易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語(yǔ)類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 序號(hào) | 單 位 名 稱 | 職位 名稱 | 職位 代碼 | 職位簡(jiǎn)介 | 招聘 人數(shù) | 招聘學(xué)科 | 招 聘 條 件 | 備 注 | |
| 學(xué) 歷 | 專業(yè) | ||||||||
| 1 | 金昌市第一高級(jí)中學(xué) | 教師 | 001 | 教育教學(xué) | 2 | 高中生物 | 全日制本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)（生物）、課程與教學(xué)論（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué) | 2014年未就業(yè)、2015年應(yīng)屆教育部直屬師范院校免費(fèi)師范畢業(yè)生和2014年未就業(yè)、2015年國(guó)家“985”、“211”重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生；2014年未就業(yè)、2015年部分省級(jí)重點(diǎn)師范院校碩士研究生 |
| 教師 | 002 | 教育教學(xué) | 1 | 高中語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |||
| 2 | 金昌市第二高級(jí)中學(xué) | 教師 | 003 | 教育教學(xué) | 1 | 高中數(shù)學(xué) | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)碩士（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué) | |
| 教師 | 004 | 教育教學(xué) | 1 | 高中生物 | 全日制本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)（生物）、課程與教學(xué)論（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué) | |||
| 教師 | 005 | 教育教學(xué) | 1 | 高中地理 | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（地理）、地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、學(xué)科教學(xué)碩士（地理）、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、地理學(xué) | |||
| 教師 | 006 | 教育教學(xué) | 1 | 高中體育 | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（體育）、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、學(xué)科教學(xué)碩士（體育）、體育教學(xué)碩士、體育學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康、民族傳統(tǒng)體育、體育碩士、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練碩士 | |||
| 3 | 金昌市第三中學(xué) | 教師 | 007 | 教育教學(xué) | 1 | 初中歷史 | 全日制本科及以上 | 歷史學(xué)、學(xué)科教學(xué)（歷史）、世界歷史、課程與教學(xué)論（歷史）、中國(guó)史(歷史地理學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)理論及中國(guó)史學(xué)史、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、專門史)、世界史（世界史學(xué)理論與史學(xué)史、世界古代中古史、世界近現(xiàn)代史、世界地區(qū)國(guó)別史、專門史與整體史）、考古學(xué)、民族學(xué) | |
| 教師 | 008 | 教育教學(xué) | 1 | 初中生物 | 全日制本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)（生物）、課程與教學(xué)論（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué) | |||
| 4 | 金昌市第四中學(xué) | 教師 | 009 | 教育教學(xué) | 2 | 高中語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 教師 | 010 | 教育教學(xué) | 2 | 高中英語(yǔ) | 全日制本科及以上 | 英語(yǔ)、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè) 、課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）、翻譯、教育碩士(學(xué)科教學(xué)•英語(yǔ)) 、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)筆譯 | |||
| 教師 | 011 | 教育教學(xué) | 1 | 高中地理 | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（地理）、地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、學(xué)科教學(xué)碩士（地理）、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、地理學(xué) | |||
| 教師 | 012 | 教育教學(xué) | 1 | 高中數(shù)學(xué) | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)碩士（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué) | |||
| 教師 | 013 | 教育教學(xué) | 1 | 高中體育 | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（體育）、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、學(xué)科教學(xué)碩士（體育）、體育教學(xué)碩士、體育學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康、民族傳統(tǒng)體育、體育碩士、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練碩士 | |||
| 教師 | 014 | 教育教學(xué) | 1 | 高中歷史 | 全日制本科及以上 | 歷史學(xué)、學(xué)科教學(xué)（歷史）、世界歷史、課程與教學(xué)論（歷史）、中國(guó)史(歷史地理學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)理論及中國(guó)史學(xué)史、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、專門史)、世界史（世界史學(xué)理論與史學(xué)史、世界古代中古史、世界近現(xiàn)代史、世界地區(qū)國(guó)別史、專門史與整體史）、考古學(xué)、民族學(xué) | |||
| 5 | 金昌市理工中專學(xué)校 | 教師 | 015 | 教育教學(xué) | 1 | 中職旅游 | 全日制本科及以上 | 旅游服務(wù)與管理 | 2015屆全日制普通高等院校畢業(yè)生 |
| 教師 | 016 | 教育教學(xué) | 1 | 中職園林 | 全日制本科及以上 | 園林 | |||
| 6 | 金昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 教師 | 017 | 教育教學(xué) | 2 | 小學(xué)語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、小學(xué)教育（語(yǔ)文方向）課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | 2014年未就業(yè)、2015年應(yīng)屆教育部直屬師范院校免費(fèi)師范畢業(yè)生和2014年未就業(yè)、2015年國(guó)家“985”、“211”重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生；2014年未就業(yè)、2015年部分省級(jí)重點(diǎn)師范院校碩士研究生 |
