專業(yè)技能考核及崗位技能測試時間為：2016年1月11日至1月25日之間，具體時間另行通知，請考生隨時留意網(wǎng)站公布并保持手機通訊暢通。請攜帶本人身份證和應聘材料的原件，在通知考核時間前30分鐘到達考場抽簽。

一、音樂表演類專業(yè)教學崗位考核內容

（一）演奏（演唱）能力

1.演奏方向：應聘者自行準備4首不同類型、不同體裁、不同風格的作品，在考核開始前填報曲目，由考核小組抽選其中部分作品進行演奏（自帶伴奏）。其中，鋼琴伴奏崗位還需準備2首以上伴奏曲目并自帶配合者。

2.演唱方向：應聘者自行準備4首中外藝術歌曲、歌劇詠嘆調、創(chuàng)作歌曲，在考核開始前填報曲目，由考核小組抽選其中部分作品進行演唱（自帶鋼琴伴奏）。

（二）視奏（唱）能力

考核新譜視奏（唱）。

（三）教學能力

現(xiàn)場指導學生。主要考核應聘者的教學示范能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題能力，演唱方向還要考核在教學過程中應用鍵盤樂器的能力。

二、舞蹈類專業(yè)教學崗位考核內容

（一）現(xiàn)代音樂與戲劇學院舞蹈教學崗位

1.表演中國舞基本功組合1個（2分鐘左右）；

2.表演劇目片段（2分鐘左右）；

3.提交1份80分鐘的舞蹈課程教案，選擇其中的教學內容現(xiàn)場模擬教學15分鐘（帶學生）；

4.現(xiàn)場回答有關本專業(yè)的知識。

（二）舞蹈系中國民族民間舞教學崗位

1.表演中國民族民間舞劇目（組合）1個（3分鐘左右）；

2.提交1份80分鐘的中國民族民間舞課程教案，選擇其中的教學內容現(xiàn)場模擬教學15分鐘（帶學生）；

3.現(xiàn)場回答有關本專業(yè)的知識。

（三）附中舞蹈教學崗位

1.表演中國舞基本功組合1個（2分鐘左右）；

2.表演中國民族民間舞組合1個或劇目片段（2分鐘左右）；

3.提交1份80分鐘的中國舞基本功課程或中國民族民間舞課程教案，選擇其中的教學內容現(xiàn)場模擬教學15分鐘（帶學生）；

4.現(xiàn)場回答有關本專業(yè)的知識。

三、音樂創(chuàng)作制作類專業(yè)教學崗位考核內容

（一）作曲方向

1.鋼琴演奏能力：應聘者自行準備1首鋼琴曲現(xiàn)場演奏；

2.音樂分析能力：對考場提供的音樂作品進行分析；

3.創(chuàng)作能力：按要求創(chuàng)作音樂作品。

附中作曲及音樂制作課程教學崗位還需考核音樂制作的內容。

（二）音樂錄音與聲音設計教學崗位

1.按指定要求進行現(xiàn)場錄音操作，并對錄制思路和手法給予說明；

2.簡要介紹自己的專業(yè)情況；并結合自己的專業(yè)實踐，概述相關領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；

3.現(xiàn)場解答相關領域的專業(yè)技術類問題（多題，考場提供）。

（三）游戲與新媒體音樂制作教學崗位

1.在規(guī)定時間內（5小時）按要求完成規(guī)定題目的音樂創(chuàng)作、制作及相關后期工作；

2.簡要介紹自己的專業(yè)情況，同時概述相關領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，并結合自己的作品（考試作品及所提交的原創(chuàng)作品），對相關領域的音樂制作等相關工作進行分析和闡述；

3.現(xiàn)場解答相關領域的專業(yè)技術類問題（多題，考場提供）。

四、音樂理論類專業(yè)教學崗位考核內容

（含音樂學理論、音樂教育、音樂心理學、流行音樂理論、藝術管理）

（一）教學能力

根據(jù)現(xiàn)場抽簽確定的教學內容，設計教學方案并對該方案作介紹，選擇其中教學內容現(xiàn)場試講15分鐘。

（二）音樂技能

應聘者自行選擇1項音樂技能進行展示。

（三）專業(yè)知識

考核應聘者的專業(yè)知識（筆試或現(xiàn)場解答）；其中，藝術管理教學崗位考命題策劃。

五、藝術活動項目策劃崗位考核內容

（一）個人展示

應聘者自行準備2-3個代表自己水平的藝術活動策劃方案（復印7份紙質材料），由考核小組抽選1-2個方案要求應聘者闡述其策劃的思路、理念和優(yōu)缺點。

（二）命題策劃

按要求策劃藝術活動。

六、視唱練耳教學崗位考核內容

（一）專業(yè)能力

1.聽寫：單個和弦；四部和聲（帶轉調）；單聲部旋律（1條）；大譜表二聲部（復調）。

2.視唱：單聲部新譜視唱（現(xiàn)場抽題看譜即唱）；帶伴奏單聲部新譜視唱及三聲部新譜視唱（現(xiàn)場抽題提前半小時準備）。

3.彈唱1首（即興伴奏）。

（二）教學能力

根據(jù)現(xiàn)場抽簽確定的教學內容，設計教學方案并對該方案作介紹，選擇其中教學內容現(xiàn)場試講15分鐘。

七、戲劇表演教學崗位考核內容

（一）專業(yè)能力

1.自選表演片斷；

2.即興（抽簽）表演；

3.閱讀劇本寫人物分析。

（二）教學能力

根據(jù)現(xiàn)場抽簽確定的教學內容，設計教學方案并對該方案作介紹，選擇其中教學內容現(xiàn)場試講15分鐘。

八、思政、體育和文化課程教學崗位考核內容

（含英語、思政、語文、數(shù)學、政治、體育）

根據(jù)現(xiàn)場抽簽確定的教學內容，設計教學方案并對該方案作介紹，然后現(xiàn)場試講15分鐘。

體育教學崗位還需進行體育項目測試。

九、其余崗位考核內容

按不同崗位性質，分別測試計算機應用、軟件開發(fā)、財務資產(chǎn)管理報表、心理咨詢、學生教育、編輯、音像資料管理、教育技術、師資管理、勞資管理、教研管理、教學管理、教育合作、秘書技能等與崗位工作相關的技能。