2015高職專業(yè)介紹
模具設計與制造
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具備模具設計、制造和裝配、調(diào)試的能力,具有自動化加工設備的操作、維護、調(diào)試技能,以及企業(yè)的生產(chǎn)、管理能力的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程:沖壓工藝與模具設計、塑料成形工藝與模具設計、壓鑄成形工藝與模具設計、模具CAD/CAM、數(shù)控加工編程與操作、模具制造工藝與工裝、沖壓與塑料成形設備。
就業(yè)方向:本專業(yè)為云南省重點建設專業(yè)、省級特色專業(yè),主要面向大中型裝備制造業(yè)就業(yè),從事模具設計、制造、裝配、調(diào)試,以及機械產(chǎn)品加工、設備操作與維護、生產(chǎn)質(zhì)量控制、CAD/CAM技術(shù)應用和技術(shù)管理工作。學生主要就業(yè)單位有云南昆船第一機械有限公司、昆明中鐵集團等大中型企業(yè)。
機電一體化技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握必備的專業(yè)理論知識及具有較強實踐操作技能,具有機電一體化產(chǎn)品、設備的生產(chǎn)操作、安裝、調(diào)試、維修、維護和技術(shù)改進、運行等能力,以及企業(yè)的生產(chǎn)、管理能力的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
專業(yè)方向:
1、機電一體化技術(shù)(??品较颍?/P>
2、機械電子工程(本科方向)(注:本專業(yè)學生在讀機電一體化技術(shù)專業(yè)(???的同時可報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè))
主干課程:機械制圖、電工電子技術(shù)、機械設計基礎、機械制造基礎、傳感器技術(shù)及應用、電機與控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、可編程控制器及應用、單片機原理及應用、機電設備故障診斷及維修、機電一體化技術(shù)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)為我校優(yōu)勢專業(yè)、擁有較多實驗實訓設備,主要面向大中型企業(yè)就業(yè),從事機電一體化產(chǎn)品、設備的生產(chǎn)操作、運行、安裝、調(diào)試、維修、維護和機電產(chǎn)品裝配、檢驗及技術(shù)應用和技術(shù)管理等工作。學生主要就業(yè)單位有昆明中鐵集團、昆明船舶設備集團等大中型企業(yè)。
印刷技術(shù)(包裝設計與印刷方向)
培養(yǎng)目標:引進固定資產(chǎn)1200多萬的印刷包裝企業(yè)入校共建生產(chǎn)性實訓基地,探索校企合作人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握包裝與印刷技術(shù)基礎理論,具有包裝設計、包裝印刷、包裝質(zhì)量檢測能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:機械基礎、電工電子技術(shù)、包裝印刷機械、印刷原理與工藝、印刷色彩、包裝材料、圖形圖像處理技術(shù)、包裝裝潢設計等。畢業(yè)生除獲得國家頒發(fā)的學歷證書外,還能通過培訓獲得云南省人力資源和社會保障廳頒發(fā)的“平版印刷工”中/高級職業(yè)資格證書和“文圖制作工”中/高級職業(yè)資格證書。
就業(yè)方向:本專業(yè)為國家新聞出版總署改革與發(fā)展項目重點建設專業(yè)、省教育廳“提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力”項目和省級示范校項目重點建設專業(yè),主要面向云南省內(nèi)及沿海發(fā)達地區(qū)大中城市的出版、傳媒、包裝裝潢設計公司、廣告公司、包裝檢測中心、包裝印刷企業(yè)、包裝印刷設備和材料銷售公司等企事業(yè)單位從事圖文設計、商品包裝設計、包裝印刷機械操作、商品包裝質(zhì)量檢測及銷售等工作。學生主要就業(yè)單位有云南新聞出版集團、云南紅河雄風印業(yè)有限責任公司等。
數(shù)控技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具備CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助制造)應用能力,具有數(shù)控加工設備的編程與操作技能及企業(yè)的生產(chǎn)管理能力的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程:機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、NX(CAD/CAM,世界三大主流設計軟件之一)、機械CAD/CAM與數(shù)控加工編程、數(shù)控機床維修技術(shù)。
就業(yè)方向:本專業(yè)為我校優(yōu)勢專業(yè)、擁有較多實驗實訓設備,主要面向大中型企業(yè)就業(yè),可從事工程圖紙繪制(CAD)、數(shù)控程序編制(CAM)、數(shù)控加工設備操作、其它機電設備的運行維護及技術(shù)管理工作。學生主要就業(yè)單位有昆明船舶設備集團、昆明中鐵集團等大中型企業(yè)。
焊接技術(shù)及自動化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德、智、體等全面發(fā)展,具有與焊接技術(shù)及自動化工作崗位相適應的職業(yè)素質(zhì)、較強的職業(yè)發(fā)展能力、實踐技能和一定的技術(shù)水平,精操作、知工藝、會維護、懂管理,在生產(chǎn)第一線能從事焊接設備操作及維護,焊接結(jié)構(gòu)設計、制造、安裝,焊接質(zhì)量檢測與控制以及焊接生產(chǎn)運行與經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)高技能型人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程:機械制圖與CAD、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制造基礎、機械設計基礎、機械CAD/CAM技術(shù)、焊接方法及設備、金屬熔焊原理、金屬材料的焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接生產(chǎn)管理與檢測、焊接生產(chǎn)自動化等。
