(1)空間想象能力是對(duì)空間形式的觀察、分析、抽象的能力。主要表現(xiàn)為識(shí)圖、畫(huà)圖和對(duì)圖形的想象能力。
(2)抽象概括能力是從具體的、生動(dòng)的實(shí)例,在抽象概括的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)研究對(duì)象的本質(zhì);從給定的大量信息材料中,概括出一些結(jié)論,并能應(yīng)用于解決問(wèn)題或作出新的判斷。
(3)推理論證能力是根據(jù)已知的事實(shí)和已獲得的正確數(shù)學(xué)命題來(lái)論證某一數(shù)學(xué)命題真實(shí)性初步的推理能力。
(4)運(yùn)算求解能力:會(huì)根據(jù)法則、公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理,能根據(jù)問(wèn)題的條件,尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑;能根據(jù)要求對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行估計(jì)和近似計(jì)算。
(5)應(yīng)用意識(shí):能綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法解決在相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)、生活中簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,能依據(jù)現(xiàn)實(shí)的生活背景,提煉相關(guān)的數(shù)量關(guān)系,將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,構(gòu)造數(shù)學(xué)模型,并加以解決。
二、考試內(nèi)容與要求
包括《課程標(biāo)準(zhǔn)》的必修內(nèi)容和選修系列2的基本內(nèi)容。
1.集合
(1)集合的含義與表示
①了解集合的含義、元素與集合的屬于關(guān)系。
②能用自然語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、集合語(yǔ)言(列舉法或描述法)描述不同的具體問(wèn)題。
(2)集合間的基本關(guān)系
①理解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集。
②在具體情境中,了解全集與空集的含義。
(3)集合的基本運(yùn)算
①理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集。
②理解在給定集合中一個(gè)子集的補(bǔ)集的含義,會(huì)求給定子集的補(bǔ)集。
③能使用韋恩(Venn)圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算。
2.函數(shù)概念與基本初等函數(shù)(指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù))
(1)函數(shù)
①了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域和值域。
②在實(shí)際情境中,會(huì)根據(jù)不同的需要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐖D像法、列表法、
解析法)表示函數(shù)。
③了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用。
④理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(?。┲导捌鋷缀我饬x;結(jié)合具體函數(shù),了解函
數(shù)奇偶性的含義。
(2)指數(shù)函數(shù)
①理解有理指數(shù)冪的含義,了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算。
②理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖像的特點(diǎn)。
(3)對(duì)數(shù)函數(shù)
①理解對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算性質(zhì),掌握對(duì)數(shù)的換底公式。
②理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;理解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)圖像的特點(diǎn)。
(4)冪函數(shù)
①了解冪函數(shù)的概念。
②掌握常見(jiàn)的冪函數(shù)的圖像,了解它們的變化情況。
(5)函數(shù)與方程
結(jié)合二次函數(shù)的圖像,了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系,判斷一元二次方程 根的存在性及根的個(gè)數(shù)。
(6)函數(shù)模型及其應(yīng)用
了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等普遍使用的函數(shù)模型在社會(huì)生活中的廣泛應(yīng)用。
3.基本初等函數(shù)(三角函數(shù))
(1)任意角的概念、弧度制
①了解任意角的概念。
②了解弧度制概念,能進(jìn)行弧度與角度的互化。
(2)三角函數(shù)
①理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切)的定義。
②掌握, 的正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式,能畫(huà)出 , 的圖像,了解三角函數(shù)的周期性。
③理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在區(qū)間 的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和最小值與軸交點(diǎn)等);.理解正切函數(shù)在區(qū)間 的單調(diào)性。
④理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式: , .
