易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計(jì)算機(jī)類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
今年教師資格認(rèn)定申報(bào)人員的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)評(píng)采取無生上課形式。
一、課題公布：5月11日已在“田家庵之窗”網(wǎng)上公布。每學(xué)科原則上10個(gè)課題。申報(bào)人員領(lǐng)取課題后應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)（即授課教案），測(cè)評(píng)時(shí)將所抽課題的教學(xué)設(shè)計(jì)（授課教案）提交專家小組。
二、考核測(cè)評(píng)時(shí)間：5月23日。申報(bào)人員的具體分組安排于5月21日在田家庵之窗網(wǎng)上公布。地點(diǎn)：淮南市田家庵區(qū)第十六小學(xué)（原洞二?。?。
三、測(cè)評(píng)形式：（1）所有參加測(cè)試的申報(bào)人員，5月23日早晨7:00時(shí)，按照學(xué)科分組集中，首先抽簽決定測(cè)試順序。（2）7:20時(shí)1號(hào)申報(bào)人員抽取上課課題，20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，7:40時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)測(cè)試。7:40時(shí)2號(hào)申報(bào)人員抽取上課課題，20分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，8:00時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)測(cè)試。以此類推。（3）申報(bào)人根據(jù)所抽課題，以無生上課形式進(jìn)行試講，時(shí)間為15分鐘以內(nèi)。
三、有關(guān)要求：（1）申報(bào)人員應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)學(xué)科組候考室，遲到15分鐘者按自動(dòng)放棄處理。（2）申報(bào)人員集中在候考室，應(yīng)服從工作人員統(tǒng)一管理。不得私自使用手機(jī)等通訊工具，否則按違紀(jì)處理，沒有特殊情況，未經(jīng)工作人員同意不得離開候考室。（3）申報(bào)人員抽取課題后，應(yīng)獨(dú)立準(zhǔn)備，不得相互交流。測(cè)試結(jié)束后立即離開考場(chǎng)。（4）申報(bào)人員應(yīng)按照所抽取的課題進(jìn)行無生上課，不得擅自更改上課課題，如有違反者取消其申報(bào)資格。（5）參加英語學(xué)科測(cè)試的申報(bào)人員，無生上課應(yīng)使用英語。（6）測(cè)試結(jié)束后，測(cè)試合格人員名單及時(shí)在“田家庵之窗”（http://www.tja.gov.cn/）上進(jìn)行公示。如有異議，可以與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：2698027。
四、需要測(cè)試的申報(bào)人員請(qǐng)帶身份證入場(chǎng)。
五、考場(chǎng)示意圖在考場(chǎng)入口處，請(qǐng)申報(bào)人員注意查看。
附：《2015教師資格認(rèn)定無生上課分組名單》詳情請(qǐng)查看：http://www.tja.gov.cn/new/tongzhigonggao/2015/05/20/19243.htm
| 各位考生：現(xiàn)將教育教學(xué)能力測(cè)試分組情況公布如下,如有疑問請(qǐng)致電2698027。 | |||||||
| 2015年田家庵區(qū)教育局教師資格認(rèn)定無生授課分組一覽表 | |||||||
| 組數(shù) | 組 別 | 人數(shù) | 考 生 名 單 | ||||
| 1 | 幼兒園組 | 15 | 黃嬡嬡 | 陳智怡 | 高雯 | 代雪玲 | 孟楠 |
| 龍惠枝 | 段紅霞 | 尹青 | 陳榮榮 | 陳素霞 | |||
| 周楚楚 | 徐彥 | 傅余娜 | 曹美玲 | 趙麗云 | |||
| 2 | 小學(xué)數(shù)學(xué)一組 | 11 | 查敏 | 陳圓圓 | 程桂芳 | 戴明園 | 馮露露 |
| 賀艷艷 | 黃婷婷 | 金靜 | 羅奇林 | 齊晨晨 | |||
| 何薇 | |||||||
| 3 | 小學(xué)數(shù)學(xué)二組 | 10 | 吳宏艷 | 趙媛媛 | 張慧 | 王洪燕 | 謝忠麗 |