就業(yè)方向:本專業(yè)為我校在云南省率先開設的一個專業(yè),畢業(yè)生具有良好的就業(yè)前景,連續(xù)數(shù)年就業(yè)率達98%以上。第三方評估公司麥克思評估顯示,學生反映專業(yè)教學質(zhì)量高,學生對就業(yè)單位、薪酬非常滿意。畢業(yè)生主要面向建筑安裝、機電化工設備制造安裝、電力建設、交通車輛等大型央企、國企就業(yè)。學生主要就業(yè)單位有昆明船舶設備集團有限公司、昆明中鐵集團等大中型企業(yè)。
機械制造與自動化
培養(yǎng)目標:具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備扎實的機械制造基本理論和專業(yè)知識,精通機械加工工藝方案設計與現(xiàn)場工藝實施、工藝裝備設計與制造,掌握各種機構(gòu)和通用機械零件設計,有較強的機械加工設備操作與調(diào)試能力、各類機械零件加工能力、產(chǎn)品質(zhì)量檢測分析能力等,具有質(zhì)量意識、安全意識、環(huán)境意識、創(chuàng)新意識及良好的職業(yè)道德,能適應生產(chǎn)、建設和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程:電工電子技術(shù)、機械制圖、機械設計基礎、機械制造基礎、AutoCAD、CAM、C語言、單片機原理及應用、傳感器技術(shù)及應用、電氣控制與PLC、機械制造自動化技術(shù)、機械裝配技術(shù)、液壓與氣壓傳動,機械設備運行與監(jiān)測等。
就業(yè)方向:本專業(yè)主要培養(yǎng)精工藝、懂設計、通管理的高級專門人才,在機械制造行業(yè)企業(yè)中主要從事機械制造工藝設計、機床操作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、生產(chǎn)管理、設備安裝調(diào)試與維護、機械制圖等工作。學生主要就業(yè)單位有云南昆船第一、第二機械有限公司、昆明中鐵集團等大中型企業(yè)。
電氣自動化技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握電氣自動化技術(shù)專業(yè)必須的文化知識和專業(yè)知識,具備維修電工(中級及以上)崗位操作能力,電氣裝配與調(diào)試能力,工廠供電技術(shù)應用能力,現(xiàn)代電氣控制技術(shù)的基本知識與技能。具有工業(yè)企業(yè)電氣自動化控制系統(tǒng)及供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行、維護等應用能力。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程: EDA技術(shù)、電機與控制技術(shù)、工廠供電、單片機原理及應用、可編程控制技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、變頻器技術(shù)等。
就業(yè)方向:從事高低壓供配電系統(tǒng)的點檢和維護;電氣控制系統(tǒng)的點檢和維護;電氣設備的裝配、檢測與維修;自動化設備及電氣設備生產(chǎn)、管理、營銷、服務等工作。學生主要就業(yè)單位有云南白藥集團、昆明物理研究所等大中型企事業(yè)單位。
機械設計與制造
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具備機械產(chǎn)品設計、制造和裝配、調(diào)試的能力,具有現(xiàn)代化加工設備的操作、維護、調(diào)試技能,初步擁有企業(yè)的生產(chǎn)、管理能力的高素質(zhì)技能型人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程:機械制圖、AutoCAD、機械設計基礎、電工電子技術(shù)、液壓與氣動、機床電氣控制與PLC、金屬工藝學、機械CAD/CAM、機械制造工藝與夾具設計、數(shù)控加工編程與操作、金屬切削加工方法與設備、機械產(chǎn)品設計、工程機械等。
就業(yè)方向:本專業(yè)是機械行業(yè)的基礎專業(yè),除面向裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、交通運輸設備制造業(yè)等機械行業(yè)從事機械產(chǎn)品設計、制造、裝配、調(diào)試外,在計算機、電子、電氣、生物、化工、環(huán)保、食品等多種行業(yè)從事與機械設備有關(guān)的維護、調(diào)試和管理工作。學生主要就業(yè)單位有云內(nèi)動力、昆明機床等大中型企業(yè)。
應用電子技術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電子設備的制造、安裝、調(diào)試、維修、管理及設計能力,具有電子產(chǎn)品工藝設計的基本理論,有較強的實際操作能力,能適應社會主義市場經(jīng)濟的生產(chǎn)、建設、服務、管理等一線需要,同時具備良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質(zhì),具有較高的文化品質(zhì)和科學素養(yǎng),具備較強的專業(yè)水平和學習能力,德、智、體、美全面發(fā)展,能夠適應經(jīng)濟社會發(fā)展,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高素質(zhì)人才。本專業(yè)學生可以同時報讀云南開放大學機械電子工程(本科)專業(yè)。
主干課程:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、EDA、單片機、SMT組裝技術(shù)、傳感器技術(shù)。
就業(yè)方向:大中型機電企業(yè)、軍工企業(yè)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)。從事電子電器產(chǎn)品的開發(fā)、裝配、檢驗、工藝編制、儀器設備維護管理、生產(chǎn)過程管理、電子產(chǎn)品營銷、計算機及控制技術(shù)的應用等。學生主要就業(yè)單位有云南銅業(yè)、昆鋼集團等大中型企業(yè)。
光電子技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)重點培養(yǎng)掌握光電子技術(shù)基礎理論,并具有較強實際工作能力,在光電子行業(yè)或其他相關(guān)行業(yè)從事光學零件加工、光電儀器裝調(diào)、光學真空鍍膜、光電監(jiān)控系統(tǒng)安裝及維護等工種的生產(chǎn)和技術(shù)工作的復合型、技能型、德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)方向為光電制造技術(shù)、光電監(jiān)控技術(shù)、光電顯示技術(shù)。
