衢州市常山縣教育局2015年秋季教師資格認(rèn)定公告
來(lái)源:常山教育網(wǎng) 閱讀:893 次 日期:2015-09-29 14:58:40
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根據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》及《教師法》、《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將常山縣2015年秋季教師資格認(rèn)定工作有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

一、認(rèn)定范圍

常山縣教育局負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的“初級(jí)中學(xué)教師資格”、“小學(xué)教師資格”和“幼兒園教師資格”的認(rèn)定。衢州市教育局負(fù)責(zé)全市的“高級(jí)中學(xué)教師資格”、“中等職業(yè)學(xué)校教師資格”和“中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格”的認(rèn)定。戶籍不在本轄區(qū),但人事檔案掛靠本地人才交流中心的和常山縣范圍戶籍的人員可向教師資格認(rèn)定中心提出認(rèn)定申請(qǐng);戶籍和人事檔案均不在本地的人員應(yīng)回戶籍所在地申請(qǐng)。

二、認(rèn)定對(duì)象

(一)為做好新老人員過(guò)渡和新老政策銜接,改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通院校師范教育類專業(yè)學(xué)生,仍可以持畢業(yè)證書申請(qǐng)直接認(rèn)定教師資格。

(二)已取得《浙江省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》者(含幼兒園在崗教師培訓(xùn)后考試合格者)以及符合認(rèn)定條件的應(yīng)屆畢業(yè)生,應(yīng)在其取得畢業(yè)證書后,在規(guī)定有效期內(nèi),向認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相應(yīng)的教師資格。

(三)通過(guò)國(guó)家教師資格考試,并取得《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》者以及符合認(rèn)定條件的應(yīng)屆畢業(yè)生,應(yīng)在其取得畢業(yè)證書后,(免考教育教學(xué)基本能力測(cè)試)向認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相應(yīng)的教師資格。

申請(qǐng)人在同一年份內(nèi)只能申請(qǐng)一個(gè)種類的教師資格。

三、網(wǎng)上報(bào)名

我縣教師資格認(rèn)定工作統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)(不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名)。

正式報(bào)名時(shí)間:2015年9月30日—10月15日截止。

四、報(bào)名方式

(一)未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)

登錄“中國(guó)教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn),點(diǎn)擊“資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)”欄目,再點(diǎn)擊“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人注冊(cè)”進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),注冊(cè)。具體操作步驟如下:

1.進(jìn)入系統(tǒng),“申報(bào)人必讀”欄目,申請(qǐng)人根據(jù)條件、范圍、等要求進(jìn)行網(wǎng)報(bào)。

2.閱讀“網(wǎng)上申報(bào)協(xié)議”確認(rèn)服務(wù)條款,根據(jù)提示填寫相關(guān)信息。

3.選擇申報(bào)相應(yīng)的教師資格種類、認(rèn)定省份和認(rèn)定機(jī)構(gòu)、“現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)”。申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)各認(rèn)定機(jī)構(gòu)及其確認(rèn)范圍,正確選擇相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)。

4.閱讀網(wǎng)報(bào)“注意事項(xiàng)”。

5.填報(bào)信息。按要求填寫個(gè)人相關(guān)信息、正確電子郵箱、有效身份證、按規(guī)定格式上傳本人近期彩照。所填信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確、因錯(cuò)報(bào)、瞞報(bào)而造成的后果由申請(qǐng)人自負(fù)。

6、提交信息。填寫完整的個(gè)人信息并核對(duì)無(wú)誤后,點(diǎn)擊“提交”按鈕,即注冊(cè)成功(提交成功后,系統(tǒng)將自動(dòng)生成報(bào)名號(hào),切記個(gè)人電子郵箱、密碼,以備后續(xù)查詢使用)。

7.修改信息。網(wǎng)報(bào)結(jié)束之前,點(diǎn)擊首頁(yè)“資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)”申請(qǐng)人可憑姓名、身份證號(hào)碼、密碼、“登錄”確認(rèn),方可進(jìn)行“信息修改”修改完畢,點(diǎn)擊“提交”完成修改。

8.打印表格。申請(qǐng)人可在網(wǎng)上自行打印《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

9.申請(qǐng)狀態(tài)查詢。申請(qǐng)人登錄“資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)”查看個(gè)人申請(qǐng)時(shí)段的狀態(tài),申請(qǐng)狀態(tài)一般有四種,即“等待現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”、“申請(qǐng)材料不全”、“已現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”、“等待資格審查”。

10.退出系統(tǒng)。報(bào)名結(jié)束后,點(diǎn)擊“退出”按鈕,關(guān)閉報(bào)名頁(yè)面,以防個(gè)人信息被不慎修改。

(二)全國(guó)統(tǒng)考合格申請(qǐng)人(已取得畢業(yè)證書者)網(wǎng)報(bào)

登錄“中國(guó)教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn),點(diǎn)擊“資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)”欄目,再點(diǎn)擊“參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人注冊(cè)”進(jìn)入網(wǎng)報(bào)系統(tǒng),注冊(cè)。具體操作步驟如下:

1.進(jìn)入系統(tǒng)“申報(bào)人必讀”欄目,申請(qǐng)人根據(jù)條件、范圍等要求進(jìn)行網(wǎng)報(bào)。

2.閱讀“網(wǎng)上申報(bào)協(xié)議”確認(rèn)服務(wù)條款欄目,根據(jù)提示填寫相關(guān)信息。

3.填報(bào)身份信息。申請(qǐng)人填寫與全國(guó)統(tǒng)考姓名、證件號(hào)碼、統(tǒng)考合格證編號(hào)相一致,必須真實(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。