⑤了解函數(shù)的物理意義;了解參數(shù) 對(duì)函數(shù)圖像變化的影響。
(3)三角恒等變換
①掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式。
②掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的三角恒等變換。
(4)解三角形
掌握正弦定理、余弦定理,并能夠運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識(shí)和方法解決一些與測(cè)量和幾何計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
4.導(dǎo)數(shù)
(1)導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算
①了解導(dǎo)數(shù)的概念,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義。
②能根據(jù)基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡(jiǎn)單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。
(2)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
了解函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)的關(guān)系;能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;會(huì)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;會(huì)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值;會(huì)求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值和最小值。
5.?dāng)?shù)列
(1)數(shù)列的概念和簡(jiǎn)單表示法
①了解數(shù)列的概念和幾種簡(jiǎn)單的表示方法(列表、圖像、通項(xiàng)公式)。
②了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類(lèi)函數(shù)。
(2)等差數(shù)列、等比數(shù)列
①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。
②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式。
(3)了解歸納法和數(shù)學(xué)歸納法。
6.平面向量
(1)平面向量的實(shí)際背景及基本概念
①了解向量的實(shí)際背景。
②理解平面向量的概念,理解兩個(gè)向量相等的含義。
③理解向量的幾何表示。
(2)向量的線(xiàn)性運(yùn)算
①掌握向量加法、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義。
②掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算及其幾何意義,理解兩個(gè)向量共線(xiàn)的含義。
(3)平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示
①了解平面向量的基本定理及其意義。
②掌握平面量的正交分解及其坐標(biāo)表示。
③會(huì)用坐標(biāo)表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運(yùn)算。
④理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線(xiàn)的條件。
(4)平面向量的數(shù)量積
①理解平面向量數(shù)量積的含義。
②掌握數(shù)量積的坐標(biāo)表達(dá)式,會(huì)進(jìn)行平面向量數(shù)量積的運(yùn)算。
③能運(yùn)用數(shù)量積表示兩個(gè)向量的夾角,會(huì)用數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系。
7.立體幾何初步
(1)空間幾何體
①認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖、直觀圖。
②了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式。
(2)點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系
①理解空間直線(xiàn)、平面位置關(guān)系的定義,并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理。
◆公理1:如果一條直線(xiàn)上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線(xiàn)上所有的點(diǎn)在此平面內(nèi)。
◆公理2:過(guò)不在同一條直線(xiàn)上的三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面。
◆公理3:如果兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過(guò)該點(diǎn)的公共直線(xiàn)。
◆公理4:平行于同一條直線(xiàn)的兩條直線(xiàn)互相平行。
◆定理:空間中如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊分別平行,那么這兩個(gè)角相等或互補(bǔ)。
②了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)表示點(diǎn)的位置。
③會(huì)簡(jiǎn)單應(yīng)用空間兩點(diǎn)間的距離公式。
④了解向量方法在研究立體幾何問(wèn)題中的應(yīng)用。
8.平面解析幾何
(1)直線(xiàn)與方程
①在平面直角坐標(biāo)系中,掌握確定直線(xiàn)位置的幾何要素。
②理解直線(xiàn)的傾斜角和斜率的概念,掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)斜率的計(jì)算公式。
③能根據(jù)兩條直線(xiàn)的斜率判定這兩條直線(xiàn)平行或垂直。
④掌握直線(xiàn)方程的幾種形式(點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系。
⑤能用解方程組的方法求兩直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)。
⑥掌握兩點(diǎn)間的距離公式、點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式,會(huì)求兩條平行直線(xiàn)間的距離。
(2)圓與方程
①掌握確定圓的幾何要素,掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程與一般方程。
②能根據(jù)給定直線(xiàn)、圓的方程判斷直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系;能根據(jù)給定兩個(gè)圓的方程判斷兩圓的位置關(guān)系。
③能用直線(xiàn)和圓的方程解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
(3)圓錐曲線(xiàn)與方程
①掌握橢圓、拋物線(xiàn)的定義、幾何圖形、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單性質(zhì)。
②了解雙曲線(xiàn)的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程,知道它的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。
③了解圓錐曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。
9.不等式
(1)一元二次不等式
①通過(guò)函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程的聯(lián)系。
②會(huì)解一元二次不等式。
(2)二元一次不等式組
了解二元一次不等式的幾何意義,能用平面區(qū)域表示二元一次不等式組。
(3)基本不等式
①了解基本不等式的證明過(guò)程。
②會(huì)用基本不等式解決簡(jiǎn)單的最大(?。┲祮?wèn)題。
10.?dāng)?shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入
(1)復(fù)數(shù)的概念
①理解復(fù)數(shù)的基本概念。
②理解復(fù)數(shù)相等的充要條件。
③了解復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義。
(2)復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算
①會(huì)進(jìn)行復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算。
②了解復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加、減運(yùn)算的幾何意義。
11.常用邏輯用語(yǔ)
(1)命題及其關(guān)系
①理解命題的概念。
