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一、審題不清
審題不清，已經(jīng)是伴隨很多考生的老問題了。在考試中，我們發(fā)現(xiàn)很多考生丟分不是不知道答案，而是由于內(nèi)心緊張審題不清，明明是一道簡單的題目，結(jié)果很多考生的作答結(jié)果卻令人啼笑皆非。
二、資料閱讀草率
很多考生為了節(jié)約時間，匆匆瀏覽了一遍資料，就開始了作答，寫著寫著發(fā)現(xiàn)材料講了什么自己沒印象了，再折回去看相關(guān)段落，既浪費了時間也無法保證準(zhǔn)確。針對此種問題，教育專家在下面指出了兩種常見的閱讀材料的疾病并提出了相應(yīng)解決方法。這里要特別提醒考生在閱讀時不要過于草率，有時只要稍加留意就可以發(fā)現(xiàn)要點所在。
1.只見樹木，不見森林——要通讀材料把握主題
考生在閱讀時不僅要注意每段的段首和段尾句，也要注意材料中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。如果文章多數(shù)都在談一個問題，那么就可以確定這篇材料的中心就是這個問題了。
2.草草掠過，沒有重點——要抓住材料中的轉(zhuǎn)折詞語
三、詞語表述錯誤
很多考生喜歡在申論作文中引用一些名言警句，這本來值得鼓勵，但有些考生并不正確了解所引語句的具體含義，結(jié)果往往與要表達(dá)的論點南轅北轍。
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