4.選擇申報(bào)相應(yīng)的教師資格種類、認(rèn)定省份和認(rèn)定機(jī)構(gòu)、“現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)”。申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)各認(rèn)定機(jī)構(gòu)及其確認(rèn)范圍,正確選擇相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)點(diǎn)。

5.閱讀網(wǎng)報(bào)“注意事項(xiàng)”。

6.填報(bào)信息。按要求填寫個(gè)人相關(guān)信息并進(jìn)行核對(duì)。所填信息必須真實(shí)、準(zhǔn)確、因錯(cuò)報(bào)、瞞報(bào)而造成的后果由申請(qǐng)人自負(fù)。

7.提交信息。填寫完整個(gè)人信息并核對(duì)無(wú)誤后,點(diǎn)擊“提交”按鈕,即注冊(cè)成功。

8.修改信息。網(wǎng)報(bào)結(jié)束之前,點(diǎn)擊首頁(yè)“資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)”,申請(qǐng)人可憑姓名、身份證號(hào)碼、密碼、“登錄”確認(rèn),方可進(jìn)行“信息修改”(統(tǒng)考者姓名、證件號(hào)碼、資格種類和任教學(xué)科不可修改)修改完畢,點(diǎn)擊“提交”完成修改。

9.打印表格。申請(qǐng)人在網(wǎng)上自行打印《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》。

五、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)

申報(bào)初中、小學(xué)及幼兒園教師資格的人員應(yīng)按照要求參加“常山縣級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)”組織的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。未進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的視為自動(dòng)放棄。

1.確認(rèn)時(shí)間:10月16日-17日的8:30-11:30和14:00-16:30?,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)絡(luò)工作時(shí)間將于10月17日16:30關(guān)停,故提請(qǐng)申報(bào)人員注意務(wù)必備齊所需的所有材料、按期參加現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),逾期恕不受理。

2.確認(rèn)地點(diǎn):常山縣教育局人事科(電話:0570-5016926)。

3.隨帶材料:

①《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份,A3正反面打印,照片粘貼好);

②由工作單位(社會(huì)人員由戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、街道辦事處鑒定)填寫的《申請(qǐng)人員思想品德鑒定表》(A4一份);

③戶口簿或人事檔案所在單位(人才交流中心)證明(原件、復(fù)印件一份);

④身份證原件和復(fù)印件(一份);

⑤學(xué)歷證書原件和復(fù)印件,師范類畢業(yè)生還需提供本人檔案中在校期間成績(jī)單復(fù)印件(一份);

⑥普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件(一份);

⑦非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)的考試合格證書原件和復(fù)印件(教育學(xué)、心理學(xué)考試成績(jī)有效期5年);或提供《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》原件、復(fù)印件各一份。

⑧與網(wǎng)報(bào)同一底版的2寸照片4張(其中2張請(qǐng)預(yù)先粘貼在個(gè)人申請(qǐng)表上); 

⑨交費(fèi)。按照浙價(jià)費(fèi)〔2009〕46號(hào)文件規(guī)定,凡需要參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試的申請(qǐng)人員,每人應(yīng)交納考試費(fèi)280元。

六、集中體檢

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的申請(qǐng)人員,均須參加在指定醫(yī)院集中進(jìn)行的體檢(其中一項(xiàng)為X光胸透),具體安排在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)通知。

七、能力測(cè)試

按照省教育廳的規(guī)定(參見(jiàn)浙教人[2003]224號(hào)文),“除列入國(guó)家普通招生計(jì)劃的師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員外,申請(qǐng)教師資格人員均應(yīng)取得《浙江省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》,并參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測(cè)試和考察”。故規(guī)定,凡申請(qǐng)我縣2015年秋季教師資格認(rèn)定的非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員或者在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)生(已取得《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》者除外),均須參加由我縣各認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容主要包括撰寫教案、試講(上課)、面試等。具體測(cè)試時(shí)間、形式在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)發(fā)放。

八、結(jié)果查詢

申請(qǐng)人可適時(shí)登陸“中國(guó)教師資格網(wǎng)”查看個(gè)人各個(gè)申請(qǐng)時(shí)段的狀態(tài)。申請(qǐng)狀態(tài)一般有6種,即“網(wǎng)報(bào)成功,等待現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”、“申請(qǐng)材料不全”、“已現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),等待資格審核”、“審核通過(guò)未編號(hào)”、“審核通過(guò)已編號(hào)”和“認(rèn)定未通過(guò)”等。其中,“審核通過(guò)未編號(hào)”、“審核通過(guò)已編號(hào)”表示已通過(guò)教師資格認(rèn)定。

通過(guò)教師資格認(rèn)定的人員,可在11月底前后登錄“常山教育網(wǎng)”或“衢州教育網(wǎng)”,查看有關(guān)領(lǐng)取教師資格證書的通知。

九、咨詢電話及網(wǎng)址

衢州市教育局聯(lián)系人:陸老師,3081591

常山縣教育局聯(lián)系人:姜老師,5016926

衢州教育網(wǎng):http://www.qzedu.net

常山教育網(wǎng):http://www.csedu.com

常山縣教育局

2015年9月28日

1.教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表

2.常山縣申請(qǐng)認(rèn)定教師資格報(bào)名表

3.申請(qǐng)人思想品德鑒定表

4.浙江省申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表

5.浙江省申請(qǐng)幼兒園教師資格人員體格檢查表

附件1-5

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《附件1-5》來(lái)源于常山教育網(wǎng),最近更新2015年9月29日。

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