②了解“若p,則q”形式的命題的逆命題、否命題與逆否命題,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系。
③理解必要條件、充分條件與充要條件的意義。
(2)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞
了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義。
(3)全稱(chēng)量詞與存在量詞
①理解全稱(chēng)量詞與存在量詞的意義。
② 能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定。
12.算法初步
(1)算法的含義、程序框圖
①了解算法的含義,了解算法的思想。
②理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序、條件分支、循環(huán)。
(2)基本算法語(yǔ)句
理解幾種基本算法語(yǔ)句――輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句、賦值語(yǔ)句、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句的含義。
13.排列組合與二項(xiàng)式定理
(1)分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理、分步乘法計(jì)數(shù)原理
①理解分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理。
②會(huì)用分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)數(shù)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
(2)排列與組合
①理解排列、組合的概念。
②掌握排列數(shù)公式、組合數(shù)公式。
③能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
(3)二項(xiàng)式定理
①掌握二項(xiàng)式定理。
②會(huì)用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)展開(kāi)式有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
14.概率
(1)事件與概率
①了解隨機(jī)事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,了解概率的意義,了解頻率與概率的區(qū)別。
②了解兩個(gè)互斥事件的概率加法公式。
(2)古典概型
①理解古典概型及其概率計(jì)算公式。
②會(huì)計(jì)算一些隨機(jī)事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。
(3)隨機(jī)數(shù)與幾何概型
①了解隨機(jī)數(shù)的意義,能運(yùn)用模擬方法估計(jì)概率。
②了解幾何概型的意義。
(4)隨機(jī)變量及其分布
①理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量及其分布列的概念,了解分布列對(duì)于刻畫(huà)隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。
②理解超幾何分布及其導(dǎo)出過(guò)程,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。
③了解條件概率和兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念,了解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
④理解取有限個(gè)值的離散型隨機(jī)變量均值、方差的概念,能計(jì)算簡(jiǎn)單離散型隨機(jī)變量的均值、方差,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。
⑤利用實(shí)際問(wèn)題的直方圖,了解正態(tài)分布曲線(xiàn)的特點(diǎn)及曲線(xiàn)所表示的意義。
15 .統(tǒng)計(jì)
(1)隨機(jī)抽樣
①理解隨機(jī)抽樣的必要性和重要性。
②會(huì)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。
(2)總體估計(jì)
①了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫(huà)頻率分布直方圖、頻率折線(xiàn)圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn)。
②理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差。
③能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并作出合理的解釋。
④會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,理解用樣本估計(jì)總體的思想。
(3)變量的相關(guān)性
①會(huì)作兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,會(huì)利用散點(diǎn)圖認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。
②了解最小二乘法的思想,能根據(jù)給出的線(xiàn)性回歸方程系數(shù)公式建立線(xiàn)性回歸方程。
英語(yǔ)學(xué)科
一、考試目標(biāo)與要求
(一)語(yǔ)言知識(shí)
要求考生能掌握并運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí),要求詞匯量為2000左右。
(二)語(yǔ)言運(yùn)用
要求考生能閱讀報(bào)刊中關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文段以及廣告、說(shuō)明等,能從中獲取相關(guān)信息,以滿(mǎn)足學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的要求。
二、考試內(nèi)容與要求
(一)語(yǔ)言知識(shí)
1.詞匯要求考生以掌握初中單詞為基礎(chǔ),并能掌握高中教材中最常用的基本詞匯及習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。
2.語(yǔ)法 要求考生能從與語(yǔ)言運(yùn)用的角度出發(fā),在語(yǔ)境中了解和掌握語(yǔ)法,掌握以下語(yǔ)法項(xiàng)目:
⑴ 名詞 可數(shù)和不可數(shù)名詞、名詞的復(fù)數(shù)形式、名詞所有格。
⑵ 代詞 人稱(chēng)代詞、物主代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、不定代詞。
⑶ 數(shù)詞、冠詞 基數(shù)詞和序數(shù)詞;定冠詞、不定冠詞。
⑷ 介詞和連詞 基本介詞、介詞短語(yǔ)、連詞。
⑸ 形容詞和副詞 形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成和基本用法。
⑹ 動(dòng)詞
①動(dòng)詞的種類(lèi):行為動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。
②動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài):一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成和基本用法。
③非謂語(yǔ)動(dòng)詞:動(dòng)詞不定式的基本用法。
⑺ 句子
①句子種類(lèi):陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。
②句子成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
③簡(jiǎn)單句:基本句型。
④并列句:基本句型。
⑤復(fù)合句:主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句。
⑥倒裝結(jié)構(gòu)、主謂一致、強(qiáng)調(diào)句型:基本用法。
3.交際用語(yǔ) 要求考生掌握基本交際用語(yǔ),正確運(yùn)用于不同語(yǔ)境中。
常見(jiàn)交際用語(yǔ)有:(1)問(wèn)候與告別 (2)自我介紹 (3)談?wù)撎鞖猓?)約會(huì)與邀請(qǐng)(5)祝愿與祝賀(6)求助與提供幫助(7)接受與拒絕(8)問(wèn)路 (10)勸告與建議(11) 打電話(huà) (12)購(gòu)物
(二)語(yǔ)言運(yùn)用
1.閱讀理解
要求考生掌握基本閱讀技巧,能讀懂供高中學(xué)生閱讀的關(guān)于一般性話(huà)題的簡(jiǎn)短文段,并能從中獲取相關(guān)信息。
常見(jiàn)的話(huà)題項(xiàng)目表:
(1)個(gè)人、家庭與朋友(2)興趣與愛(ài)好 (3)學(xué)校生活 (4)工作(5)日?;顒?dòng)(6)飲食與健康(7)休閑娛樂(lè) (8)旅游(9) 人際關(guān)系(10)環(huán)境 (11)科學(xué)技術(shù) (12)節(jié)日與習(xí)俗
2.英文寫(xiě)作
要求考生具有初步的實(shí)用寫(xiě)作能力。能夠根據(jù)提示或圖表用正確的格式寫(xiě)出一篇50個(gè)單詞左右的簡(jiǎn)單的應(yīng)用文。如:書(shū)信、通知、請(qǐng)假條、留言條等。