很多學(xué)生在練習(xí)英文作文時，認(rèn)為長句、難句或復(fù)雜句能夠提升文章的語言質(zhì)量，展示自己“深厚”的語言功底，并因此獲得更高的分?jǐn)?shù)。他們在備考復(fù)習(xí)時也花了很多精力在長句的練習(xí)上，考試時也會盡量使用長句。這種想法確實有一定的道理，因為很多考試如新托福的寫作科目評分標(biāo)準(zhǔn)中確實有從語法或用詞的多樣性等角度考察語言質(zhì)量的評分項目，考生如果能夠熟練地運用各種句式寫出精彩的長句，確實能給文章增色不少。然而一味地追求句子的長度有時反而會犧牲句子的“可讀性”，特別是對一些基礎(chǔ)一般的學(xué)生來說，有時生硬地追求長句反而破壞了句子的句法準(zhǔn)確性。下面我們就來看一些例子，體會一些寫得并不成功的句和如何修改的建議：

建議一：避免空洞的單詞和詞組

1.一些空洞的單詞或詞組更本不能為句子帶來任何相關(guān)的或重要的信息，完全可以被刪掉。

比如下面的句子：

Whenallthingsareconsidered，youngadultsoftodaylivemoresatisfyinglivesthanthoseo

ftheirparents，inmyopinion.

這句話當(dāng)中的“whenallthingsareconsidered”和“inmyopinion”都顯得多余。完全可以去掉。改為：Youngadultsoftodaylivemoresatisfyinglivesthantheirparents.

2.有些空洞和繁瑣的表達(dá)方式可以進行替換，例如：

Duetothefactthatourgrandparentswereunderanobligationtohelptheirparents，theydidnothavetheoptionsthatyoungpeoplehaveatthispointintime.

“duetothefactthat”就是一個很典型的繁瑣的表達(dá)方式的例子，可以替換，簡化為下面的表達(dá)方式：

Becauseourgrandparentswereobligatedtohelptheirparents，theydidnothavetheoptionsthatyoungpeoplehavenow.

建議二：避免重復(fù)

1.盡量避免重復(fù)使用同樣的詞匯?；蛘哂械臅r候雖然詞匯沒有重復(fù)，但意思卻有重復(fù)。

這時候可以做一些簡化的工作。例如下面這個例子：:

Thefarmmygrandfathergrewuponwaslargeinsize.

Large對一個farm來說就是size方面的large，所以insize可以去掉，改為：Thefarmmygrandfathergrewuponwaslarge.

更簡潔的表達(dá)方式為：Mygrandfathergrewuponalargefarm.

2.有時一個詞組可以用一個更簡單的單詞來替換，例如：

Mygrandfatherhassaidoverandoveragainthathehadtoworkonhisparents'farm.

這里的overandoveragain就可以改為repeatedly，顯得更為簡潔：

Mygrandfatherhassaidrepeatedlythathehadtoworkonhisparents'farm.

建議三：選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)

選擇合適的語法結(jié)構(gòu)可以使句子意思的表達(dá)更為精確和簡練。雖然語法的多樣性也很重要，但選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)仍然是更為重要的考慮因素。以下原則是在考慮選擇何種語法結(jié)構(gòu)時可以參考的原則：

1.一個句子的主語和謂語動詞應(yīng)該能夠反映句子中的最重要的意思。例如：

Thesituationthatresultedinmygrandfather'snotbeingabletostudyengineeringwasthathisfather　neededhelponthefarm.

從意思上來分析，上面這句話需要表達(dá)的重要的概念是“grandfather'snotbeing　able tos tudy”，而在表達(dá)這個概念時，原句用的主語是situation，謂語動詞是was，不能強調(diào)需要表達(dá)的重點概念，可以改為下面這句話：Mygrandfathercouldn'tstudyengineeringbecausehisfatherneeded helponthefarm.

2.避免頻繁使用“therebe”結(jié)構(gòu)，例如下面的句子：

Therewere25cowsonthefarmthatmygrandfatherhadtomilkeveryday.Itwashardwork formygr and father.

可以改為：Mygrandfatherworkedhard.Hehadtomilk25cowsonthefarmeveryday.

更簡潔的句式為：Mygrandfatherworkedhardmilking25cowsdaily.

3.把從句改為短語或單詞。例如：

Dairycowswereraisedonthefarm whichwaslocated100kilometersfromthenearestuniversityandwasinanareathat wasre mote.

簡介的表達(dá)方式為：The dairy farm was located inaremote area，100kilometers to the nearest university.

4.僅在需要強調(diào)賓語而不是主語的時候，才使用被動語態(tài)。例如：

Inthefall，notonlydidthecowshavetobemilked butalsothehaywasmowedandstackedbymygrandfather'sfamily.

本句不夠簡潔的原因是本句的重心應(yīng)該是“忙碌的家庭-mygrandfather'sfamily”，

而使用了被動語態(tài)后，仿佛重心變成了cows和hay。下面的表達(dá)方式是主動語態(tài)，

相對來說更簡潔一些：Inthefall，mygrandfather'sfamilynotonlymilkedthecowbutalsomowedandstackedthehay.

5.用更為精確的一個動詞來代替動詞短語，例如下面這句話：

Mygrandfatherdidn'thavetimetostandarounddoingnothingwithhisschoolfriends.

Standarounddoingnothing其實可以用一個動詞來表達(dá)，即loiter：Mygrandfatherdidn'thavetimetoloiterwithhisschoolfriends.

6.有時兩句話的信息經(jīng)過組合完全可以用一句話來簡練地表達(dá)，例如：

Profitsfromthefarmwerenotlarge.Sometimestheyweretoosmalltomeet theexpen

sesofrunnin gafarm.Theywerenotsufficienttopayforauniversitydegree.

兩句話的信息可以合并為下面這句更為簡潔的句子：Profitsfromthefarmweresometimestoosmalltomeetoperationalexpenses，letalonepayforauniversitydegree.

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