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● 學(xué)校招生生源情況如何？

答：學(xué)校是電力行業(yè)辦學(xué)，生源形勢好，2014年全國14個招生省份大多數(shù)錄取為第一志愿考生。

● 學(xué)校參加第幾批錄取，執(zhí)行什么分?jǐn)?shù)線？

答：學(xué)校參加生源所在省份?？婆武浫?，執(zhí)行生源所在省份統(tǒng)一的?？其浫》?jǐn)?shù)線。

學(xué)校與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作辦學(xué)招生，只在河南省投放計劃，參加?？婆武浫。瑘?zhí)行河南省統(tǒng)一的錄取分?jǐn)?shù)線。

● 學(xué)校在河南省招生代號為多少？

答：學(xué)校普通?？圃诤幽鲜≌猩枮?213 。學(xué)校與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作辦學(xué)在河南省招生代號為 6341 。

● 學(xué)校的獎學(xué)金設(shè)置情況如何？

答：學(xué)校設(shè)有獎學(xué)金。受獎面占學(xué)生總數(shù)的30%，一、二、三等獎學(xué)金分別占學(xué)生總數(shù)的5%、10%、15%。此外學(xué)校還設(shè)有競賽獎、各類先進(jìn)個人和先進(jìn)集體獎等十多個獎項。

● 學(xué)校資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生方面有哪些措施？

答：學(xué)校十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，有較完善的資助工作體系。

1.根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，在校學(xué)生可參加國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評選與評定。

2.根據(jù)國家助學(xué)貸款政策，經(jīng)審批符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可按程序申請國家助學(xué)貸款。

3.困難補助。學(xué)校及時幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決生活困難。

4.勤工助學(xué)。學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。

5.開設(shè)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難新生“綠色通道”。學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的新生先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)其經(jīng)濟(jì)困難程度，分別采取“獎、貸、助、勤、補”等不同的資助措施。

● 畢業(yè)生就業(yè)情況如何？

答：學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極拓寬就業(yè)渠道，與省內(nèi)外數(shù)百家企事業(yè)單位建立了就業(yè)協(xié)作關(guān)系，建有完善的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站，為畢業(yè)生做好信息服務(wù)工作。學(xué)校畢業(yè)生素質(zhì)高，適應(yīng)快，能力強(qiáng)，吸引了眾多用人單位，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求，深受用人單位好評，享有較高聲譽。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持在同層次院校雙高前列。在河南省教育廳組織的就業(yè)評估中，學(xué)校被評為“河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”。學(xué)校多次被評為“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

● 學(xué)校就業(yè)質(zhì)量高表現(xiàn)在哪些方面？

答：學(xué)校連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)單位回訪和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果為：畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)相關(guān)度為87%，畢業(yè)生畢業(yè)半年后平均月收入2910元，在國有大、中型企事業(yè)單位工作的占53%；用人單位對我校畢業(yè)生的滿意度為90%；畢業(yè)生母校滿意度為95%。

● 中澳合作辦學(xué)有何優(yōu)勢？

教學(xué)優(yōu)勢：引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，中澳聯(lián)合開發(fā)人才培養(yǎng)方案，教學(xué)內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn)全部依照澳洲TAFE體系質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定，引進(jìn)課程模塊采用澳方提供的英文原版教學(xué)資料，由中外教師聯(lián)合執(zhí)教，按澳方的教學(xué)模式實施教學(xué)，人性化管理，每個學(xué)生都能獲得老師的精心指導(dǎo)和幫助。全新的教學(xué)理念和模式、優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，使學(xué)生獲得高品質(zhì)的高等教育。

就業(yè)優(yōu)勢：長時間的英語強(qiáng)化訓(xùn)練，加上實用的知識學(xué)習(xí)和嚴(yán)格的崗位技能培養(yǎng)，使學(xué)生有機(jī)會成為具有較高英語能力和實用專業(yè)技能的復(fù)合型人才。凡達(dá)到企業(yè)急需的高素質(zhì)、技能型、復(fù)合型人才標(biāo)準(zhǔn)者，到相關(guān)的外資企業(yè)、外國企業(yè)駐中國辦事機(jī)構(gòu)、中國涉外企業(yè)以及電力行業(yè)就業(yè)時會具有明顯的競爭優(yōu)勢。

出國優(yōu)勢：高質(zhì)量、高水平的英語教學(xué)，為有意出國學(xué)生提供了優(yōu)良的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，部分互認(rèn)的專業(yè)課學(xué)分為出國留學(xué)節(jié)約學(xué)費，同時也能為學(xué)生家長節(jié)約大量資金和降低出國留學(xué)風(fēng)險。

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