主干課程:工程制圖及CAD、電工電子技術(shù)、光學零件制造技術(shù)、光電儀器裝調(diào)技術(shù)、光學鍍膜技術(shù)、光學零件特種加工技術(shù)、光電檢測技術(shù)、光學系統(tǒng)設計及軟件應用、膜系設計軟件應用、傳感器應用技術(shù)、光學加工綜合實訓等。
就業(yè)方向:主要面向國有大中型光電子企業(yè)、軍工光電子企業(yè)及其他各類光電子企業(yè),從事光電產(chǎn)品零部件加工、光電儀器裝調(diào)、光學真空鍍膜、光學設計、電路設計及制作、光電監(jiān)控系統(tǒng)安裝及維護等崗位的生產(chǎn)和技術(shù)工作,以及企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等相關(guān)工作。在長期的辦學過程中,為云南光電子企業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才,在行業(yè)內(nèi)形成了較大的影響。
專業(yè)特色:本專業(yè)是全國高職院校最早開辦的光電類專業(yè)之一,目前仍是云南省唯一的光電類高職專業(yè)點,于2007年被確定為云南省重點建設專業(yè), 2009年被列為省級示范校建設項目重點建設專業(yè),2011年被列為中央財政“支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設專業(yè)。
2013年空軍、二炮等軍種從本專業(yè)應屆畢業(yè)生中直招士官10名,占全省直招士官的10%(全省直招士官101人),同時有意將本專業(yè)建設成為部隊專業(yè)技術(shù)士官的培養(yǎng)基地。畢業(yè)學生就業(yè)渠道廣、就業(yè)質(zhì)量高。
光伏材料加工與應用技術(shù)
培養(yǎng)目標:以服務區(qū)域經(jīng)濟為出發(fā)點,立足云南,輻射全國,培養(yǎng)新能源產(chǎn)業(yè)包括光伏(將太陽能直接轉(zhuǎn)換為電能)在內(nèi)的生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)中從事生產(chǎn)、裝調(diào)、檢驗以及銷售、管理、使用和維護的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)方向為光電光熱技術(shù)、分布式(個人)光伏技術(shù)、光伏建筑一體化工程。
主干課程:新能源工程、微型計算機應用、光伏材料加工技術(shù)、太陽能電池制造、新能源發(fā)電系統(tǒng)、光伏建筑一體化、新能源市場推廣技術(shù)。
就業(yè)方向:光伏及其它新能源材料和設備的生產(chǎn)、裝調(diào)、檢驗以及銷售、管理、使用和維護、工程監(jiān)理和市場推廣。
檢測技術(shù)及應用
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事光電精密儀器檢測、光學鍍膜檢測;驗光配鏡技術(shù)、眼鏡銷售與眼鏡質(zhì)量鑒定、管理;食品、環(huán)境等安全檢測的崗位技術(shù)工作,既具有光電檢測、視光學、安全檢測等所必需的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能,又具有較強動手能力的復合型、技藝型、德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。經(jīng)過三年的培養(yǎng),學生達到“光學檢驗工”、“眼鏡驗光員”和“眼鏡定配工”的相應要求,至少可取得2-3個工種的中(高)級職業(yè)資格證書。
主干課程:工程制圖及CAD、電工電子技術(shù)、單片機原理與接口技術(shù)、光學測量、光電檢測技術(shù)、傳感器應用技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量管理技術(shù)、驗光配鏡技術(shù)、眼的解剖與生理、眼保健和眼病預防、隱形眼鏡驗配技術(shù)、食品安全檢測技術(shù)、空氣質(zhì)量檢測技術(shù)、光學零件冷加工實習、光學測量綜合實驗、驗光配鏡實習、Office辦公軟件、社交禮儀、市場營銷等。
就業(yè)方向:面向省內(nèi)外軍工光電企業(yè)、合資光電企業(yè)、外商獨資光電企業(yè)等、驗光與配鏡企業(yè)(或行業(yè))、食品生產(chǎn)企業(yè)、環(huán)境檢測治理行業(yè),從事精密儀器檢測、眼鏡銷售、驗光技術(shù)、隱形眼鏡驗配、眼鏡定配、視光儀器維護、眼鏡店經(jīng)營管理、安全檢測等崗位的工作,市場需求量巨大。其中北方夜視科技集團、云南眼鏡商會、華山眼科、天明視光等行業(yè)、企業(yè)為本專業(yè)學生提供了較好的頂崗實習條件,并簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,畢業(yè)生供不應求,具有很好的就業(yè)前景。
專業(yè)特色:據(jù)調(diào)研,近幾年來中國眼鏡產(chǎn)業(yè)年均增幅達17%,中國不僅已經(jīng)成為世界潛力最大的眼鏡消費大國,而且已成為世界領先的眼鏡生產(chǎn)大國。中國眼鏡市場持續(xù)增長,促使眾多企業(yè)紛紛向著連鎖化發(fā)展,眾多國際廠商也趨之若鶩。但是每年的畢業(yè)生僅三千余人,而且在這些畢業(yè)生中又有部分人員流失,驗光配鏡人才的匱乏極大地阻礙了眼鏡行業(yè)的快速發(fā)展。為緊跟市場的巨大需求,在廣范進行社會調(diào)研的基礎上,通過行業(yè)專家論證,本專業(yè)增設了驗光配鏡專業(yè)方向,近年畢業(yè)生就業(yè)率和對口率達到98%以上,就業(yè)穩(wěn)定、就業(yè)渠道廣、就業(yè)質(zhì)量高,且工作環(huán)境良好。尤其是近年來隨著對食品安全和環(huán)境安全的關(guān)注,利用光電檢測技術(shù)手段對食品、環(huán)境的有害成分進行分析也受到相關(guān)技術(shù)人員的重視,也為本專業(yè)畢業(yè)生拓展了就業(yè)渠道。
通信技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握通信行業(yè)基本理論和具有較強的實踐操作技能,服務現(xiàn)代通信行業(yè)產(chǎn)業(yè)3G、4G網(wǎng)絡的電信業(yè)務營業(yè)員、話務員、電信業(yè)務員、電信通信傳輸業(yè)務員等工作崗位的高端技能型人才。
主干課程:物聯(lián)網(wǎng)應用、計算機科學與數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)絡技術(shù)、程控交換技術(shù)、綜合布線技術(shù)、線務基礎、通信業(yè)務綜合技術(shù)、電信業(yè)務服務概論、通信市場營銷等。