| 楊文婷 | 徐孝芳 | 徐明月 | 汪玲玲 | 張南媚 | |||
| 4 | 中學(xué)數(shù)學(xué)一組 | 14 | 繆茗 | 高曉翠 | 朱晨 | 鄧思敏 | 姜慶利 |
| 徐莉萍 | 汪娟 | 朱玉環(huán) | 朱建梅 | 鄭寧寧 | |||
| 董濤 | 徐雙 | 王艷艷 | 胡雪芳 | ||||
| 5 | 中學(xué)數(shù)學(xué)二組 | 14 | 高莉 | 柯夢(mèng)娣 | 王猛 | 喬志 | 徐立冬 |
| 鄭珍珍 | 王玉紅 | 許靚 | 高田田 | 孟婷婷 | |||
| 彭怡 | 李恕洲 | 許文慧 | 王倩 | ||||
| 6 | 中學(xué)數(shù)學(xué)三組 | 15 | 鄭姍姍 | 羅嗣俠 | 胡朦夢(mèng) | 程思珍 | 廖華清 |
| 黃代娣 | 孫觀順 | 王雪松 | 趙瑞娜 | 朱妍 | |||
| 江云 | 李玉玲 | 程仁龍 | 王春桃 | 曲欣妍 | |||
| 7 | 中小學(xué)語文組 | 12 | 朱春燕 （中學(xué)語文） | 湯翠玲 （中學(xué)語文） | 張冉冉 （中學(xué)語文） | 儲(chǔ)曉夢(mèng) （中學(xué)語文） | 胡夢(mèng)婷 （中學(xué)語文） |
| 王迪 （中學(xué)語文） | 陳佩 （中學(xué)語文） | 陳慧芳 （中學(xué)語文） | |||||
| 吳翠紅 （小學(xué)語文） | 王小康 （小學(xué)語文） | 王辰 （小學(xué)語文） | 莊宇 （小學(xué)語文） | ||||
| 8 | 小學(xué)語文 小學(xué)美術(shù) 中學(xué)美術(shù) 中學(xué)體育組 | 12 | 宮逸坤 （小學(xué)語文） | 華小凡 （小學(xué)語文） | 蘇韻 （小學(xué)語文） | 王婷婷 （小學(xué)美術(shù)） | 張勝男 （小學(xué)美術(shù)） |
| 段麟芬 （小學(xué)美術(shù)） | 陳萌 （中學(xué)美術(shù)） | 陶清 （中學(xué)美術(shù)） | 姚莎莎 （中學(xué)美術(shù)） | 羅雪蓮 （中學(xué)美術(shù)） | |||
| 王譽(yù)譽(yù) （中學(xué)美術(shù)） | 孫策 （中學(xué)體育） | ||||||
| 9 | 小學(xué)思品 中學(xué)政治 中學(xué)歷史組 | 10 | 錢潤 （小學(xué)思品） | 楊婧 （小學(xué)思品） | 單苗苗 （中學(xué)歷史） | 何佳佳 （中學(xué)歷史） | 王晶晶 （中學(xué)歷史） |
| 錢曉欣 （中學(xué)政治） | 李占勝 （中學(xué)政治） | 汪昕 （中學(xué)政治） | 謝艾容 （中學(xué)政治） | 何強(qiáng) （中學(xué)政治） | |||
| 10 | 中學(xué)英語一組 | 13 | 馬唱唱 | 曹婷 | 蘇文 | 劉琳琳 | 康露文 |
| 王昭 | 余學(xué)川 | 羅詩卉 | 吳瑩瑩 | 王寧 | |||
| 王燕 | 王燕 | 劉靜 | 汪夢(mèng) | ||||
| 11 | 中小學(xué)英語組 | 13 | 孔婧雯 （小學(xué)英語） | 王晨晨 （小學(xué)英語） | 嚴(yán)彥 （小學(xué)英語） | 郁玲玉 （小學(xué)英語） | 鄧艷菊 （小學(xué)英語） |
| 李秀 （中學(xué)英語） | 浦娜 （中學(xué)英語） | 劉軍 （中學(xué)英語） | 張璐 （中學(xué)英語） | 王明潔 （中學(xué)英語） | |||
| 王轉(zhuǎn)蘭 （中學(xué)英語） | 張平 （中學(xué)英語） | ||||||
| 12 | 中學(xué)化學(xué)組 | 12 | 韋雨蒙 | 張莉 | 倪國梁 | 孫勤勤 | 吳俊 |
| 丁婷婷 | 張麗 | 薛汝楠 | 胡超 | 何艷 | |||
| 劉亞楠 | 周曼曼 | 陳雪麗 | |||||
| 13 | 中學(xué)化學(xué) 中學(xué)物理 中學(xué)生物組 | 13 | 張麗君 （中學(xué)化學(xué)） | 黃磊 （中學(xué)化學(xué)） | 丁玲玲 （中學(xué)化學(xué)） | 程園 （中學(xué)化學(xué)） | 汪博杰 （中學(xué)化學(xué)） |
| 朱興 （中學(xué)化學(xué)） | 胡茂 （中學(xué)化學(xué)） | 譚毛郊 （中學(xué)化學(xué)） | |||||
| 梁鳳娟 （中學(xué)物理） | 楊景艷 （中學(xué)生物） | 范婷婷 （中學(xué)生物） | 方悅 （中學(xué)生物） | ||||
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