| 教師 | 018 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)信息技術(shù) | 全日制本科及以上 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | |||
| 教師 | 019 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)碩士（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué) | |||
| 7 | 永昌縣第一高級(jí)中學(xué) | 教師 | 020 | 教育教學(xué) | 2 | 高中語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 教師 | 021 | 教育教學(xué) | 2 | 高中數(shù)學(xué) | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)碩士（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué) | |||
| 教師 | 022 | 教育教學(xué) | 2 | 高中地理 | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（地理）、地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、學(xué)科教學(xué)碩士（地理）、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)、地理學(xué) | |||
| 教師 | 023 | 教育教學(xué) | 1 | 高中生物 | 全日制本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)（生物）、課程與教學(xué)論（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué) | |||
| 8 | 金川總校第一高級(jí)中學(xué) | 教師 | 024 | 教育教學(xué) | 1 | 高中語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 9 | 金川總校第二高級(jí)中學(xué) | 教師 | 025 | 教育教學(xué) | 1 | 高中生物 | 全日制本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)（生物）、課程與教學(xué)論（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué) | |
| 10 | 金川總校第二中學(xué) | 教師 | 026 | 教育教學(xué) | 1 | 初中語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 11 | 金川總校第五中學(xué) | 教師 | 027 | 教育教學(xué) | 1 | 初中英語(yǔ) | 全日制本科及以上 | 英語(yǔ)、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè) 、課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）、翻譯、教育碩士(學(xué)科教學(xué)•英語(yǔ)) 、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)筆譯 | |
| 教師 | 028 | 教育教學(xué) | 1 | 初中語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |||
| 教師 | 029 | 教育教學(xué) | 1 | 初中生物 | 全日制本科及以上 | 生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)（生物）、課程與教學(xué)論（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、生態(tài)學(xué) | |||
| 12 | 金川總校第六中學(xué) | 教師 | 030 | 教育教學(xué) | 1 | 初中歷史 | 全日制本科及以上 | 歷史學(xué)、學(xué)科教學(xué)（歷史）、世界歷史、課程與教學(xué)論（歷史）、中國(guó)史(歷史地理學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、史學(xué)理論及中國(guó)史學(xué)史、中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、專門史)、世界史（世界史學(xué)理論與史學(xué)史、世界古代中古史、世界近現(xiàn)代史、世界地區(qū)國(guó)別史、專門史與整體史）、考古學(xué)、民族學(xué) | 2014年未就業(yè)、2015年應(yīng)屆教育部直屬師范院校免費(fèi)師范畢業(yè)生和2014年未就業(yè)、2015年國(guó)家“985”、“211”重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生；2014年未就業(yè)、2015年部分省級(jí)重點(diǎn)師范院校碩士研究生 |
| 13 | 金川總校龍門學(xué)校 | 教師 | 031 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、小學(xué)教育（語(yǔ)文方向）課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 教師 | 032 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)碩士（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué) | |||
| 14 | 金川總校第四小學(xué) | 教師 | 033 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)數(shù)學(xué) | 全日制本科及以上 | 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、小學(xué)教育（數(shù)學(xué)方向）、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、學(xué)科教學(xué)碩士（數(shù)學(xué)）、數(shù)學(xué) | |
| 教師 | 034 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)科學(xué) | 全日制本科及以上 | 科學(xué)、學(xué)科教學(xué)（地理）、地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、學(xué)科教學(xué)碩士（地理）、地理學(xué)、學(xué)科教學(xué)（生物）、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程、應(yīng)用生物科學(xué)、生物信息學(xué)、生物信息技術(shù)、生物科學(xué)與生物技術(shù)、學(xué)科教學(xué)碩士（生物）、生物學(xué)、學(xué)科教學(xué)（物理）、物理教育、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、理論物理、學(xué)科教學(xué)碩士（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、學(xué)科教學(xué)碩士（化學(xué)） | |||
| 15 | 金川總校第五小學(xué) | 教師 | 035 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、小學(xué)教育（語(yǔ)文方向）課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 16 | 金川總校第六小學(xué) | 教師 | 036 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、小學(xué)教育（語(yǔ)文方向）課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
| 17 | 金川總校第七小學(xué) | 教師 | 037 | 教育教學(xué) | 1 | 小學(xué)語(yǔ)文 | 全日制本科及以上 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、小學(xué)教育（語(yǔ)文方向）課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、文藝學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué) | |
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