就業(yè)方向:面向省內(nèi)外大中型電信運營商、通信設備開發(fā)商、移動終端開發(fā)和生產(chǎn)商、通信電子企業(yè)進行產(chǎn)品售前售后支持、產(chǎn)品推廣銷售、系統(tǒng)測試、運營維護、網(wǎng)絡建設等。學生主要就業(yè)單位有中國移動、中國聯(lián)通等大型國有企業(yè)。
智能監(jiān)控技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國安全防范相關(guān)法規(guī)和行業(yè)標準,具有安全防范技術(shù)專業(yè)知識和技能,能運用電子信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)和安全防范設備,勝任安全防范技術(shù)應用一線工作的綜合性應用型專門人才,能從事安防監(jiān)控技術(shù)、智能建筑及智能家居應用技術(shù)、智慧城市技術(shù)應用(包括平安城市視頻監(jiān)控、智能交通視頻監(jiān)控等)。
主干課程:電氣制圖與識圖、傳感器應用與檢測、計算機網(wǎng)絡組建、網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)應用、可編程邏輯控制器、綜合布線、智能小區(qū)規(guī)劃與設計。
就業(yè)方向:可在社區(qū)、銀行、民航、公安司法機構(gòu)、交通等領域?qū)Π踩婪都夹g(shù)及智能化應用、系統(tǒng)運行與產(chǎn)品維護;安全防范產(chǎn)品、技術(shù)服務、技術(shù)咨詢及日常管理;安全防范技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)及輔助開發(fā)。
應用化工技術(shù)(化工生產(chǎn)過程自動化)
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具有化工設計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理及工藝操作、分析和選擇工藝流程能力的高素質(zhì)技能型人才。是學院的省級特色優(yōu)勢專業(yè),師資力量強,實訓條件優(yōu)越,就業(yè)渠道暢通。
主干課程:化工分析、化工原理、化工設備基礎、化工安全與環(huán)保、化工儀表及自動化、化工仿真、化工單元操作、化工設備使用與維護、化工工藝學、火工品生產(chǎn)技術(shù)、火炸藥生產(chǎn)技術(shù)等。
就業(yè)方向:主要面向大中型化工(磷化工、煤化工、鹽化工、民爆化工)、醫(yī)藥、日用化學品、食品、環(huán)保等大、中型企事業(yè)單位就業(yè),從事技術(shù)操作、分析、檢驗、生產(chǎn)管理、設備管理、市場營銷等工作。近三年就業(yè)率均在98%以上。學生主要就業(yè)單位有云南鹽化股份有限公司、云南云天化石化有限公司等。
應用化工技術(shù)(化工儀表自動化及設備維修技術(shù)方向)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握化工儀表自動化及設備維修技術(shù)專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能,懂得典型化工生產(chǎn)工藝過程;學會電氣、儀表的安裝、使用、調(diào)校、維護技術(shù);掌握化工設備的安裝、操作運行、故障檢測與維修、設備安全與管理等方面的技能;適應化工生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的,與崗位緊密對接,從事化工儀表及設備維修職業(yè)崗位群生產(chǎn)操作的、具有良好的敬業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)技能應用型人才。
主干課程:基礎化學、化工單元操作技術(shù)、化工生產(chǎn)技術(shù)、化工制圖、化工安全技術(shù)、化工設備基礎、化工機械安裝修理、化工儀表使用與維護、化工儀表自動控制、工程材料及熱加工、化工泵的運行、維護與檢修、管道安裝、維護與檢修、反應釜的運行、維護與檢修、換熱設備的運行、維護與檢修、塔設備的運行、維護與檢修。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向石油化工、輕工、制糖、應用化工、煤炭深加工、制藥、橡膠等各類企業(yè),從事生產(chǎn)技術(shù)和管理、化工儀表及設備的安裝、調(diào)試、操作使用、維護、保養(yǎng)等工作。也可從事自動化儀表的銷售和服務工作,具有很強的實用性和良好的就業(yè)前景。學生主要就業(yè)單位有云南銅業(yè)股份有限公司、昆明化肥廠等。
工業(yè)分析與檢驗
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,能獨立承擔化工、環(huán)保、石油、紡織、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、輕工、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、建材等行業(yè)分析檢驗工作及實驗室組織管理,具有化學品原材料、工業(yè)成品及半成品檢驗分析能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:分析化學、化工分析、食品分析與檢驗、藥物檢測技術(shù)、現(xiàn)代分析技術(shù)、分析儀器與技術(shù)、檢測儀表、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應用等。
就業(yè)方向:主要面向化工、環(huán)保、石油、醫(yī)藥、冶金、地質(zhì)、建材、外貿(mào)、商檢、精細化工、食品、紡織、化妝品等企事業(yè)單位就業(yè),從事分析檢驗、實驗室組織管理、化學分析、生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、化學檢測、現(xiàn)代儀器分析、原料及產(chǎn)品的化學成份和結(jié)構(gòu)分析、環(huán)境污染監(jiān)測等工作。學生主要就業(yè)單位有昆明銅業(yè)股份有限公司、昆明制藥研究院等。
生物技術(shù)及應用
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具有生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)應用、檢驗分析、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理、食品分析、選擇工藝流程能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:應用微生物學、食品分析與檢驗、生物化學、細胞生物學、儀器分析、酶工程、食品安全學、生物制品學、環(huán)境生態(tài)學、微生物制品技術(shù)及應用、現(xiàn)代生物制藥工藝學、微生物發(fā)酵、生化工藝學等。
就業(yè)方向:主要面向工業(yè)、醫(yī)藥、食品、園林、環(huán)保等政府機關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè),從事生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)、生化制品分析測試、檢疫檢驗、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。學生主要就業(yè)單位有昆明制藥集團股份有限公司、燕京啤酒(昆明)有限公司等。
園林技術(shù)
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具有園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護管理、園林規(guī)劃設計與制圖能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:植物學、土壤與肥料學、園林植物病蟲害防治、花卉栽培學、園林苗圃學、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、園林規(guī)劃設計、園林工程制圖、園林樹木栽培學、草坪學等。
就業(yè)方向:主要面向城市園林綠化、花木公司、園藝生產(chǎn)、風景區(qū)、林業(yè)環(huán)保、房地產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)業(yè)等領域。從事園林規(guī)劃設計、園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營管理及銷售等工作。學生主要就業(yè)單位有昆明太古花卉有限公司、云南錦苑花卉產(chǎn)業(yè)股份有限公司等。
市場營銷
培養(yǎng)目標:具有良好的職業(yè)道德和團隊協(xié)作精神,較強的營銷策劃意識,掌握市場營銷基礎知識和專業(yè)技能,具備良好的溝通交際能力、創(chuàng)新能力和市場調(diào)研與推銷的綜合運用能力,能夠在工商企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷策劃、市場開發(fā)、客戶服務等一線工作的高等技術(shù)應用性專門人才。
主干課程:市場營銷學、管理學、市場調(diào)查與預測、營銷策劃、經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、電子商務、商務談判、消費心理學、基礎會計、統(tǒng)計學、客戶關(guān)系管理、現(xiàn)代推銷學、公共關(guān)系學、廣告學、商務禮儀等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、策劃咨詢機構(gòu)、外貿(mào)公司、市場中介機構(gòu)等,從事市場調(diào)研與預測、推銷、商務洽談、市場開發(fā)等工作。學生主要就業(yè)單位有中鐵十九局集團有限公司云桂鐵路經(jīng)營部、七彩云南等。
會計與審計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能適應21世紀經(jīng)濟發(fā)展的需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備會計與審計專業(yè)理論知識,較強的實踐操作能力及務實、創(chuàng)新意識,良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能在生產(chǎn)、管理、服務第一線從事會計核算與監(jiān)督,財務管理及審計監(jiān)督、鑒證、評價等工作的高等應用型專門人才。
主干課程:基礎會計、中級財務會計、成本會計、管理會計、會計電算化、財務管理、審計學原理、企業(yè)財務審計、內(nèi)部審計、經(jīng)濟效益審計。
就業(yè)方向:培養(yǎng)既能從事會計工作,又能從事審計工作的復合型人才,就業(yè)方向主要是中小企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等從事會計及相關(guān)經(jīng)濟管理、審計工作以及審計助理、會計咨詢、會計服務等崗位。學生主要就業(yè)單位有紅河州煙草公司瀘西分公司、昆明新亞房地產(chǎn)經(jīng)紀有限公司等。
會計與統(tǒng)計核算
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握會計、統(tǒng)計專業(yè)所必須的基本理論、基本知識和基本技能,能適應不同崗位需要的高技能應用型專業(yè)人才,具有較扎實的經(jīng)濟和會計理論基礎、統(tǒng)計操作專業(yè)知識和技能,較高的文化素質(zhì)及較強的分析解決會計、統(tǒng)計業(yè)務、技術(shù)問題的能力,能較好地從事財務會計、統(tǒng)計及經(jīng)濟管理等實際工作。
主干課程:基礎會計、統(tǒng)計基礎、中級財務會計、財經(jīng)法規(guī)、財務管理、會計電算化、管理會計、統(tǒng)計法基礎知識、統(tǒng)計實務、企業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計、社會經(jīng)濟調(diào)查方法與實務等。
就業(yè)方向:該專業(yè)畢業(yè)生可在政府機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體等部門從事會計、出納、財務管理、會計核算、電算會計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計核算、市場調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方面的工作。學生主要就業(yè)單位有百盛集團、云南龍潤集團有限公司等。
會計電算化
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應社會經(jīng)濟發(fā)展,具有良好職業(yè)道德的,能滿足中小企業(yè)一線會計崗位工作需要,具有與之相適應的財務會計及管理的基礎理論知識,具有運用專業(yè)知識從事財務監(jiān)督和財務管理的能力,具有熟練的會計電算化實際操作技能,能熟練運用計算機從事會計核算、財務分析、財務計劃,能勝任出納、會計、審計等工作崗位,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質(zhì)技能型復合型會計人才。
主干課程:基礎會計、初級會計實務、成本會計、電算化會計、管理會計、財務管理、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、經(jīng)濟法、稅費計算與申報、統(tǒng)計實用技術(shù)、審計;會計基礎技能實訓、出納崗位實訓、財務會計實訓、報稅崗位實訓、成本核算崗位實訓、電算化會計實訓、會計主管崗位實訓、財務管理能力實訓、審計崗位實訓、ERP沙盤實訓等。
就業(yè)方向:各行業(yè)收銀、出納、會計、統(tǒng)計、審計助理、財務軟件的維護與調(diào)試、代理納稅、投資理財?shù)葝徫?。學生主要就業(yè)單位有昆明市第二人民醫(yī)院、康輝旅行社等。
電子商務
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體全面發(fā)展的,具有扎實的市場經(jīng)濟理論基礎和綜合基本技能,掌握生產(chǎn)、服務和經(jīng)營管理一線的就業(yè)崗位(群)所需的知識、能力和素質(zhì)。能夠熟練地運用電子商務基本理論和方法,從事工商企業(yè)電子商務運用與管理工作或電子商務公共服務類型的應用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型的經(jīng)營管理人才。
主干課程:市場營銷、管理原理與實務、電子商務理論與實務、網(wǎng)絡營銷與實務、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)頁設計、電子商務技術(shù)基礎、電子商務物流管理、網(wǎng)店建設與營銷、圖像處理、推銷與談判、商品拍攝、電子商務商品學。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級機關(guān)事業(yè)單位、國營企業(yè)、合資企業(yè)以及獨資企業(yè),培養(yǎng)從事電子商務管理和應用以及市場運作方面的高技能專業(yè)人才。學生主要就業(yè)單位有麗江電信分公司、搜狐網(wǎng)搜狐焦點昆明站等。
為了進一步深化我院校企合作,我院與昆明萬益電子商務有限公司共建的“云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院昆明萬益電子商務創(chuàng)業(yè)中心”已正式啟動。今后,電子商務專業(yè)的學生將能夠獲得更多的實訓與就業(yè)的機會。
建筑工程管理
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能適應現(xiàn)代工程建設行業(yè)施工管理需要的,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握建筑工程管理專業(yè)必需的文化科學基礎理論知識、有較強的動手操作技能,能面向建筑工程管理領域從事生產(chǎn)、管理、服務工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程:管理學基礎、建筑力學、建筑工程制圖、建筑CAD、建筑構(gòu)造、建筑工程測量、土力學、建筑施工技術(shù)、建筑工程定額與預算、建筑工程項目管理、建筑施工組織。
就業(yè)方向:建筑工程項目全過程管理工作,土建工程施工技術(shù)管理工作,建筑與房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營管理工作,中介服務機構(gòu)的項目策劃、工程咨詢、房地產(chǎn)估價、建設監(jiān)理等工作,設計單位、金融單位、建筑企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的工程估價、經(jīng)濟分析、項目評估、造價管理等工作。學生主要就業(yè)單位有北京馳躍翔工程監(jiān)理有限公司、昆明建設咨詢監(jiān)理有限公司等。
建筑工程技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代工程建設施工需要的,能適應社會經(jīng)濟發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,掌握本專業(yè)必備的基礎理論知識和專業(yè)知識,具有本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的崗位能力,適應建筑生產(chǎn)一線的建筑工程施工技術(shù)及管理、工程測量、工程預算和工程質(zhì)量與安全管理等職業(yè)崗位要求的高素質(zhì)應用性人才。
主干課程:建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、建筑工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程CAD、建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、土力學與地基基礎、建筑工程項目管理、建筑工程質(zhì)量檢測與安全管理、建筑預算、建筑電氣。
就業(yè)方向:主要從事建筑施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、預算員、材料員等崗位工作。也可以在企事業(yè)單位的基建部門、工程監(jiān)理公司、建筑市場管理和質(zhì)量監(jiān)督部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司從事土木工程的建設項目工程監(jiān)理、施工管理、質(zhì)量檢驗與監(jiān)督及工程預決算等方面的工作。學生主要就業(yè)單位有云南建工集團有限公司、中國十四冶建設集團有限公司等國有大型企業(yè)。
工程造價
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代工程建設需要的,能適應社會經(jīng)濟發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,掌握工程建設項目的土建、安裝和裝飾等專業(yè)的估價能力、工程招標標底和投標報價的編制和審核能力的高級應用型專門人才。
主干課程:建筑制圖與識圖、建筑力學、建筑材料、工程經(jīng)濟學、建筑工程CAD、建筑結(jié)構(gòu)基礎、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程項目管理、建筑工程定額與預算、安裝工程定額與預算、裝飾工程定額與預算、工程造價控制、工程造價軟件應用。
就業(yè)方向:從事工程造價招標代理、建設項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應用和技術(shù)支持等工作。學生主要就業(yè)單位有昆明勘察設計院、云南金鵬工程造價有限公司等。
計算機應用技術(shù)
培養(yǎng)目標:面向社會各行業(yè),培養(yǎng)掌握計算機操作、計算機組裝維護、數(shù)據(jù)庫管理與應用開發(fā)、操作系統(tǒng)安裝配置與管理、網(wǎng)絡規(guī)劃設計與配置、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)站設計與網(wǎng)頁制作、媒體設計與制作、常用軟件操作等知識的應用型、技術(shù)支持型和服務型人才。
主干課程:計算機網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)頁設計與制作、ASP動態(tài)網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安裝配置與管理、Linux網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡設備配置、Photoshop平面圖像處理、計算機輔助設計(Auto CAD)、三維動畫制作(3DS MAX)、Premiere視頻編輯、C#程序設計語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應用、SQL Server管理與使用、辦公軟件應用、微機組裝與維護等。
就業(yè)方向:可在大、中、小型企業(yè)、工商業(yè)、大型網(wǎng)絡平臺、行政事業(yè)單位、廣電網(wǎng)絡等部門,從事軟硬件系統(tǒng)安裝配置與管理、數(shù)據(jù)庫應用與開發(fā)、網(wǎng)絡規(guī)劃設計與管理、網(wǎng)站設計與網(wǎng)頁制作、電子商務應用、企業(yè)辦公自動化、圖形圖象處理、企業(yè)基礎管理等工作。
軟件技術(shù)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計算機軟硬件理論知識,精通兩門以上程序設計語言,掌握兩種以上主流軟件開發(fā)平臺,具備中/小型網(wǎng)站建設開發(fā)、企業(yè)級應用及移動互聯(lián)網(wǎng)應用程序架構(gòu)開發(fā)實踐能力的初/中級程序員、軟件設計師、軟件工程師、軟件技術(shù)服務和管理人員,具有較強編程能力的高級實用型專業(yè)人才。
主干課程:面向?qū)ο蟪绦蛟O計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫設計與應用、Windows應用程序設計、.NET/Java Web程序開發(fā)、Android應用程序設計、軟件測試、軟件工程導論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。
就業(yè)方向:可在IT企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)等單位從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測試、維護、營銷售后服務及軟件生產(chǎn)管理工作,亦可作為一般計算機及網(wǎng)絡軟硬件維護管理人員,從事軟硬件系統(tǒng)安裝配置與管理、網(wǎng)站建設維護與管理等工作。
專業(yè)特色:依托市場需求,緊密聯(lián)系企業(yè),基于微軟課程體系,引入微軟的《C#程序設計語言》、《基于C#的Windows程序設計》、《ASP.NET網(wǎng)絡應用程序設計》、《SQL Server數(shù)據(jù)庫程序設計》等多門最新課程,兼顧Java程序開發(fā)及Android移動應用程序設計,知識體系新,實踐項目多樣新穎。
計算機多媒體技術(shù)
計算機多媒體技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有7名專任教師,副教授兩名、碩士研究生6人,其中6名為Adobe認證教師(ACCI)。專業(yè)建有以Apple平面設計實驗室、素描教室、數(shù)字媒體實訓室為主體的校級數(shù)字媒體實習實訓基地。專業(yè)現(xiàn)已加入Adobe創(chuàng)意大學計劃,專業(yè)學生在校期間將學習行業(yè)領先的設計軟件技術(shù),并可參加Adobe職業(yè)技能認證,獲得相應技能的設計師認證。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)以技術(shù)為基礎,藝術(shù)創(chuàng)意為主導,技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。培養(yǎng)具有一定的美術(shù)基礎理論、藝術(shù)設計基礎理論和方法,具備本專業(yè)理論基礎知識,熟練掌握多種數(shù)字媒體設計軟件的操作方法并能應用到實際設計項目中的符合多媒體技術(shù)領域?qū)Ω呒寄苋瞬诺男枨蟮挠嬎銠C多媒體技術(shù)應用性人才。
主干課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、攝影攝像技術(shù)、Photoshop數(shù)字圖像處理技術(shù)、Illustrator數(shù)字圖形處理技術(shù)、數(shù)碼繪畫、版面設計、實用電腦印前輸出技術(shù)、AutoCAD、Flash動畫制作、網(wǎng)頁制作、Flash動漫設計、視頻編輯技術(shù)、視頻后期合成等。
職業(yè)崗位(群)
相應工作任務
相應職業(yè)資格證書
平面視覺設計
運用Photoshop、InDesign、Illustrator 等主流工具完成平面設計與包裝印刷相應崗位的工作任務
Adobe平面視覺設計師
Flash 動畫設計
運用Flash等主流工具,通過對傳統(tǒng)二維動畫制作流程的掌握,獨立完成數(shù)字動畫的制作
Flash 動畫設計師
動漫特效合成
運用After effect的多通道合成控制技術(shù),理解設定及表現(xiàn)需求,創(chuàng)造性的添加效果;對特殊元素進行創(chuàng)造性的自定義通道定義,指導紋理及渲染通道設定。
動漫特效合成師
動態(tài)分鏡剪輯
使用Flash及Premiere 創(chuàng)造精確的動態(tài)分鏡;深入理解劇本,結(jié)合臺詞等元素創(chuàng)造性地制作不同風格的動態(tài)分鏡,并最終完成剪輯。
動態(tài)分鏡剪輯師
網(wǎng)頁設計與制作
具備一定的平面設計基礎,掌握網(wǎng)頁動畫、層的應用、動畫與樣式、網(wǎng)頁框架、鏈接與動作等的制作技巧,能熟練運用Dreamweaver、Flash、Photoshop等軟件完成網(wǎng)站的設計與建立。
網(wǎng)絡設計師
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)新、創(chuàng)意能力強,熟悉計算機數(shù)字化虛擬環(huán)境制作,能運用流行的虛擬制作工具獨立地實現(xiàn)創(chuàng)意者的意圖,完成所需要的設計任務。近年來從事計算機美工師、動畫制作師、影視編輯與制作人員、廣告設計與制作人員、綜合創(chuàng)意應用開發(fā)人員、多媒體課件制作人員比較普遍。
電視節(jié)目制作
特點:省內(nèi)高職院校中獨一全方位從事電視節(jié)目制作整個環(huán)節(jié)的專業(yè)。我們用前沿的理念,踏實的教學手段作為保障,近年來,本專業(yè)已被社會認可,獲得好評。
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具有電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作和電視節(jié)目編導、藝術(shù)攝影、音響設計、撰稿、制作能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:傳播學、藝術(shù)概論、影視廣告、攝影基礎、攝錄設備、電視攝像、電視新聞、電視專題、電視文藝、電視節(jié)目策劃、錄音技巧、三維制作、電視編輯、非線性編輯、畢業(yè)實習等特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:本專業(yè)以培養(yǎng)攝影、攝像、電視節(jié)目制作技術(shù)的技能型人才見長。近年來,在涉及電視拍攝、網(wǎng)絡節(jié)目制作、微電影、廣告和其他宣傳策劃方面就業(yè)面較廣,待遇優(yōu)厚。
旅游管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應社會經(jīng)濟發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和溝通協(xié)調(diào)能力,掌握旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:旅游服務禮儀、導游基礎知識、導游業(yè)務、旅游資源概論、旅游政策法規(guī)、旅行社運營實務、景區(qū)管理、會展服務與管理、旅游市場營銷、旅游英語、旅游財務管理、旅游人力資源管理。
就業(yè)方向:畢業(yè)后主要在旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子商務企業(yè)、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、星級賓館及酒店等從事管理、接待、外聯(lián)等工作。
酒店管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應社會經(jīng)濟發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和合作精神,掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,滿足對外開放及酒店業(yè)發(fā)展需要,具有在各級酒店企事業(yè)單位、旅游景區(qū)景點、度假村及旅游行政管理部門等從事旅游服務與管理工作能力的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:酒店質(zhì)量管理、酒店餐飲服務與管理、酒店前廳服務與管理、酒店實用英語、酒水知識與酒吧管理、宴會設計與管理、酒店督導、旅游服務禮儀、旅游政策法規(guī)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后主要從事大堂經(jīng)理、客房部經(jīng)理、餐飲部經(jīng)理、調(diào)酒師、領班、公關(guān)主任、主管等各類酒店經(jīng)營與管理崗位,以及市場營銷、公關(guān)宣傳策劃、導游、航空票務等工作。學生主要就業(yè)單位有昆明世紀金源大酒店、深圳丹楓白露酒店等。
文秘
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能適應社會經(jīng)濟發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和現(xiàn)代文秘素質(zhì),能熟練掌握現(xiàn)代辦公技術(shù),能綜合運用文秘相關(guān)知識與技能從事辦公室日常管理、檔案以及宣傳策劃、公關(guān)協(xié)調(diào)、會務組織等工作的寬口徑應用型人才。
主干課程:秘書實務、文書寫作、信息與檔案管理、秘書英語、秘書資格考試指導、辦公自動化管理、中國現(xiàn)當代文學、會務與項目管理、秘書心理學、中外文化概述。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可在機關(guān)、企事業(yè)單位從事文員、公關(guān)秘書、行政事務管理、宣傳、檔案等方面的工作;也可在公關(guān)、信息咨詢公司,經(jīng)濟、科技信息情報部門以及新聞單位從事信息管理、公關(guān)宣傳及市場調(diào)查分析等工作。
應用泰國語
培養(yǎng)目標:掌握必需的專業(yè)理論和較強實踐操作技能,具有扎實泰語語言文化基礎和一定東盟區(qū)域貿(mào)易國語言文化能力,滿足旅游、貿(mào)易一線泰語及東盟國家語言需要的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:泰語語音、基礎泰語、高級泰語、泰語語法、泰語口語、泰語視聽說、泰語閱讀、泰語應用文寫作、翻譯理論與實踐(口、筆譯)、泰國文學史及作品賞析、旅游泰語、經(jīng)貿(mào)泰語、中泰關(guān)系的歷史與現(xiàn)狀、泰國政治經(jīng)濟、泰國社會與文化等。
就業(yè)方向:主要面向外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等機關(guān)、企事業(yè)單位就業(yè),從事初級翻譯、研究、教學及管理等工作。學生主要就業(yè)單位有泰國約瑟中學、泰國清萊中學, 云南怡美國際旅游集團、云南海外旅游有限公司、茶博士家茶葉有限公司,昆明龍文語言培訓學校、星巴克公司等。
專業(yè)特色:本專業(yè)學生完成2年基礎理論課學習后,第三年可選擇赴泰 “2+1”帶薪實習,學習成績優(yōu)秀者,經(jīng)學院推薦,學校同意,可赴泰國本科大學進行學歷提升學習。